Ordem pós-guerra do mundo. Começo da política da Guerra Fria. Desenvolvimento metódico da lição “Estrutura do mundo pós-guerra. Começo da Guerra Fria

A Conferência dos Chefes de Governo da URSS, EUA e Grã-Bretanha funcionou de 17 de julho a 2 de agosto de 1945 em Potsdam. O sistema de ocupação da Alemanha foi finalmente acordado; previa-se que o poder supremo no país derrotado seria exercido pelos comandantes em chefe das forças armadas da URSS, EUA, Grã-Bretanha e França - cada um em sua própria zona de ocupação.

Uma luta aguda irrompeu nas fronteiras ocidentais da Polônia. Sob pressão de I. V. Stalin fronteira oeste A Polônia foi estabelecida ao longo dos rios Oder e Neisse. A cidade de Königsberg e a área adjacente a ela foram transferidas para a URSS, a outra parte da Prússia Oriental foi para a Polônia.

Tentativas dos EUA de obter reconhecimento diplomático de alguns países terminaram em fracasso da Europa Oriental dependendo da reorganização de seus governos. Assim, a dependência desses países em relação à URSS foi realmente reconhecida. As três partes reafirmaram sua decisão de levar os principais criminosos de guerra à justiça.

A solução bem-sucedida de problemas políticos importantes para a URSS como um todo foi preparada pela situação internacional favorável, pelos sucessos do exército soviético e também pelo interesse dos aliados na entrada da URSS na guerra com o Japão.

Formação das Nações Unidas (ONU).

A ONU foi criada na fase final da Segunda Guerra Mundial em uma conferência em São Francisco, que começou a funcionar em 25 de abril de 1945. Foram enviados convites a 42 estados em nome das quatro grandes potências: URSS, EUA, Grã-Bretanha e China. A delegação soviética conseguiu organizar um convite para representantes da Ucrânia e da Bielorrússia. Ao todo, 50 países participaram da conferência. Em 26 de junho de 1945, a Conferência concluiu seu trabalho com a adoção da Carta da ONU.

A Carta da ONU obrigava os membros da organização a resolver disputas entre si apenas por meios pacíficos, a abster-se nas relações internacionais do uso da força ou ameaças de uso da força. A carta também proclamava a igualdade de todas as pessoas, o respeito pelos direitos humanos e liberdades fundamentais, a necessidade de cumprir todos os tratados e obrigações internacionais.

A principal tarefa da ONU era promover a manutenção da paz mundial e da segurança internacional.

Ficou estabelecido que as sessões da Assembleia Geral da ONU seriam realizadas anualmente com a participação de delegados de todos os países membros da ONU. Em questões de manutenção da paz mundial, o papel principal foi atribuído ao Conselho de Segurança da ONU, composto por quatorze membros. Cinco deles eram considerados permanentes (URSS, EUA, Grã-Bretanha, França, China), os demais eram passíveis de reeleição a cada dois anos. A condição mais importante foi o princípio estabelecido de unanimidade dos membros permanentes do Conselho de Segurança da ONU. Esse princípio protegia a ONU de transformá-la em instrumento de diktat em relação a qualquer país ou grupo de países.

Começo da Guerra Fria.

Já no final da guerra, as contradições entre a URSS, por um lado, e os EUA e a Grã-Bretanha, por outro, estavam nitidamente delineadas. A questão principal era a questão da estrutura pós-guerra do mundo e as esferas de influência de ambos os lados. A superioridade tangível do Ocidente em poder econômico e o monopólio das armas nucleares permitiram-lhe esperar pela possibilidade de uma mudança decisiva no equilíbrio de poder a seu favor. Na primavera de 1945, foi desenvolvido um plano de operações militares contra a URSS (Operação Impensável): W. Churchill planejava iniciar a Terceira Guerra Mundial em 1º de julho de 1945 com um ataque conjunto dos anglo-americanos e formações soldados alemães contra as tropas soviéticas na Alemanha. Somente no verão de 1945, devido à óbvia superioridade militar do Exército Vermelho, esse plano foi abandonado.

Ambos os lados logo mudaram para uma política de intemperança. Em 1947, o jornalista americano W. Lippman chamou essa política de "guerra fria". Um ponto de viragem nas relações entre a URSS e mundo ocidental foi o discurso do ex-primeiro-ministro da Grã-Bretanha W. Churchill no Colégio Militar de Fulton (EUA) em março

O Sr. Churchill convocou "o mundo que fala inglês" para se unir e mostrar a "força dos russos". O presidente dos EUA, Harry Truman, apoiou as ideias de Churchill. Essas ameaças despertaram a ansiedade de I. V. Stalin, que chamou o discurso de "ato perigoso". A URSS aumentou ativamente sua influência não apenas nos países da Europa ocupados pelo exército soviético, mas também na Ásia.

O início da formação de um mundo bipolar (bipolar).

Em 1947, as relações entre a URSS e os EUA continuaram a deteriorar-se. A Europa estava em ruínas. Nessas condições, cresceu a influência das ideias do comunismo e o prestígio da URSS. Para minar tais sentimentos, os Estados Unidos adotaram um programa de assistência à Europa - o Plano Marshall (em homenagem ao secretário de Estado americano J. Marshall). A condição para prestar assistência era seu uso sob o controle dos Estados Unidos. Isso era inaceitável para a URSS. Sob sua pressão, Hungria, Romênia, Albânia, Bulgária, Iugoslávia, Polônia, Tchecoslováquia e Finlândia se recusaram a participar do Plano Marshall.

A fim de fortalecer a influência soviética no outono de 1947, foi criado o Escritório de Informação dos Partidos Comunistas (Cominform) - uma espécie de Comintern dissolvida em 1943. Logo, Stalin decidiu abandonar o curso que havia adotado originalmente para a transição dos países do Leste Europeu para o socialismo por métodos parlamentares. Governos comunistas em 1947-1948. chegou ao poder na Polônia, Romênia, Hungria e Tchecoslováquia. Antes disso, os comunistas ganharam poder na Iugoslávia, Bulgária, Albânia. Em 1949, a vitória dos comunistas terminou Guerra civil na China. Os comunistas chegaram ao poder no Vietnã do Norte e na Coréia do Norte. Assim se formou o campo socialista.

Apesar das colossais dificuldades internas, a URSS forneceu a todos esses países uma enorme assistência material, o que lhes permitiu no início dos anos 50. basicamente superar a devastação do pós-guerra. Em 1949, o Conselho de Assistência Econômica Mútua (CMEA) foi criado para coordenar as questões de desenvolvimento. Ao mesmo tempo, nos países socialistas (países de democracia popular), foram realizadas repressões contra várias figuras, incluindo os líderes dos partidos comunistas, suspeitos de tentar tirar seus estados do controle da URSS . Apenas o governante da Iugoslávia, Josip Broz Tito, conseguiu defender seu direito a uma política independente, o que causou a ruptura das relações entre a URSS e a Iugoslávia em 1948.

O Plano Marshall e a resposta soviética a ele levaram a uma divisão ainda maior do mundo em duas partes opostas: Leste e Oeste (um mundo bipolar).

P primeiras crises internacionais.

Em 1948, os Estados Unidos decidiram consolidar a divisão da Alemanha criando um estado separado da Alemanha Ocidental. A divisão econômica da Alemanha foi determinada pela introdução do marco da Alemanha Ocidental. Antes disso, Stalin procurou implementar as decisões da Conferência de Yalta sobre uma Alemanha democrática unida, na esperança de torná-la um amortecedor neutro entre o Ocidente e o Oriente. Agora a União Soviética tinha que tomar um rumo para fortalecer suas posições na Alemanha Oriental. As tropas soviéticas bloquearam as vias de comunicação que ligavam Berlim à zona de ocupação ocidental. Em resposta a isso, foi criada uma “ponte aérea”, através da qual foi abastecida por quase um ano lado oeste Berlim (uma zona alocada para as forças aliadas de ocupação).

A crise de Berlim levou o mundo à beira da guerra e levou à divisão final da Alemanha. Em 8 de maio de 1949, o Conselho Parlamentar sob a liderança de Konrad Adenauer adotou a Constituição da República Federal da Alemanha (RFA). Em 20 de setembro de 1949, Adenauer apresentou ao parlamento a primeira composição do novo estado. Em 7 de outubro de 1949, a República Democrática Alemã (RDA) pró-soviética foi formada.

Ainda antes, em abril de 1949, foi assinado o Tratado do Atlântico Norte (OTAN), que formalizou a aliança político-militar dos países ocidentais sob a liderança dos Estados Unidos. Inclui 12 estados: EUA, Grã-Bretanha, França, Itália, Bélgica, Dinamarca, Noruega, Holanda, Luxemburgo, Portugal, Islândia e Canadá.

Guerra coreana.

Após a derrota do Japão, sua ex-colônia da Coréia foi dividida ao longo do paralelo 38 nas zonas de ocupação soviética e americana. Quando as tropas soviéticas e americanas foram retiradas, tanto o governo do norte do comunista Kim Il Sung quanto o governo do sul de Syngman Rhee procuraram estender seu poder a toda a Coreia.

Em 25 de junho de 1950, as tropas da Coreia do Norte (RPDC) começaram a se mover com sucesso para o sul. Em setembro de 1950, as tropas de quinze países, lideradas pelos Estados Unidos sob a bandeira da ONU, desembarcaram tropas na retaguarda do exército da RPDC. Durante a luta feroz, os americanos chegaram à fronteira coreana-chinesa. Resgatando a RPDC, "voluntários" da China agiram do seu lado, e a aviação soviética também operou com sucesso (caças soviéticos derrubaram 1.097 aeronaves inimigas, os americanos destruíram 335 aeronaves soviéticas).

Em 1951, a linha de frente foi estabelecida na área do mesmo paralelo 38. Em 1953 foi assinado um armistício. A Guerra da Coréia deu impulso a uma nova etapa na corrida armamentista.

1. 
   Que decisões a Conferência de Potsdam tomou?
2. 
   Quando a ONU foi fundada? Quais eram os objetivos dela? Quais itens foram incluídos na Carta da ONU?
3. 
   O que é uma "guerra fria"? Quais foram os motivos dela?
4. 
   O que é um mundo bipolar? Como ele se desenvolveu?
5. 
   Quais foram as causas e consequências da crise de Berlim?
6. 
   Por que a Guerra da Coréia começou? Quais foram seus resultados?
7. 
   A Guerra Fria era inevitável? Justifique sua resposta.

COMITÊ DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIA DA REGIÃO DE KURSK

instituição de educação profissional orçamentária regional

"Kursk State Polytechnic College"

(OBPOU "KGPK")

metódicodesenvolvimento da lição

« Começo da Guerra Fria»

Assunto "História"

programa de treinamento especializado de nível médio

por especialidade08.02.01

Construção e operação de edifícios e estruturas

OBPOU "KGPK"

Kursk

2016.

NOTA EXPLICATIVA

Desenvolvimento metódico liçãohistórias« Ordem pós-guerra do mundo.Começo da Guerra Fria» por especialidade08.02.01 Construção e exploração de edifícios e estruturas (treinamento básico)envolve a continuação dos trabalhos de construçãoum modelo de aprendizagem que se distingue pela combinação da gestão pedagógica com a iniciativa e atividade do aluno. Este modelo oferece todas as condições necessárias para uma maior adaptação social dos alunos, desempenha um papel importante na formação de competências gerais e pessoais de especialistas e atende aos requisitos das Normas Educacionais Estaduais Federais do ensino médio profissional.

estudantes adquirir as habilidades para participar de discussões, dialogar e comunicar com os outros, que leva à compreensão mútua, interação, à solução conjunta de tarefas comuns, mas significativas para cada participante . As atividades conjuntas contribuem para o desenvolvimento do pensamento crítico, da capacidade de falar, defender a opinião, resolver problemas complexos com base em uma análise das circunstâncias e informações relevantes, pesar opiniões alternativas, tomar decisões informadas. A tecnologia interativa contribui não só para melhorar a qualidade do conhecimento, mas também para aumentar a eficiência, o aluno sente seu sucesso, sua independência intelectual, o que torna o próprio processo de aprendizagem produtivo.

Objetivo metódico:a introdução de tecnologias interativas como forma de desenvolvimento intelectual do indivíduo e a formação do pensamento crítico.

Tipo de aula:aprendendo novos materiais.

Tipo de aula:lição de diálogo .

Tecnologias de ensino:tecnologias interativas, jogo de negócios.

Forma de organização aprendendo atividades : trabalho em pequenos grupos, discussão coletiva, trabalho independente.

Métodos e técnicas de ensino:

- trabalhar com fontes históricas;

- conversa com elementos de discussão.

Objetivos da aula.

Educacional:

assimilação pelos alunos da essência do conceito de "guerra fria",causas da Guerra Fria, seu impacto nas relações internacionais e

implicações para o desenvolvimento da política mundial;

Em desenvolvimento:

Desenvolvimento de habilidades mentais dos alunos;

Desenvolvimento de competências para trabalhar com fontes históricas;

Desenvolvimento de competências para formular e argumentar o seu ponto de vista;

Educacional:

educação de rejeição da intolerância, hostilidade, desconfiança, confronto ideológico, agressividade.

Competências formadas e orientações de valor

OK 3. Tome decisões em situações padrão e não padrão e seja responsável por elas

OK 4. Busque e utilize as informações necessárias para a efetiva execução das tarefas profissionais, desenvolvimento profissional e pessoal

OK 6. Trabalhe em equipe e em equipe, comunique-se efetivamente com colegas, gerentes, consumidores

OK 7. Assumir a responsabilidade pelo trabalho dos membros da equipe (subordinados), pelo resultado da conclusão das tarefas

1. Pessoalmente significativo e comunicativo:

- atitude positiva, orientação para o sucesso;

- a capacidade de assumir a responsabilidade por uma decisão.

2. Competências educacionais e cognitivas:

- habilidades e habilidades para resolver problemas situacionais;

- habilidades e habilidades para destacar as principais disposições, expressar julgamentos e conclusões fundamentadas;

- a capacidade de analisar os resultados obtidos; formular conclusões.

3. Competências comunicativas e de fala:

- competências e habilidades para elaborar relatórios orais com base nas fontes de informação estudadas;

- habilidades e habilidades do discurso ideológico do monólogo;

- habilidades e habilidades para usar termos históricos na fala.

Garantindo a lição:

Mapa de parede "Estados do mundo",

Projetor multimídia; computador,

apresentação multimídia« Ordem pós-guerra do mundo.Começo da Guerra Fria»;

Folheto.

Literatura principal:

Artemov V. V., Lubchenkov Yu. H . História para profissões e especialidades técnicas, ciências naturais, perfis socioeconômicos: 2 horas: livro didático para estudantes. instituições médias. prof. Educação. - M., 2015.

DURANTE AS AULAS.

1. Configuração do tema. Definição de metas. (5 minutos.)

Criando motivação: os alunos com base nos materiais da imprensa periódica (jornais "Rossiyskaya Gazeta", "Argumentos e Fatos", "Kurskaya Pravda") apresentam relações internacionais modernas e fazem perguntas: Por que há tantos assuntos hoje em que a Rússia e o Estados Unidos não podem chegar a um consenso? Quem é o culpado pelo confronto entre as grandes potências? Onde, a que levará o confronto entre a Rússia e os Estados Unidos?

Professora:

Obrigado, sente-se. De fato, a atual situação internacional nos faz pensar sobre o que está acontecendo, por que as relações entre os Estados estão se desenvolvendo dessa maneira e o que acontecerá a seguir. O estudo deste tema é especialmente relevante, hoje falaremos também das relações internacionais, das relações entre as duas potências. Precisamos começar do início, então vamos voltar a meados dos anos 40 do século 20. O tema da nossa lição: “A estrutura do mundo pós-guerra. Começo da Guerra Fria. Abra os cadernos, anote o tópico da lição.

Quantas perguntas foram levantadas agora, e tentaremos encontrar respostas para essas perguntas na lição. Determine o propósito de nossa lição.

Respostas sugeridas:

Objetivos da nossa aula:

Considere a estrutura pós-guerra do mundo; descobrir o que é a "guerra fria", quais são as suas causas, quem é o culpado pela eclosão da "guerra fria" e quais são as suas consequências.

Professora:

quero lembrar-te sabedoria antiga: Encontre o começo de tudo, e você entenderá muito, então definitivamente falaremos sobre as lições da Guerra Fria.

Preste atenção à lista de declarações de pessoas famosas do mundo (Apêndice nº 1). Sugiro que você as leia com atenção e escolha uma epígrafe para nossa aula de acordo com o objetivo, justificando sua escolha.

Os alunos oferecem opções para a epígrafe, argumentando sua escolha. As palavras são escolhidas como uma epígrafe E. Yevtushenko “Nossa lua de mel com os aliados terminou rapidamente. A guerra nos uniu, mas a vitória nos dividiu”, porque. eles caracterizam o estado pós-guerra do mundo.

2. Aprender novo material (30 min.)

Professora:

Assim, escolhemos uma epígrafe, determinamos os objetivos de nossa aula e começamos a trabalhar de acordo com o plano a seguir.

1. "Guerra Fria": conceito, causas, sinais.

2. "Mundo Bipolar".

3. Consequências da Guerra Fria. conflitos locais.

Observe a foto (Apêndice nº 2). Quem está retratado aqui?

Respostas sugeridas:

Os chefes de governo da URSS, EUA e Grã-Bretanha - J. Stalin, G. Truman, W. Churchill.

Que lição a humanidade aprendeu com a Segunda Guerra Mundial?

Respostas sugeridas:

A principal lição aprendida como resultado da guerra é que qualquer guerra exige a mobilização de recursos humanos e materiais e traz sofrimento às pessoas. Portanto, deve-se por todos os meios abster-se de resolver problemas com a ajuda da força militar.

Professora:

02 de setembro de 1945 terminou a segunda guerra mundial, a mais difícil e sangrenta. Depois disso, a própria ideia de uma nova guerra parecia blasfema. Mais do que nunca, muito foi feito para evitar que isso aconteça novamente: os estados que seguiram o caminho da violação grosseira das normas foram derrotados lei internacional e agressividade total. Isso significou a derrota da política de força bruta, tentativas de construir uma "nova ordem" sobre os princípios do nacionalismo militante e do racismo.

A principal lição que a humanidade aprendeu - manter a paz - está refletida na criação da ONU, uma organização internacional para manter a paz e a segurança no planeta.
O desenvolvimento objetivo da situação levou à Guerra Fria.

A Guerra Fria não é apenas um termo, não apenas uma metáfora, é toda uma era na vida da humanidade, repleta de fatos, eventos e pessoas. Hoje proponho descobrir como foi criada a imagem desta época, para complementar o seu retrato com aqueles toques, sem os quais não seria suficientemente expressivo. Para fazer isso, você precisará estudar fontes históricas.

Hoje temos representantes dos Estados Unidos, da URSS e observadores externos que terão que descobrir o que é a "guerra fria", quais são suas causas, quem é o culpado pela eclosão da "guerra fria" e quais são suas consequências.

Na mesa, todos têm uma tarefa com a qual você trabalhará em um microgrupo. Tempo de trabalho - 5 min.

O professor pede aos representantes dos EUA e da URSS que se levantem, faz perguntas sobre os documentos, os alunos respondem às perguntas.

Documento "De Discurso de W. Churchill em 5 de março de 1946 na cidade de Fulton (EUA)"(Anexo 3)

Por que o discurso de Churchill, segundo os historiadores, é considerado um prenúncio da Guerra Fria?

Respostas sugeridas:

W. Churchill acusou a URSS de expansão, de criar uma "Cortina de Ferro" que separava o Ocidente dos países de influência soviética. W. Churchill falou da necessidade de criar um "anel de força" em torno dos países sob o controle da URSS para forçá-lo a abandonar a construção do socialismo e a difusão das idéias socialistas.

- Documento " A reação da liderança da URSSao discurso de Churchill (Apêndice 4, em 2 folhas)

Qual foi a reação da liderança soviética ao discurso de W. Churchill? Determine a atitude de I. V. Stalin em relação ao discurso de W. Churchill.

Respostas sugeridas:

I. V. Stalin afirmou que « O Sr. Churchill está agora na posição de instigador da guerra”, colocou-o em pé de igualdade com Hitler e avaliou o discurso como um chamado do Ocidente à guerra com a URSS.

Fatos históricos (Apêndice 5)

Quais objetivos a URSS perseguiu na arena internacional após o fim da Segunda Guerra Mundial? Dê exemplos que comprovem o fortalecimento das posições da URSS no mundo pós-guerra.

Respostas sugeridas:

JV Stalin procurou fortalecer a influência da URSS em todas as regiões do mundo. Em 1946-1948. nos estados do Leste Europeu e da Ásia, libertados pelo exército soviético ou com sua participação, chegaram ao poder governos comunistas, rumo à construção do socialismo segundo o modelo soviético. Surgiram vários países socialistas aliados à URSS.

Os documentos (Apêndice 6, em 2 folhas)

Respostas sugeridas:

Os Estados Unidos não queriam tolerar as mudanças que haviam ocorrido no cenário internacional. Portanto, eles começaram a perseguir uma política de poder em relação à URSS. Um dos meios de dissuadir a URSS foi considerado armas atômicas, cujo monopólio da posse foi usado pelos Estados Unidos. Os objetivos dos planos dos EUA em relação à URSS eram de natureza agressiva.

Documento " Doutrina Truman. Plano Marshall"(Anexo 7)

Qual é a ideia principal por trás do discurso de Truman? Que papel desempenhou no desenvolvimento da Guerra Fria? Qual é o objetivo do Plano Marshall?

Respostas sugeridas:

Na doutrina Truman falou sobre a "contenção" da URSS, pressionando-a continuamente, sobre a possibilidade de intervenção dos EUA nos assuntos internos de outros países. A doutrina marcou o início da criação de uma rede de bases militares dos EUA em territórios estrangeiros. Ao mesmo tempo, o secretário de Estado norte-americano Marshall apresentou um programa de assistência econômica à Europa do pós-guerra. Na verdade, tornou-se uma continuação da Doutrina Truman.

- Documento do Plano Marshall.(Apêndice 8, em 2 folhas)

Como a liderança soviética reagiu ao Plano Marshall? Por quê? Tente explicar por que I.V. Stalin não aceitou a proposta do secretário de Estado norte-americano D. Marshall Por que Stalin exigiu que os países do Leste Europeu se recusassem a participar do projeto americano?

Respostas sugeridas:

4. Stalin e sua comitiva perceberam« O Plano Marshall" como uma tentativa de colocar a vida econômica e política dos países que o adotaram sob o controle dos EUA. Temendo minar a influência da URSS nos estados da Europa Oriental, a liderança União Soviética exigiu que eles se recusassem a participar do projeto americano.

Professora:

Eu quero perguntar aos representantes da URSS e dos EUA, que estão um contra o outro, quais foram seus sentimentos? O que você experimentou? Como os observadores externos avaliam o que aconteceu?

Respostas sugeridas:

Um sentimento de luta, confronto, conflito, por outro lado - um desejo de se aproximar, de se encontrar no meio do caminho.

Professora:

Agora vamos tirar conclusões sobre as questões em discussão.

O que é a Guerra Fria? Quais foram as causas da Guerra Fria? Quem você acha que foi o culpado? Poderia ter sido evitado"guerra Fria"?

Respostas sugeridas:

"Guerra Fria"- o estado de confronto político-militar entre a União Soviética e os Estados Unidos, bem como entre seus aliados após a Segunda Guerra Mundial.

Causas da Guerra Fria: Com o advento das armas nucleares nos Estados Unidos, o poder militar passou a desempenhar um papel cada vez maior nas relações internacionais. Políticos tanto na União Soviética quanto nos Estados Unidos estavam interessados ​​em criar uma imagem do inimigo. Em condições em que o destino dos países libertados do fascismo permanecia incerto, entre A URSS e os EUA iniciaram um confronto pelo direito de determinar os caminhos de seu desenvolvimento.

A principal causa da Guerra Fria foram as contradições globais, geopolíticas e irreconciliáveis ​​entre os sistemas sócio-políticos mundiais - capitalismo e socialismo, sobrecarregados pela ideologia e qualidades subjetivas dos líderes das grandes potências.

Os líderes tanto da União Soviética quanto dos Estados Unidos mostraram falta de construtividade, falta de vontade de se comprometer, de levar em conta os interesses uns dos outros.

Professora:

Não apenas as superpotências estiveram envolvidas na Guerra Fria, mas um mundo bipolar está se formando. Seus microgrupos necessários para determinar as consequências"guerra Fria". (Apêndice 9, em 3 folhas,)

O que é um "mundo bipolar"? Como se desenvolveu?Quais são os resultados do surgimento de dois sistemas de blocos militares? Com a ajuda do mapa, revele o significado da mudança na situação geopolítica na Europa até o final de 1949. Quais foram as causas e consequências da crise de Berlim?

Respostas sugeridas:

O mundo bipolar é um mundo dividido em duas partes opostas: Oriente e Ocidente. RivalidadeA URSS e os EUA levaram a uma corrida armamentista, uma luta pelo controle de áreas-chave do mundo, um aumento no número de conflitos locais e a criação de um sistema de alianças militares.

Regular as relações econômicas na Europa Oriental em janeiro de 1949. foi criado o Conselho de Assistência Econômica Mútua (CMEA) (trabalhe com o mapa). A CMEA tornou-se a primeira organização internacional dos países socialistas. Por sua vez, os países do Ocidente em 4 de abril de 1949. formou a organização político-militar do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) (trabalhar com o mapa). resposta à adesão da Alemanha à OTAN em 1955. foi a criação do Pacto de Varsóvia, a união político-militar da URSS com seus países amigos do Leste Europeu (trabalhe com o mapa). A formação de um sistema de alianças na Europa foi acelerada pelo conflito entre a URSS e os EUA, que colocou esses países à beira de um confronto militar. O conflito estava relacionado com a questão alemã não resolvida (trabalho com o mapa).

As potências ocidentais não queriam tolerar a influência soviética estabelecida no leste da Alemanha. A crise de Berlim tornou inevitável a divisão da Alemanha.

A criação de dois sistemas de blocos militares levou a um agravamento significativo da situação internacional e afetou desenvolvimento político muitos países.

Professora:

Países asiáticos também estiveram envolvidos no confronto.

Documento "Guerra da Coreia" (Apêndice 10, em 3 folhas)

Respostas sugeridas:

A Guerra Civil Coreana se transformou em uma guerra internacional. Pilotos soviéticos e americanos tiveram que lutar entre si. O confronto militar na Coréia entre os dois sistemas de bloco militar levou os países à beira da guerra.

Professora:

Vamos resumir nosso diálogo. (5 min.)

Voltemos às perguntas formuladas no início da lição. Recebemos respostas para eles?

Que lições podem ser aprendidas com o confronto militar entre a URSS e o Ocidente em 1945-1953? G.

Quais dessas lições são relevantes no mundo de hoje?

Por que a guerra fria é perigosa?

Respostas sugeridas:

Ambos os países reivindicaram um papel de liderança no mundo. Eles usaram meios como bloqueio econômico, propaganda política, corrida armamentista e conflitos locais para enfraquecer uns aos outros. Os conflitos locais tornaram-se uma característica invariável dos anos do pós-guerra. Em muitas regiões do mundo, a Guerra Fria serviu como o detonador de sangrentos "conflitos quentes".

Professora:

Imagine que você está presente em uma reunião de chefes de estado, que palavras, desejos, perguntas você dirigiria aos líderes da Rússia e dos Estados Unidos.

Os alunos expressam seus desejos.

Respostas sugeridas:

Desista do confronto.

Evite sanções.

Cuide do mundo.

Vamos apertar as mãos e direcionar nossos esforços para o uso do átomo para fins pacíficos.

Professora:

Sim, de fato, apenas a cooperação, a interação, o desejo de compromisso unirão os Estados e ajudarão a resolver os problemas existentes. Todos devem se unir para evitar uma "guerra fria" e sua escalada para uma "guerra quente".

O futuro é uma consequência do passado e do presente, mas o presente é o momento presente, o único tempo em que se pode fazer algo que agregue algo a qualquer passado que dê vida a um futuro desejado. Se não fizermos nada no presente, corremos o risco de nos encontrarmos no futuro que se aproxima “por si só” - automaticamente ou em cumprimento da vontade de outra pessoa alheia a nós.

3. Conclusão. (5 min.)

Professora:

Nossa aula está chegando ao fim, sugiro que você continue a frase: “Depois da nossa aula, eu posso…”

Respostas sugeridas:

Buscar as informações necessárias em fontes históricas;

Formular conceitos, destacar características essenciais;

Analisar eventos históricos;

Expressar julgamentos sobre relações de causa e efeito de fatos históricos;

Determine sua atitude e explique a avaliação das personalidades e eventos mais significativos da história;

- explicar o significado e significado dos eventos e fenômenos históricos estudados;

Trabalho em grupo;

Trate seu oponente com respeito.

Trabalho de casa: Escreva um ensaio, cujo tema será a afirmação de T. Carlyle "Qualquer guerra é um mal-entendido".

Dando e comentando classificações.

Obrigado, a aula acabou. pt

Aplicação nº 1.

nNossa lua de mel com os aliados terminou rapidamente. A guerra nos uniu, mas a vitória nos dividiu.

E. Evtushenko.

nOs resultados do nosso trabalho não deixam a humanidade

outra escolha que não criar um mundo unido, um mundo baseado na lei e no humanismo.

R. Oppenheimer

nQue tipo de armas serão transportadas IIIGuerra Mundial? Eu não sei, mas a única arma 4haverá um machado de pedra.

A. Einstein

nO passado deve ser conhecido não porque passou, mas porque, partindo, não foi capaz de "tirar suas consequências".
DENTRO. Klyuchevsky

nVamos para o futuro, olhando para o passado.

P. Valéria

Aplicação №3

Pergunta ao documento: Por que o discurso de Churchill, segundo os historiadores, é considerado um prenúncio da Guerra Fria?

Do discurso de W. Churchill em 5 de março de 1946 na cidade de Fulton (EUA)
De Stettin no Báltico a Trieste no Adriático, uma "cortina de ferro" desceu sobre o continente. Atrás desta linha estão guardados todos os tesouros dos antigos estados da Europa Central e Oriental. Varsóvia, Berlim, Praga, Viena, Budapeste, Belgrado, Bucareste, Sofia - todas essas cidades famosas e a população em suas áreas estão na esfera soviética e todas estão sujeitas de uma forma ou de outra não apenas à influência soviética, mas também a uma em grande medida o controle eterno de Moscou... Somente Atenas, com sua glória imortal, é livre para decidir seu futuro em eleições sob a supervisão dos britânicos, americanos e franceses. O governo polonês, sob o controle dos russos, foi encorajado a fazer grandes e injustas invasões na Alemanha...

Os partidos comunistas, que eram muito insignificantes em todos os estados do leste da Europa, alcançaram uma força excepcional, superando-os em número, e estão se esforçando para estabelecer o controle totalitário em todos os lugares. Os governos policiais predominam em quase todos os lugares, e até hoje... não há neles uma verdadeira democracia.

A Turquia e a Pérsia estão profundamente alarmadas e preocupadas com as exigências que o governo de Moscou lhes faz. Os russos tentaram em Berlim criar um partido comunista em sua zona de ocupação da Alemanha (...) Se o governo soviético agora tentar criar separadamente uma Alemanha pró-comunista em sua zona, isso causará sérias novas dificuldades no zonas britânicas e americanas e dividir os alemães derrotados entre os soviéticos e as democracias ocidentais.

Com exceção da Comunidade Britânica de Nações e dos EUA, onde o comunismo está em sua infância, os partidos comunistas, ou quintas colunas, são uma ameaça e um perigo crescentes para a civilização cristã... Os russos admiram mais a força, e não há nada a eles teriam menos respeito do que a fraqueza militar. Por esta razão, nossa velha doutrina do equilíbrio de poder é insustentável. Não podemos nos dar ao luxo de contar com uma pequena vantagem em força, criando assim uma tentação de testar nossa força ...
Se a população da Comunidade das Nações de língua inglesa for adicionada aos Estados Unidos, e considerando o que significará essa cooperação no mar, no ar no campo da ciência e da indústria, não haverá equilíbrio de poder precário e perigoso. . Afasto o pensamento de que uma nova guerra é inevitável, ou, além disso, que uma nova guerra é iminente... Não acredito que a Rússia soviética queira a guerra. Ela quer os frutos da guerra e a expansão ilimitada de seu poder e suas doutrinas. Mas o que temos que considerar aqui hoje é um sistema para evitar a ameaça de guerra, para fornecer condições para o desenvolvimento da liberdade e da democracia o mais rápido possível em todos os países...”.

Pedido nº 4.

Perguntas ao documento: Qual foi a reação da liderança soviética ao discurso de W. Churchill? Determinar a atitude de I. V. Stalin em relação ao discurso de W. Churchill?

A reação da liderança da URSS ao discurso de Churchill:

"Ontem na América, o camarada Churchill fez um discurso provocativo. Você lerá mais sobre isso no Pravda. Este cavalheiro exorta os irmãos imperialistas a não fazerem cerimônia conosco. O camarada Churchill está incomodado com a vitória da ideologia comunista nos países do Leste Ele gostaria de devolver a paz pré-guerra. "Vamos agradecer ao camarada Churchill, o velho belicista. Dizem que os líderes dos Estados Unidos e da Grã-Bretanha, Truman e Attlee, renegaram os apelos de Churchill. É tarde demais, senhores. "Nós também poderíamos fingir que nada aconteceu, mas isso não é do nosso interesse. Vamos interpretar o discurso do camarada Churchill como um apelo direto à guerra com a URSS e o campo do socialismo. Um discurso muito bom e oportuno para nós. " .. Falando entre nós, após a guerra, humores errados apareceram em nossa sociedade. Alguns membros da intelectualidade se permitem admirar abertamente maneira ocidental vida, esquecendo criminalmente que há uma luta de classes acontecendo no mundo. Obrigado, camarada Churchill, por nos trazer de volta à realidade. E lembrou de nossa tarefa principal. Agora sobre o nosso backlog, que esse desgraçado mencionou... Não é, e é verdade! Todos nos lembramos de como Churchill e os imperialistas não abriram uma segunda frente por muito tempo, querendo nos sangrar o máximo possível. Mas aconteceu o contrário. Sangrando, perdendo centenas de milhares em batalhas, criamos o exército mais poderoso do mundo... Os senhores imperialistas agora têm a única vantagem que resta - a bomba atômica. Esta é uma vantagem muito séria. Nossa tarefa é eliminá-lo o mais rápido possível - desta vez. E dois: a partir de hoje retomamos nossa luta. Devemos parar o clima de complacência e fraqueza ideológica."

4. Stalin, em entrevista a um correspondente do jornal Pravda, comentou o discurso de Churchill em Fulton da seguinte forma:

“... Em essência, o Sr. Churchill está agora na posição de instigador da guerra. E o Sr. Churchill não está sozinho aqui - ele tem amigos não só na Inglaterra, mas também nos Estados Unidos da América... Hitler começou o trabalho de desencadear a guerra proclamando a teoria racial, declarando que só as pessoas que falam alemão representam uma nação completa. O Sr. Churchill começa o negócio de desencadear a guerra também com a teoria racial, argumentando que apenas as nações que falam língua Inglesa, são nações de pleno direito, chamadas a decidir os destinos do mundo inteiro... Na verdade, o Sr. Churchill e seus amigos na Inglaterra e nos EUA estão apresentando às nações que não falam inglês, algo como um ultimato: reconheçam nossa dominação voluntariamente, e então tudo estará de outra forma, a guerra é inevitável... Não há dúvida de que a diretriz do Sr. Churchill é uma diretriz para a guerra, um apelo à guerra com a URSS. Não sei se o Sr. Churchill e seus amigos poderão organizar uma nova campanha contra a "Europa Oriental" após a Segunda Guerra Mundial. Mas se eles conseguirem - o que é improvável, porque milhões de "pessoas comuns" guardam a causa da paz - então pode-se dizer com certeza que eles serão derrotados.

Aplicação nº 5.

Questões ao documento: Quais objetivos a URSS perseguiu na arena internacional após o fim da Segunda Guerra Mundial? Dê exemplos que comprovem o fortalecimento das posições da URSS no mundo pós-guerra.

Dados.

Um conflito agudo ocorreu sobre o momento da retirada das tropas soviéticas do norte do Irã, onde entraram em 1941. por acordo com a Inglaterra. Em dezembro de 1945 no Azerbaijão iraniano e no Curdistão (Norte do Irã), foram formados governos locais. Declararam autonomia. Os países ocidentais consideraram isso uma violação das obrigações assumidas pelos aliados em Teerã em 1943. sobre respeito integridade territorial países, exigiu que a URSS retirasse imediatamente as tropas do território do Irã. Os Estados Unidos emitiram a primeira ameaça na história das relações soviético-americanas de usar armas nucleares no caso de uma solução militar para o conflito. Uma reação tão dolorosa foi explicada por temores de que a URSS colocasse a riqueza petrolífera do Irã sob controle. Após a retirada das tropas soviéticas, o governo iraniano, a conselho dos britânicos, não apenas liquidou as autonomias, mas também rescindiu o contrato de arrendamento com a União Soviética por uma série de Campos de petróleo por um período de 50 anos.

Em 1945-1946. na maioria dos países do Leste Europeu, governos de coalizão estavam no poder. Junto com os comunistas, outras forças políticas também estavam representadas neles.

Em 1945, o regime comunista foi estabelecido na Iugoslávia e no Vietnã do Norte.

Em 1946 - na Albânia, Bulgária.

1947 - Os comunistas venceram as eleições na Polônia e na Hungria.

Dezembro de 1947 - O rei romeno Mihai, sob pressão do comando militar soviético, abdicou e entregou o poder aos comunistas.

1948 - O regime comunista foi estabelecido na Tchecoslováquia, o regime pró-soviético foi estabelecido na Coréia do Norte.

1949 Os comunistas chegaram ao poder na China.

Houve uma completa subordinação dos líderes dos regimes comunistas a Stalin.

Apêndice Nº 6.

Dúvidas do documento: Formular brevemente o principal objetivo dos Estados Unidos em relação à URSS após a Segunda Guerra Mundial? A luta dos Estados Unidos contra o odiado e injusto regime soviético pode ser considerada como ações justas que refletem os interesses da comunidade mundial? Quais são os objetivos dos planos dos EUA para a URSS? Se os Estados Unidos estão fazendo ações semelhantes contra outros estados no momento.

Trechos da Diretiva do Conselho de Segurança Nacional dos EUA: 20/1 de 18/08/1948 "Nossos objetivos em relação à Rússia" e SNB-68 de 30/09/1950

“Nossos principais objetivos em relação à Rússia, em essência, se resumem a apenas dois:

a) Reduzir o poder e a influência de Moscou na medida em que não represente uma ameaça à paz e à estabilidade das relações internacionais;

b) Realizar mudanças fundamentais na teoria e na prática da política externa, às quais o governo no poder na Rússia adere.

... Trata-se principalmente de tornar e manter a União Soviética fraca política, militar e psicologicamente em comparação com forças externas além de seu controle.

… Em outras palavras, devemos criar garantias automáticas para garantir que mesmo um regime não comunista e nominalmente amigável:

a) não possuía grande poder militar;

b) economicamente fortemente dependente do mundo exterior;

c) não tinha poder sério sobre as principais minorias nacionais;

d) não instalou nada parecido com uma cortina de ferro.

No caso de tal regime expressar hostilidade para com os comunistas e amizade para conosco, devemos cuidar para que essas condições não sejam impostas de maneira insultante ou humilhante. Mas somos obrigados não a lavar, mas a impô-los a cavalo para proteger nossos interesses.

Da Portaria SNB-68 de 30/09/1950

“…semeie as sementes da destruição dentro sistema soviético para forçar o Kremlin a pelo menos mudar sua política... Mas sem poder militar superior disponível e facilmente mobilizável, a política de "contenção", que é essencialmente uma política de coerção calculada e gradual, não passa de um blefe.

... Precisamos travar uma guerra psicológica aberta para causar a traição maciça dos soviéticos e destruir outros planos do Kremlin ...

... Além de afirmar nossos valores, nossas políticas e ações devem ser de molde a provocar mudanças fundamentais na natureza do sistema soviético, a ruptura dos planos do Kremlin é o primeiro e importante passo para essas mudanças.

Em 4 de setembro de 1945, foi elaborado um documento nos Estados Unidos (memorando do Joint Intelligence Committee nº 329), que dizia: “Selecione aproximadamente 20 dos alvos mais importantes adequados para bombardeio atômico estratégico na URSS e no território por ela controlado”.

Os “russos”, escreveu o presidente dos Estados Unidos, G. Truman, em 5 de janeiro de 1946, ao secretário de Estado J. Byrnes, precisam mostrar mão de ferro e falar com linguagem forte. Acho que não devemos fazer nenhum compromisso com eles agora.”

O presidente da Comissão de Energia Atômica do Senado, McMahon, declarou abertamente: “A guerra com os russos é inevitável. Precisamos limpá-los da face da terra e rapidamente.”

"Avaliação dos planos para uma ofensiva estratégica aérea contra a URSS, preparados pelo comandante em chefe Força aérea dos Estados Unidos e apresentado ao Estado-Maior Conjunto, em 21 de dezembro de 1948.

“A guerra começará antes de 1º de abril de 1949. bombas atômicas será aplicado na escala que for possível e desejável... centros industriais... Mapas com alvos designados e rotas de voo para operações, afetando as primeiras 70 cidades, estarão prontos em 1º de fevereiro de 1949. ”

De um artigo do historiador da Alemanha Ocidental B. Greiner
Havia um grupo em Washington que era completamente indiferente ao que a URSS ou Stalin pensavam e faziam. Estes são os planejadores militares. Desde o verão de 1945, o mais tardar, eles conheciam bem o inimigo e produziam planos de guerra em massa. Em 1948-1949, por exemplo, considerou-se possível acabar com a União Soviética destruindo suas 70 cidades e centros industriais com bombas atômicas. Todos os detalhes foram explicados com precisão maníaca: 1.947 objetos seriam atacados, 2,7 milhões de pessoas foram planejadas para serem mortas e 4 milhões ficaram feridas em 30 dias. Em março de 1954, o comando estratégico da força aérea se viu no auge de seu poder. Se necessário, comprometeu-se a derrubar 750 bombas de todo o mundo na URSS e em duas (!) Horas transformá-la em "ruínas radioativas fumegantes". Observe que, nesse cenário, os Estados Unidos não teriam sofrido de forma alguma.

Anexo nº 7.

Perguntas para documentos: Qual é a ideia principal do discurso de Truman? Que papel desempenhou no desenvolvimento da Guerra Fria? Qual é o objetivo do Plano Marshall?

Doutrina Truman.

Os líderes ocidentais temiam que a URSS continuasse a existirexpandir sua “esfera de interesse” para incluir todos os novospaíses onde as posições dos comunistas serão reforçadas. DENTROMarço1947o Congresso dos Estados Unidos, a pedido de G. Truman, aprovou a alocaçãodinheiro da Grécia e da Turquia e enviar militares para lá paraproteçãoesses países da "agressão comunista". A mensagem do Presidente dos Estados Unidos ao Congresso foi chamadaDoutrina Truman.A tarefa era "conter" a URSS e seus aliados da "tomada" de novos territórios.Posteriormente, a doutrina da rejeição foi proclamada, ou seja, libertação da influência da URSS dos países que caíram sob seu controle.Esta política está associada asalvaguardar a segurança e os interesses vitais dos próprios Estados Unidos.

Plano Marshall.

Uma parte integrante da nova política externa dos EUA era o programa para o renascimento econômico da Europa devastada pela guerra. Foi desenvolvido pelo novo secretário de Estado dos EUA, Marshall. O plano que leva seu nome foi aprovado em uma conferência internacional em Paris (12.7-22.9.1947). A URSS não participou da conferência, pois considerava esse plano visando a escravização econômica da Europa pela América e pressionava os países do Leste Europeu para que se recusassem a participar da implementação do Plano Marshall. No total, o Plano Marshall foi assinado por 16 países ocidentais.

Marshall, em seu discurso na Universidade de Harvard, declarou: "Nossa política não é dirigida contra nenhum país ou doutrina, mas contra a fome, a pobreza, o desespero e o caos". Ele disse que os estados europeus que desejam usar seu plano devem tomar a iniciativa e elaborar os detalhes desse plano, calculando os fundos necessários, fornecer dados sobre o estado de sua economia, necessidades, planos para o uso dos fundos recebidos.

O Plano Marshall começou a ser implementado em abril de 1948, quando o Congresso dos Estados Unidos aprovou a "lei de cooperação econômica", que previa um programa de 4 anos de assistência econômica à Europa. O montante total das dotações no âmbito do Plano Marshall (de abril de 1948 a dezembro de 1951) ascendeu a cerca de 12,4 bilhões de dólares, com a maior parte recaindo sobre a Inglaterra (2,8 bilhões), França (2,5 bilhões), Espanha (1,3 bilhão), Alemanha Ocidental (1,3 bilhão), Holanda (1 bilhão). Ao mesmo tempo, os americanos, como pré-condição para prestar assistência, exigiam a retirada dos comunistas dos governos dos países que assinaram o tratado. Em 1948, nenhum governo Europa Ocidental não havia comunistas.

Anexo nº 8.

Perguntas ao documento: Como a liderança soviética reagiu ao Plano Marshall? Por quê? Tente explicar por que I.V. Stalin não aceitou a proposta do secretário de Estado norte-americano D. Marshall Por que Stalin exigiu que os países do Leste Europeu se recusassem a participar do projeto americano?

Plano Marshall.

O Plano Marshall em Moscou foi inicialmente recebido com interesse. As esperanças de empréstimos americanos para a reconstrução do país ainda não desapareceram. Portanto, a liderança soviética hesitou. De acordo com as memórias de um dos líderes do MGB P. Sudoplatov, inicialmente a liderança soviética considerou seriamente a participação da URSS no Plano Marshall. O assistente de V. Molotov, Vetrov, disse a P. Sudoplatov antes de partir para Paris para participar das negociações sobre o futuro da Europa que “nossa política se baseia na cooperação com os aliados ocidentais na implementação do “Plano Marshall”, referindo-se principalmente ao renascimento do indústria devastada pela guerra na Ucrânia, na Bielorrússia e em Leningrado.

A União Soviética foi convidada para uma reunião de Ministros das Relações Exteriores em Paris sobre os problemas da assistência americana, à qual o Politburo do Comitê Central do Partido Comunista Bolchevique de Toda a União em 21 de junho de 1947 deu uma resposta positiva. É assim que o ministro das Relações Exteriores V. M. Molotov lembra desta vez: “A princípio concordei, a propósito, fiz uma proposta ao Comitê Central: devemos participar. E então ele caiu em si e enviou uma segunda nota no mesmo dia: vamos recusar. ...Mas lá (em Paris) se reuniu uma quadrilha tão grande que não se podia contar com uma atitude conscienciosa... Havia muita imprecisão. Mas se eles acreditam que foi um erro nosso abandonar o Plano Marshall, então fizemos a coisa certa... E a princípio nós do Itamaraty queríamos convidar todos os países socialistas a participar, mas logo percebemos que isso estava errado. Eles nos puxaram para a empresa deles, mas uma empresa subordinada. Teríamos dependido deles, mas nada teria dado certo, mas teríamos dependido incondicionalmente.”

Uma avaliação ainda mais negativa soa no memorando do acadêmico E. Varga, escrito sob as instruções de V. Molotov. O acadêmico acreditava que os interesses econômicos da liderança norte-americana estavam no cerne do Plano Marshall: situação econômica EUA. O Plano Marshall deveria ser, antes de tudo, uma arma para mitigar os próximos crise econômica, cuja abordagem ninguém nos Estados Unidos nega. A oligarquia financeira americana e a política americana estão buscando fundos para mitigar a próxima crise econômica. Tal meio é a venda de bens excedentes (sob condições capitalistas) no exterior. A partir de uma avaliação da situação econômica dos Estados Unidos, E. Varga conclui: “O significado do plano Marshall neste contexto é o seguinte. Se é do interesse dos próprios Estados Unidos enviar para o exterior muitos bilhões de dólares em mercadorias americanas a crédito a devedores não confiáveis, então devemos tentar extrair o máximo de benefícios políticos disso. Tais benefícios, segundo o acadêmico E. Varga, são "a demonstração da superioridade dos Estados Unidos", "o papel dos" salvadores de "toda a Europa".

JV Stalin e sua comitiva perceberam o Plano Marshall como uma tentativa de colocar a vida econômica e política dos países que o adotaram sob o controle dos EUA. JV Stalin ordenou que os países de "democracia popular" na Europa Oriental abandonassem o "Plano Marshall". V. M. Molotov anunciou que a assistência dos EUA "levará inevitavelmente à intervenção de alguns Estados nos assuntos de outros", "dividirá a Europa em dois grupos de países". V. Stalin proibiu os países de "democracia internacional" de aderir ao Fundo Monetário Internacional.

Em 1947, os comunistas dos países do Leste Europeu, sob a direção do Bureau de Informação dos Partidos Comunistas, condenaram fortemente o "Plano Marshall" e apresentaram a ideia de desenvolvimento acelerado de seus países com base em suas próprias forças com o apoio da URSS.

Apêndice Nº 9.

Questões para documentos: O que é um “mundo bipolar”? Como se desenvolveu?Quais são os resultados do surgimento de dois sistemas de blocos militares? Com a ajuda do mapa, revele o significado da mudança na situação geopolítica na Europa até o final de 1949. Quais foram as causas e consequências da crise de Berlim?

Sobre a criação do Conselho de Assistência Económica Mútua

Em janeiro deste ano, uma reunião econômica de representantes da Bulgária, Hungria, Polônia, Romênia, URSS, Tchecoslováquia foi realizada em Moscou...

A fim de implementar uma cooperação econômica mais ampla entre os países de democracia popular e a URSS, a reunião reconheceu a necessidade de criar um Conselho de Assistência Econômica Mútua de representantes dos países participantes da reunião com base em representação igualitária com a tarefa de trocar experiência econômica, prestando assistência técnica uns aos outros e prestando assistência mútua em matérias-primas, alimentos, máquinas e equipamentos, etc.

A reunião reconheceu que o Conselho de Assistência Económica Mútua é uma organização aberta, à qual podem aderir outros países europeus que partilham os princípios do Conselho de Assistência Económica Mútua e desejam participar numa ampla cooperação económica com os países acima referidos.<...>

Pedido nº 10.

Dúvidas do documento:O que são conflitos locais? Por que eles eram perigosos para a segurança internacional? Por que a Guerra da Coréia começou? Quais foram os resultados da Guerra da Coréia? Que conclusões as partes em conflito devem tirar do resultado da Guerra da Coréia?

guerra coreana

Conflitos locais são confrontos militares em uma área limitada com a participação direta ou indireta da União Soviética e dos Estados Unidos. Durante a Guerra Fria, eles se tornaram a principal ameaça à segurança internacional.

O maior conflito no continente asiático ocorreufoi para a Coréia. Depois deA guerra entre a URSS e os EUA dividiu a colônia japonesa da Coréia.Na parte sul deste paíseste país ocupou durante a guerra a partir de Japão pelas tropas dos EUA, em maio de 1948 eleições foram realizadas em parla mento. A República da Coreia foi proclamada com capital em Seul.

Na parte norte da Coreia, libertada pelas tropas soviéticas, em agosto de 1948 surgiuFolclore Coreano Republica Democratica(RPDC)com capital em Pyongyang. Tanto o governo norte-coreano quanto o governo sul-coreano acreditavam que eram os únicos representantes legítimos de todo o povo coreano.

A Coreia do Norte recebeu ajuda significativa da URSS e da China para fortalecendo suas defesas. Particularmente no Norte Mais de 4 mil especialistas militares estrangeiros trabalharam na Coréia. Líder da RPDCKim Il Sung (1912-1994)estava convencido de que o governo do Sul, com a ajuda dos Estados Unidos, estava se preparando para tomar toda a Coréia.

N.S. Khrushchev lembrou:"Kim Il Sung, falandocoStálindefinirquestione o que você quergostariasondarSulCoreia com uma baionetaEdisse que lá no primeiroempurrão da Coreia do Norte haverá uma explosão internao poder popular será estabelecido, o mesmo que no NorteCoréia. Stalin não se opôs a isso. Afinal, issoimponido ponto de vista stalinista, suas convicções,tópicosmais do que isso, uma questão intra-coreana foi colocada aqui:NorteA Coreia quer estender a mão amiga aos seusirmãosque estão na Coréia do Sul sob o calcanharLeeUm filhoMana...Stalin expressou algumas dúvidasele está preocupadoilo, os EUA vão se envolver oudeixe-os passarouvidos?Ambosinclinado a acreditar que se tudo for feitovelozes,masKim Il Sung tinha certeza de que tudo aconteceria rapidamente, então a intervenção dos EUA seria descartada.Ainda, Stálindecidiu perguntarmais opinião de Mao Zedong sobre a proposta de Kim RI C ena....Mao respondeu com aprovação. Deve indicar claramente que esta ação não foi oferecidaStálin mas Kim Il Sung. Aquele erao iniciador, mas Stalin não o deteve. Sim, acredito que nenhum comunista se tornouteria issopara manter em tal forma a libertação do SulCoréia deLee Seungman eamericanoreações. Contradiziagostariacosmovisão comunista. Estou aquieu não julgoStálin. Pelo contrário, estou completamente do lado dele. eue eu mesmogostaria,provavelmente tomou a mesma decisãose fosse eu quem tivesse que decidir."

25 de junho de 1950 coreanoExército Popular (KPA) lançou uma ofensiva no sul do país.

Confrontos na fronteira, iniciados tanto pelo Norte,e do Sul, já aconteceram antes. No entanto, em grande escalaguerra,Apesarisso foi negado pela ciência histórica soviética por muito tempo, foi a Coreia do Norte que começou. Os Estados Unidos aproveitaram o fato de que o representante da URSS temporariamente não participou dos trabalhos do Conselho de Segurança da ONU e conseguiram a adoção de uma resolução proclamando a Coreia do Norte como agressora.

A Guerra Civil Coreana se transformou em uma guerra internacional. G. Truman disse4 Outubro1952 G.: “Estamos lutando na Coréia para não termos que lutarWichita, Chicago, Nova Orleans ou Baía de São Francisco." Os eventos na Coréia tornaram-se a confirmação da existência da "ameaça comunista" para o Ocidente.
Em setembro de 1950 G. forças armadas dos Estados Unidos e países aliados soba bandeira das tropas da ONU pousou na retaguarda das tropas norte-coreanas e ocupou quase todo o território da Coreia, avançou para os chineses fronteira. Em 25 de outubro de 1950, o governo da RPC decidiu enviar voluntários para a Coréia. Em novembro, a União Soviéticacanetajogou um corpo aéreo (26 mil pessoas) no território da China e da Coreia do Norte pessoas, 321 aeronaves) para cobrir as forças aliadas do ar. Pela primeira vez em batalhas aéreas, ocorreu um teste da força da aviação soviética e americana. Do lado dos EUA, até 2.400 aeronaves participaram das hostilidades. O comando dos EUA estava considerando o uso de armas nucleares. Em uma coletiva de imprensa em 30 de novembro de 1950. o presidente americano pediu uma mobilização mundial contra o comunismo.

Em fevereiro de 1951, a linha de frente cortou o território da Coreia ao longo do paralelo 38. A luta antes do armistício em 1953 adquiriu um caráter posicional.

Em geral, durante a guerra, a RPDC perdeu 2,5 milhões de pessoas,China - cerca de 1 milhão de pessoas, Coréia do Sul - 1,5 milhão de pessoas, EUA - 140 mil (34 mil mortos e 103 mil feridos). A URSS perdeu 335 aeronaves em batalhas aéreas, a RPC - cerca de600 aeronaves, EUA - 1182 aeronaves.

Guerra na Coreiarevelou uma clara superioridade do novo jato soviético MIG-17 sobre os americanos.DENTROentãomesmo tempoatras dodurante os anos de guerra, os Estados Unidos reequiparam sua frota, após o que a proporção de suas perdas e perdas soviéticas mudou aproximadamentea partir de8:1 a 2:1.

O confronto militar na Coréia entre os dois sistemas de bloco militar levou os países à beira da guerra. Em Chukotka, começou o envio de tropas que, em caso de hostilidades entre a URSS e os EUA, deveriam desembarcar no Alasca. Na União Soviética, foi adotado um programa para construir uma poderosa frota de submarinos, projetada para privar os Estados Unidos do domínio dos mares.

Como visto depublicado em últimos anos documentos, a liderança soviética procurou limitar a extensão do envolvimento da URSS no conflito na Coréia e impedir que ele se transformasse em uma guerra entre os dois sistemas de alianças. Sentimentos semelhantes existiam nos Estados Unidos, onde a crença era difundida nos círculos dominantes de que a guerra na Coréia estava ocorrendo “no lugar errado na hora errada” para desencadear um choque global dos dois blocos por causa disso.

Das memórias de um participante da guerra na Coréia, o piloto B. S. Abakumov:

Em um dos aeródromos perto de Moscou, após o desfile aéreo de novembro sobre a Praça Vermelha, por ordem do governo em 1950, um grupo de pilotos de caça foi selecionado para ajudar a República Popular Democrática da Coreia durante a Guerra da Coreia. O grupo foi liderado pelo três vezes Herói da União Soviética I. N. Kozhedub. Os pilotos foram encarregados de cobrir os céus da Coréia do Norte dos ataques aéreos americanos e, assim, proteger as fronteiras da União Soviética nas abordagens distantes ... A teoria dos ataques de caças a jato foi nutrida por nossos teóricos por muito tempo. Agora supostamente encontrou confirmação precisamente na frente coreana, quando os americanos não tiveram que travar batalhas em massa pela superioridade aérea ... Não apenas os pilotos ingleses e australianos capturados falaram sobre a habilidade de nossos pilotos, mas também a imprensa americana e os EUA alto comando ...

Após o fim da guerra, a principal tarefa da política da URSS nos primeiros anos do pós-guerra foi a restauração economia nacional . Começou em 1943, quando os ocupantes foram expulsos. Em 1946, foi adotado um plano para o desenvolvimento do país durante os anos do 4º plano quinquenal (46-50). Em 1950, cerca de 6.000 empreendimentos foram restaurados e reconstruídos, principalmente na indústria pesada. Um lugar importante na restauração da indústria foi dado às usinas. Enormes fundos foram direcionados para a restauração do Dneproges. Já em 1947, o Dneproges deu corrente industrial. A agricultura emergiu da guerra enfraquecida. Em 46-49 anos. cerca de 11 milhões de hectares de terras camponesas foram cortados em favor das fazendas coletivas. A consolidação das fazendas coletivas começou. No início da década de 50, foram enviados fertilizantes e equipamentos para as aldeias, o que possibilitou atingir o patamar de 40. Em 47, o sistema de cartões foi cancelado e foi realizada uma reforma monetária. A guerra mudou a situação sócio-política do país. No entanto, o governo estava preocupado com o renascimento da vida política. O país estava novamente deprimido. Em 1948, surgiram campos de regime especial para os condenados por atividades anti-soviéticas. Em 48-53 anos. prisioneiros políticos dos campos de Vorkuta, Norilsk, Pechora levantaram revoltas nos campos. Nos mesmos anos, foi realizada a deportação da população do oeste da Ucrânia e dos estados bálticos para campos siberianos. Houve uma luta com a intelectualidade criativa. Em 1946, por decreto do Comitê Central do PCUS, as revistas Leningrado, Niva, o trabalho de Zoshchenko e Akhmatova foram criticadas. A ciência sofreu uma derrota ideológica. Os pseudocientistas Lysenko e Lepeshinskaya receberam grande apoio; eles apresentaram suas descobertas sobre o conceito de hereditariedade, negando as conclusões da ciência e desacreditando os cientistas. A atmosfera de medo e terror foi novamente agitada. Um "caso de Leningrado" surgiu contra figuras proeminentes do partido de Leningrado, muitos dos quais foram reprimidos. Em 1953, um grupo de médicos do Kremlin foi preso e acusado da morte de Zhdanov. Com a morte de Stalin, o caso foi encerrado. Em 5 de março, Stalin morreu e havia esperança de reformas democráticas no país. Após a guerra, o prestígio internacional da URSS foi fortalecido, as relações diplomáticas foram estabelecidas com 52 países do mundo. Em 1946, foi realizada a Conferência de Paz de Paris com a participação da URSS, na qual foram assinados tratados de paz com os antigos aliados da Alemanha. A URSS passou a ter um papel de destaque na organização da Organização das Nações Unidas (ONU) criada em 1945. Em 45-46 anos. Advogados soviéticos falaram nos julgamentos de Nuremberg dos principais criminosos de guerra nazistas. Em 1946, começou a "guerra fria" entre o ocidente e o oriente, baseada em uma corrida armamentista. Em 1949, foi criado um conselho de assistência econômica mútua dos países da comunidade socialista. Em 1955, foi criada a organização do Pacto de Varsóvia - uma união político-militar dos países políticos europeus. A URSS seguiu uma política de pressão sobre o social. Países, procurou influenciar os países em desenvolvimento.

1. Situação geral do pós-guerra. A Doutrina Truman e o Plano Marshall

O conceito de "guerra fria" surgiu com a "mão leve" de Churchill, que, falando em Fulton (EUA) em 5 de março de 1946, afirmou em seu discurso que a Europa estava dividida pela "cortina de ferro", e convocou os países ocidentais civilização a declarar guerra ao "comunismo".
A razão para isso, aparentemente, foi o aumento da autoridade da União Soviética após o fim da Segunda Guerra Mundial, bem como o papel dos comunistas no mundo. Esta situação era claramente desfavorável para os estados e a Grã-Bretanha, que não queriam dar a palma da mão na comunidade mundial.
O confronto entre o Ocidente e a União Soviética começou a assumir um caráter acirrado. Além disso, Stalin ficou incomodado com o poder econômico dos Estados Unidos após a guerra, em que os estados quase não sofreram perdas.
Cada vez mais, eles começaram a falar sobre a estrutura bipolar do mundo, de pé nas ruínas da URSS gradualmente se levantou.
Duas superpotências se ergueram acima de todas as outras - a URSS e os EUA, entre as quais gradualmente, quase imperceptivelmente para ambos os campos opostos, uma corrida armamentista - começou a "guerra fria".
Em 1947, ocorreram alguns eventos significativos que tiveram um impacto direto no curso e na história da Guerra Mundial.
Assim, em um discurso no Congresso americano, o presidente dos EUA, Harry Truman, propôs uma doutrina de política externa. Em 12 de março de 1947, Truman fez um discurso em uma sessão conjunta do Senado e da Câmara dos Deputados, onde observou pela primeira vez que a gravidade da situação o obrigou a comparecer perante a assembleia geral dos congressistas. Depois disso, ele descreveu a situação na Grécia em cores sombrias. “O governo grego”, disse ele, “trabalha em condições de caos e desespero... O exército grego é pequeno e mal equipado. Ela precisa de suprimentos e armas para restaurar a autoridade do governo sobre todo o território da Grécia. Reconhecendo que se propunha a interferir nos assuntos internos de outros estados distantes da América e que o curso que recomendava era muito sério, Truman tentou justificar sua política dizendo que os Estados Unidos deveriam interferir na vida de outros povos, supostamente para ajudar a maioria contra as minorias. Truman observou que se os Estados Unidos se recusassem "a fornecer assistência à Grécia e à Turquia nesta hora fatídica, isso teria consequências de longo alcance para o Ocidente e para o Oriente", em conexão com o qual ele pediu ao Congresso que alocasse " ajuda" a esses dois estados nos próximos 15 meses, US$ 400 milhões. Para concluir, Truman disse que os Estados Unidos gastaram no segundo guerra Mundial Os US$ 341 bilhões que a apropriação que ele está oferecendo agora são uma ninharia: apenas 0,1% dos gastos dos EUA nesta guerra.
Este discurso do Presidente dos Estados Unidos em 12 de março de 1947 ao Congresso foi chamado de "doutrina a". Apesar do trabalho preparatório realizado, a "Doutrina Truman" encontrou forte oposição no Congresso. O debate se arrastou por dois meses. Muitos no Congresso estavam cientes do significado do empreendimento do presidente dos EUA.
No entanto, em 22 de maio de 1947, a "Doutrina Truman" entrou em vigor. O Congresso, ao autorizar a intervenção dos EUA nos assuntos internos dos países do Oriente Médio, aprovou o apoio de Washington às forças e regimes reacionários em todo o mundo, um curso que é verdadeiramente carregado de consequências de longo alcance. Com sua doutrina, Truman garantiu que o Congresso imponha obrigações unilaterais aos Estados Unidos sem garantir aliados ou apoio da ONU.
Nessa época, "do outro lado do oceano" também aconteciam certas eventos políticos. Em uma reunião de informação de representantes de vários partidos comunistas em Varsóvia no final de setembro de 1947, observou-se que a "Doutrina Truman" era abertamente agressiva. "Ele é projetado para fornecer assistência americana a regimes reacionários que se opõem ativamente à URSS e aos países do campo socialista".
A União Soviética condenou a natureza agressiva da Doutrina Truman. A intervenção militar dos EUA na Grécia também foi condenada pela comunidade mundial. Isso forçou a liderança dos EUA a mudar as táticas de implementação de seus planos hegemônicos adicionais.
Em um esforço para superar a resistência dos povos, os círculos monopolistas extremos nos EUA decidiram usar formas mais disfarçadas de suas ações. Assim, uma nova versão de sua política apareceu - o "Plano Marshall".
A ideia do plano não era nova. Sua árvore genealógica remonta a 1919-1923, quando foi criada a ARA (American Reliet Administration), que perseguia não tanto uma política de ajuda aos países europeus afetados pela Primeira Guerra Mundial, mas uma política de combate ao movimento revolucionário e fortalecimento econômico e as posições políticas da América.
Em maio de 1947, como resultado, os comunistas foram removidos dos governos da Itália e da França. O "Plano Marshall" estava camuflado com conversas sobre a necessidade de recuperação econômica da Europa, mas o capital americano se importava menos com a economia de seus concorrentes, estava interessado em aliados militares. O presidente Truman reconheceu isso alguns anos depois, observando que a ajuda econômica à Europa se destinava a apoiar o rearmamento em vez de uma maior expansão econômica geral.
Em 5 de junho de 1947, o secretário de Estado dos EUA J. Marshall, ex-chefe do Estado-Maior do Exército dos EUA, fez uma palestra sobre os problemas da reconstrução da Europa no pós-guerra, ele apresentou a ideia de alocar recursos financeiros para a restauração dos países europeus. Sem restaurar uma situação econômica normal no mundo, resumiu J. Marshall, é impossível garantir "estabilidade política" e paz.
O discurso de J. Marshall em 5 de junho de 1947 testemunhou a intenção da liderança dos EUA de expandir a prática de interferência nos assuntos europeus. O discurso de George Marshall marcou um marco importante: os EUA estavam avançando para afirmar suas posições na Europa em uma base ordenada e de longo prazo. Enquanto anteriormente a intervenção econômica dos EUA era realizada caso a caso em países individuais do continente, agora se colocava a questão de um programa em grande escala de penetração em todos os estados que precisavam de assistência econômica.
O Plano Marshall foi projetado para resolver uma série de tarefas inter-relacionadas: fortalecer as fundações destruídas do capitalismo na Europa, garantir a posição dominante da América nos assuntos europeus e preparar a criação de um bloco político-militar. Ao mesmo tempo, a Alemanha, mais precisamente, sua parte ocidental, já era concebida como o principal aliado dos Estados Unidos na Europa e o principal destinatário da assistência do "Plano Marshall" nesta fase.
A tarefa de executar o plano na Europa foi confiada à liderança americana da diplomacia britânica e francesa. Após a reunião dos ministros das Relações Exteriores dos dois países em 17 e 18 de junho de 1947, os governos da Inglaterra e da França recorreram ao governo soviético com um convite para se reunir em Paris para uma reunião tripartida de ministros das Relações Exteriores para discutir o "Plano Marshall ". O cálculo foi feito na recusa da União Soviética e, como resultado, no maior isolamento da URSS, em transferir a culpa pela difícil situação econômica na Europa e por sua divisão sobre ela.
No entanto, a URSS concordou em participar da reunião tripartida. Na reunião de Paris, realizada de 27 de junho a 2 de julho de 1947, os chanceleres britânico e francês propuseram a criação de comitês para desenvolver um programa econômico coordenado, que seria então submetido à consideração de Washington. Assim, os Estados Unidos teriam o direito de determinar a direção do desenvolvimento de setores-chave da economia europeia. A União Soviética concordou em aceitar o "Plano Marshall" com a condição de que a soberania dos países europeus fosse preservada e fosse feita uma distinção entre os países que lutaram na guerra como aliados, países neutros e ex-inimigos, especialmente a Alemanha. Esses requisitos não foram aceitos. O capitalismo americano demonstrou sua vitalidade e sua capacidade de exercer hegemonia internacional. Para a URSS, não restava senão escolher entre um acordo com o "Plano Marshall" e o reconhecimento do protagonismo da América, com o qual a Europa Ocidental já havia concordado, e o não acordo e o risco de abrir confrontos com ela. Stalin fez uma escolha definitivamente a favor da segunda solução.
Em 3 de abril de 1948, o Congresso dos EUA aprovou a Lei de Assistência Estrangeira de 1948, à qual os EUA reconheceram a Alemanha Ocidental como sua aliada e lhe deram preferência óbvia.

2. Europa Oriental

Após a Segunda Guerra Mundial, os países da Europa Oriental encontravam-se na esfera de influência da URSS. Em seguida, formaram a base do "campo socialista" no continente europeu, foi graças a uma série de acordos das grandes potências que restauraram a condição de Estado, adquiriram fronteiras estatais nacionais, garantias de integridade territorial e se tornaram um componente essencial da o sistema de relações internacionais.
A criação, em 1949, do Conselho de Assistência Econômica Mútua foi outro resultado do fortalecimento do bloco emergente ao vincular as economias do Leste Europeu à URSS e subordinar-se aos interesses do bloco como um todo. A conclusão de uma união política na qual a União Soviética tinha o monopólio das funções administrativas. Outro campo de confronto entre as superpotências foi a Alemanha.
Em 1955, a divisão da Europa entre Oriente e Ocidente finalmente tomou forma. No entanto, uma fronteira clara de confronto ainda não dividiu completamente a Europa. Havia uma “janela” aberta nela - Berlim. A cidade foi dividida ao meio, com Berlim Oriental sendo a capital da RDA, e Berlim Ocidental considerada sua parte da RFA. Dois sistemas sociais opostos coexistiam na mesma cidade, enquanto cada berlinense podia ir livremente "do socialismo ao capitalismo" e voltar, movendo-se de uma rua para outra. Todos os dias, até 500 mil pessoas cruzaram essa fronteira invisível em ambas as direções. Muitos alemães orientais, aproveitando a fronteira aberta, partiram para o Ocidente para sempre. Milhares de pessoas se deslocavam dessa forma todos os anos, o que preocupava muito as autoridades da Alemanha Oriental. E, em geral, a janela aberta na "Cortina de Ferro" não correspondia ao espírito geral da época.
Em agosto de 1961, as autoridades soviéticas e da Alemanha Oriental decidiram fechar a fronteira entre as duas partes de Berlim. A tensão na cidade cresceu. Os países ocidentais protestaram contra a divisão da cidade. Finalmente, em outubro, o confronto chegou Ponto mais alto. No Portão de Brandemburgo e na Friedrichstrasse, perto dos principais postos de controle, tanques americanos se alinharam. Veículos de combate soviéticos saíram para encontrá-los. Por mais de um dia, os tanques da URSS e dos EUA ficaram com armas apontadas um para o outro. Periodicamente, os petroleiros ligavam os motores, como se estivessem se preparando para um ataque. A tensão só foi aliviada um pouco depois que os soviéticos, e depois deles os tanques americanos, retiraram-se para outras ruas.
No entanto, os países ocidentais finalmente reconheceram a divisão da cidade apenas dez anos depois. Foi formalizado por um acordo de quatro potências (URSS, EUA, Inglaterra e França), assinado em 1971. Em todo o mundo, a construção do Muro de Berlim foi percebida como uma conclusão simbólica da divisão da Europa no pós-guerra.

3. Criação de blocos militares e luta por países

O mundo foi dividido em dois blocos: Leste e Oeste, onde a URSS se tornou a personificação do primeiro, e os EUA - o segundo. É claro que eles não foram os únicos participantes da Guerra Fria, reunindo outros estados sob sua “asa” segundo o princípio “quem não está conosco está contra nós”.
O próximo passo foi criar organizações internacionais, os chamados sistemas de segurança coletiva.


Em abril de 1949, surgiu a Organização do Tratado do Atlântico Norte - OTAN, que incluía os Estados Unidos, o Canadá e os países da Europa Ocidental. E em maio de 1955, o Pacto de Varsóvia foi assinado. No momento da assinatura, incluía Albânia, Bulgária, Hungria, Alemanha Oriental, Polônia, Romênia, URSS, Tchecoslováquia.
A polarização do mundo acabou, e as coalizões criadas, lideradas por seus líderes, começaram a lutar por influência nos países do terceiro mundo.
Nos primeiros anos do pós-guerra, uma luta especial entre oponentes foi para dois estados europeus - Finlândia e Noruega.
Sob o acordo de armistício assinado em Moscou em 19 de setembro de 1944, a Finlândia foi forçada a ceder um território significativo à União Soviética, desmobilizar o exército, transferir a área de Porkkala Udd, não muito longe de Helsinque, para a URSS para um arrendamento de longo prazo , para criar lá base militar e pagar US$ 300 milhões em reparações. A Comissão de Controle Aliado (JCC) chegou a Helsinque para monitorar o cumprimento dos termos do armistício, chefiada por AA Zhdanov, membro do Politburo do Partido Comunista Bolchevique de Toda a União, e que estava de fato sob o controle total do lado soviético.
Com o apoio e sob a supervisão do presidente do JCC AA Zhdanov, o Partido Comunista da Finlândia foi revivido, e então foi formada uma coalizão de forças de esquerda - a União Democrática do Povo da Finlândia (DSNF), onde os comunistas jogaram o papel principal.
O tratado de paz com a Finlândia, concluído em Paris em 10 de fevereiro de 1947, satisfez plenamente os interesses soviéticos: fixou todos os artigos "territoriais" do Acordo de Armistício, restrições às forças armadas, disposições sobre a "democratização" do país e uma proibição da propaganda anti-soviética. No entanto, o que havia sido alcançado não parecia mais à liderança soviética uma garantia suficiente de influência na Finlândia.
Ao saber do desejo da Finlândia, cuja economia estava em condições bastante difíceis, de receber assistência econômica dos EUA no âmbito do Plano Marshall, o lado soviético pressionou fortemente o governo do país.
Como resultado de longas negociações entre a URSS e a Finlândia, foi assinado um acordo de amizade, cooperação e assistência mútua, que se tornou a base das relações entre os dois países durante todo o período da Guerra Fria. Abandonar parcialmente a liberdade de ação em política estrangeira, a Finlândia defendeu sua independência e estrutura social, ocupando um lugar especial no cenário internacional, algo entre a posição de um aliado da URSS e um “neutro benevolente”.
Quanto à Noruega, sendo o vizinho mais próximo da URSS, tradicionalmente mantinha com ela relações de igualdade. A única questão controversa entre os dois países foi a tentativa soviética em 1944 de garantir um condomínio sobre o estrategicamente importante arquipélago de Svalbard, no Oceano Ártico, que pertence à Noruega. Transformadas durante longas negociações em um projeto de acordo mais moderado sobre a defesa conjunta das ilhas, as exigências soviéticas foram finalmente rejeitadas pelo lado norueguês em 15 de fevereiro de 1947. A União Soviética, que nunca considerou a Noruega como parte de sua esfera de influência, resignou-se a este resultado: o agravamento da situação só poderia empurrar os noruegueses "para os braços" da Inglaterra e dos EUA. No entanto, a questão de Svalbard causou considerável preocupação entre os políticos noruegueses.
Como resultado, no início de 1948, duas opções para resolver esse problema foram abertas. A primeira, proposta pelo governo sueco, era criar um bloco militar neutro dos países escandinavos. A segunda é a adesão à Western Union. Ambas as opções tinham suas vantagens e desvantagens. O governo norueguês hesitou: em intensas consultas com os suecos, dirigiu-se simultaneamente aos Estados Unidos com um pedido: que tipo de ajuda se poderia esperar deles em caso de guerra.
A situação de incerteza foi subitamente resolvida por uma crise no início de março de 1948. Antes que o choque da tomada comunista na Tchecoslováquia e a carta de Stalin sobre um pacto de assistência mútua com a Finlândia tivessem passado, rumores começaram a se espalhar por toda a Europa de que um pacto semelhante em breve seria oferecido à Noruega.
Em 6 de março, apareceu uma mensagem de que "depois da Finlândia, será a vez da Noruega". Um dia antes, informações semelhantes foram recebidas em Washington da missão americana em Helsinque e imediatamente repassadas aos noruegueses.
Em 8 de março, o ministro das Relações Exteriores Lange informou ao embaixador americano que a Noruega recusaria a proposta soviética de um pacto de assistência mútua e perguntou sobre uma possível assistência militar dos EUA. No mesmo dia, fez um pedido semelhante ao embaixador britânico.
Para os partidários de uma aliança militar de países ocidentais na Inglaterra e nos Estados Unidos, chegou um momento decisivo - o pedido de ajuda da Noruega, por assim dizer, estava pressionando por uma ação imediata.
Em 11 de março, um memorando foi enviado ao secretário de Estado dos EUA, J. Marshall, sobre a proposta de concluir um "Pacto de Assistência Mútua do Atlântico, no qual ... os Estados Unidos, o Reino Unido, o Canadá, a Irlanda, a Islândia, a Noruega, a Dinamarca , Portugal, França" poderiam participar. No dia seguinte, Marshall concordou, e na Conferência de Washington de representantes dos EUA, Grã-Bretanha e Canadá, realizada de 22 de março a 1º de abril de 1948, foi desenvolvido um anteprojeto do Pacto Atlântico, que mais tarde formou a base do o tratado que institui a OTAN.
A Noruega naquele momento ainda não havia feito uma escolha definitiva, ainda preferindo a união dos países escandinavos, mas com sua ligação ao sistema de segurança atlântico. Quando ficou claro que a Suécia não concordaria com essa condição, prezando sua tradicional neutralidade, o governo norueguês aderiu formalmente à OTAN em 4 de abril de 1949. No entanto, estipulou um status especial para si, recusando-se a implantar bases e tropas estrangeiras em seu território em tempos de paz.
Como resultado, esse bloco militar se tornou uma das organizações mais significativas e influentes do mundo, nenhuma delas poderia (e não faz) sem sua participação. questão controversa na Europa. A partir de hoje, é provável que o futuro deste bloco pareça otimista. Pelo menos enquanto a expansão para o leste for bem-sucedida, não há nada que a Rússia possa fazer a respeito.

4. Uma nova rodada da Guerra Fria diante da crise dos mísseis cubanos

Em 1959, ocorreu uma revolução em Cuba, com a qual Fidel Castro chegou ao poder. A oposição ativa à influência americana na ilha começou.
Claro, a União Soviética apoiou as autoridades cubanas. No entanto, o confronto aberto não poderia ser permitido, pois as forças eram muito desiguais (no início dos anos 60, os Estados Unidos tinham uma vantagem óbvia no campo de armas).
Assim, os Estados Unidos estavam significativamente à frente da URSS na implantação de forças nucleares navais. Os submarinos nucleares da classe George Washington carregavam 16 mísseis Polaris-A cada, que foram lançados de uma posição submersa. No início dos anos 60 eles foram baseados em Holy Loch ( Costa oeste Escócia) e realizou patrulhas de combate no Atlântico Norte.
A Marinha Soviética acaba de começar a implantar um grupo de submarinos de mísseis. Os submarinos nucleares do Projeto 658 com três mísseis R-13 ainda estavam sendo testados. A força de combate da frota incluiu apenas submarinos diesel-elétricos do projeto 611 com dois mísseis R-11 FM e do projeto 629 com três mísseis R-13.
Em geral, no início da década de 1960, os Estados Unidos tinham superioridade quantitativa e qualitativa no campo das armas nucleares estratégicas e hipoteticamente poderiam vencer uma guerra nuclear com a União Soviética.
O significado desta superioridade já era evidente na reunião de Viena em mais alto nível em junho de 1961. Todas as exigências de Khrushchev para Berlim Ocidental e Cuba "se chocaram" contra o sorriso de John F. Kennedy.
Além disso, os resultados do reconhecimento espacial realizado em 1961 mostraram claramente que, em vez de 200 mísseis (a antiga estimativa da CIA), a União Soviética tinha apenas quatro MCRs implantados em Plesetsk, enquanto os EUA tinham 40 lançadores ICBM.
Essa circunstância mudou significativamente os planos americanos para o uso de armas nucleares. Descobriu-se que com praticamente dois ou três mísseis Júpiter do território turco, cuja implantação foi concluída em maio de 1962, foi possível destruir todos os mísseis intercontinentais da URSS.
Ficou claro para a liderança soviética que os americanos não acreditavam mais no blefe sobre o "poder nuclear e de mísseis" da União Soviética. A situação na “frente soviético-americana da Guerra Fria” ameaçava não apenas a perda de Cuba e o prestígio mundial em geral, mas também uma possível derrota em uma guerra nuclear.
Portanto, apenas uma saída para esse impasse foi encontrada - a criação de uma pesada ameaça de ataques nucleares contra objetos localizados no território dos Estados Unidos.
Em 24 de maio de 1962, em uma reunião ampliada do Conselho de Defesa da URSS, foi tomada a decisão de criar um Grupo de Forças Soviéticas em Cuba, que incluía uma divisão de mísseis composta por cinco regimentos de mísseis armados com mísseis de médio alcance.
A implantação de um grupo de mísseis de médio alcance em Cuba foi brilhantemente realizada pela URSS durante a Operação Anadyr em julho-outubro de 1962. Mesmo com sua incompletude, foi possível alcançar a paridade militar-estratégica e alterar o equilíbrio de forças estratégicas no Hemisfério Ocidental.
14 de outubro chega, a implantação de mísseis soviéticos em Cuba não é mais um segredo para os americanos. Agora os Estados Unidos enfrentavam uma questão de vida ou morte, cuja resolução exigia ação decisiva ou concessões.
Os cálculos dos analistas, que duraram uma semana, mostraram que, apesar do fato de que em resposta ao lançamento de mísseis soviéticos de Cuba, o lado americano poderia atacar o território da União Soviética, as perdas para os Estados Unidos neste caso se tornaria completamente inaceitável.
O lado americano se comprometeu a não atacar a ilha da Liberdade em troca da retirada das armas estratégicas ofensivas soviéticas de Cuba. Kennedy e Khrushchev concordaram confidencialmente que os EUA eliminariam os grupos de mísseis de médio alcance implantados na Grã-Bretanha, Itália e Turquia, o que foi feito.

5. Afeganistão

O próximo "ponto de contato" entre os interesses dos EUA e da URSS, além da Guerra do Vietnã, pode ser chamado de ações contra o Afeganistão.
Em abril de 1978, ocorreu um golpe no Afeganistão, mais tarde chamado de Revolução de Abril. Os comunistas afegãos chegaram ao poder - o Partido Democrático do Povo do Afeganistão (PDPA). O governo foi chefiado pelo escritor Nur Mohammed Taraki. No entanto, dentro de alguns meses, uma forte luta explodiu dentro do partido no poder.
Em agosto de 1979, eclodiu um confronto entre os dois líderes do partido - Taraki e Amin. Em 16 de setembro, Taraki foi removido de seu cargo, expulso do partido e levado sob custódia.
Esses eventos causaram descontentamento em Moscou, embora exteriormente tudo permanecesse como antes. Os “expurgos” e execuções em massa no ambiente partidário que começaram no Afeganistão causaram condenação. E, uma vez que eles lembraram os líderes soviéticos da "revolução cultural" chinesa, havia temores de que Amin pudesse romper com a URSS e se aproximar da China.
Amin pediu repetidamente a entrada de tropas soviéticas no Afeganistão para fortalecer o poder revolucionário e, finalmente, em 12 de dezembro de 1979, a liderança soviética decidiu atender seu pedido, mas ao mesmo tempo remover o próprio Amin.
Tropas soviéticas foram trazidas para o Afeganistão, Amin foi morto por uma explosão de granada durante a invasão do palácio presidencial.
No Ocidente, a entrada de tropas soviéticas no Afeganistão causou protestos violentos. A Guerra Fria eclodiu com vigor renovado.
No entanto, a guerra no Afeganistão não parou por mais de nove anos. Mais de um milhão de afegãos morreram durante as hostilidades. As tropas soviéticas, segundo dados oficiais, perderam 14.453 pessoas mortas.
Em junho de 1987, foram dados os primeiros passos, até então simbólicos, rumo à paz. O novo governo de Cabul ofereceu "reconciliação nacional" aos rebeldes.
Em abril de 1988, a União Soviética assinou um acordo em Genebra sobre a retirada das tropas do Afeganistão. Em 15 de maio, as tropas começaram a partir e, nove meses depois, em 15 de fevereiro de 1989, o último soldado soviético deixou o Afeganistão.

6. Fim da Guerra Fria

A Conferência sobre Segurança e Cooperação na Europa pode ser considerada o início do fim da Guerra Fria. Os países participantes se consultaram por dois anos e, em 1975, em Helsinque, esses países assinaram a Ata Final da reunião. Por parte da URSS, foi selado por Leonid Brezhnev. Este documento legalizou a divisão pós-guerra da Europa, que era o que a URSS estava buscando. Em troca dessa concessão ocidental, a União Soviética se comprometeu a respeitar os direitos humanos.
As próximas ações ativas visando uma trégua ocorreram apenas no final dos anos 80 e início dos anos 90.
Em 1988-89, com o início da perestroika, mudanças drásticas ocorreram na política soviética. Em novembro de 1989, o Muro de Berlim deixou de existir. Em 1º de julho de 1991, o Pacto de Varsóvia foi dissolvido. O campo socialista desmoronou.
Em vários países - seus ex-membros - ocorreram revoluções democráticas, que não apenas não foram condenadas, mas foram apoiadas pela URSS. A União Soviética também se recusou a expandir sua influência nos países do terceiro mundo. Uma virada tão acentuada na política externa soviética no Ocidente está associada ao nome do presidente soviético Mikhail Gorbachev.
Além disso, foram assinados vários acordos importantes de controle de armas, que sem dúvida marcaram o fim da Guerra Fria. Tratados e acordos multilaterais e bilaterais sobre desarmamento e não proliferação de armas de destruição em massa, concluídos como parte do processo de desarmamento, ajudaram a reduzir a tensão na situação político-militar em nível global e a reduzir vários tipos de armas.
No entanto, a abertura da "Cortina de Ferro" não levou ao estabelecimento de boas relações de vizinhança entre os povos. Ao contrário, tornou-se o motivo da desestabilização das relações internacionais diante do colapso ou enfraquecimento da disciplina intrabloco.
A divisão ocorreu não apenas no nível internacional, mas também dentro da URSS: esta última entrou em colapso, criando uma nova união - a CEI.
Assim, o fim da Guerra Fria levou ao desenvolvimento de uma tendência de transição de um mundo bipolar de confronto para um mundo multipolar. As forças centrípetas que atraíram uma parte significativa do resto do mundo para cada uma das duas superpotências enfraqueceram drasticamente.
Após o colapso do Pacto de Varsóvia e, em seguida, da URSS, os países da Europa Central e Oriental em seu número predominante deixaram de se concentrar na Rússia, que atuou como sucessora da União Soviética. Os laços da Rússia com os países soberanos da CEI - as antigas partes da URSS praticamente unitária - também enfraqueceram fundamentalmente.
Simultaneamente, tendências semelhantes se desenvolveram nos Estados Unidos. Maiores do que antes, os países da Europa Ocidental começaram a mostrar independência, deixando de depender do "guarda-chuva nuclear" americano. Sua atração pelo "Eurocentro" está gradualmente assumindo a orientação transatlântica.
Contra o pano de fundo das posições em rápida expansão do Japão no mundo, os laços de sua dependência político-militar dos Estados Unidos estão enfraquecendo. É característico que esteja ocorrendo um processo de fortalecimento da independência, e aqueles países que estavam mais distantes do epicentro do confronto bipolar não se uniram diretamente a nenhuma superpotência. Em primeiro lugar, esta conclusão é verdadeira para a China, que está aumentando rapidamente seu potencial econômico.
Mas ainda assim, isso ainda não nos permite dizer que um mundo multipolar já tomou forma e, mais importante, que uma parceria igualitária já veio para substituir o sistema de equilíbrio de poder no qual a ordem mundial foi baseada. Ao mesmo tempo, a inércia do pensamento político continua a afetar da maneira mais negativa. Os estereótipos que se enraizaram durante os 40 anos da Guerra Fria na mente de várias gerações de estadistas ainda não desapareceram junto com o desmantelamento de mísseis estratégicos e a destruição de milhares de tanques.
Assim, a natureza das relações internacionais para o período de transição de um mundo de confronto para um mundo democrático ainda não foi determinada. Enquanto isso, a capacidade e a possibilidade de superar novos perigos, ameaças e desafios do período pós-confronto dependem de qual será esse personagem.