Завантажити дитячу презентацію на півдні Європи. Презентація "Південна Європа

Тип уроку:комбінований

Ціль

- формування цілісної картини світу та усвідомлення місця в ньому людини на основі єдності раціонально-наукового пізнання та емоційно-ціннісного осмислення дитиною особистого досвідуспілкування з людьми та природою;

Проблема:які країни розташовані на півдні Європи?

Завдання:ознайомитись із країнами Південної Європи.

Предметні результати

Навчаться розповідати про країну за фізичною та політичною картками, доповнювати ці відомості інформацією з інших джерел

Універсально-навчальні дії (УУД)

Регулятивні: розуміти навчальне завдання та намагатися його виконати, планувати свої дії.

Пізнавальні:виділяти суттєві та несуттєві ознаки.

Комунікативні:робота у парах, з дорослими.

Особистісні результати

Доводити свою думку, формування позитивного ставлення до навчання.

Основні поняття та визначення

Країни, держави

Підготовка до засвоєння нового матеріалу

Ми вирушимо на південь Європи і дізнаємось, які країни там знаходяться. Вчимося розповідати про них по карті, доповнювати ці відомості інформацією з інших джерел

Згадай, у яких країнах Європи ми побували на минулому уроці. Що в цих країнах тебе особливо зацікавило?

Вивчення нового матеріалу

На півдні Європи

Розкажи по карті та таблиці про країни півдня Європи - Греції та Італії.

Греція та Італія

Країни, в яких ми побуваємо, омиваються водами Середземного моря. Це теплі країни. Тому тут багато курортів, сюди приїжджають відпочити тисячі людей, залучені
морем та сонцем. Приваблюють туристів та знамениті пам'ятникиісторії та культури, якими дуже багаті ці країни

Якщо тобі доводилося бувати в Греції чи
Італії, розкажи про свої враження. Ознайомтеся з підручником та іншими джерелами інформації з Грецією чи Італією. Виконайте відповідні завдання у робочому зошиті. Результати роботи уявіть класу.

ГРЕЦІЯ

У сучасній Греції дуже багато нагадує про давнє-далеке минуле, про Стародавню Грецію, що прославилася і своїми героями, і своїми великими вченими. Про той час розповідають руїни (тобто руїни) старовинних міст, храмів, фортець.

У столиці Греції - Афінах - на високому пагорбі стоїть головне з давніх споруд - Пар-фенон. Це величний храм, збудований на честь богині Афіни. Могутня богиня Афіна вважалася покровителькою міста.

Парфенон Будинок Парламенту

У центрі Афін можна побачити і гарну будівлю Парламенту. Тут працюють депутати, обрані народом. Це нагадує нам у тому, що у Греції у давнину зародилася демократія — влада народу. Народ вперше став вибирати своїх представників для управління державою. Сьогодні перед будівлею Парламенту в почесній варті стоять гвардійці в національних костюмах. Сотні туристів збираються тут, щоб подивитися урочисту церемонію зміни варти.

Греція – батьківщина Олімпійських ігор. Перші ігри проходили тут у давнину. Нині у Греції від променів сонця запалюють олімпійський факел. Потім його доставляють до того міста, де проводяться чергові Олімпійські ігри. В Афінах є стадіон, де більше 100 років тому пройшли перші Олімпійські ігри сучасності.

На карті добре видно, що Греція – країна островів. Її частиною є острови Корфу, Кріт, Родос та багато інших.

ІТАЛІЯ

Цю країну легко знайти на карті. Своїми контурами вона схожа на чобіт

Столиця Італії Рим— дуже стародавнє місто. Про це нагадує грандіозна, наполовину зруйнована від часу споруда в центрі Риму - Колізей. Він був збудований майже 2000 років тому. У центрі його була арена, навколо якої були ряди для глядачів. Тут відбувалися кровопролитні уявлення: люди на арені боролися між собою і з тваринами (биками, левами і навіть страусами), влаштовували і бої між тваринами. Зараз ці бої здалися б дуже жорстокими, але в ті часи вони були звичайним видовищем.

Рим дуже гарне місто. Тут багато фон-танів та палаців. У Римі розташовується держава-місто Ватикан. Це найменша у світі держава. Ним керує Папа Римський.

Дивовижне місто Венеція,який називають містом на воді. Він збудований на островах і пронизаний численними каналами. Канали та утворюють його вулиці. По них плавають на гостроносих човнах - гондолах.

Ще один цікаве містоІталії Неаполь.Він розташований на березі великої мальовничої затоки. Неподалік знаходиться знаменитий вулкан Везувій.

Італії належать великі острови— Сіцілія та Сардинія.

Італія — батьківщина чудового казкаря Джанні Родарі (1920—1980), який вигадав захоплюючу історію про пригоди Чіполліно та його друзів.

Перевір себе

1.Знайди та покажи на карті Грецію, Італію та їх столиці. 2. Розкажи про пам'ятки цих країн. 3. Опиши пам'ятки з фотографій у підручнику. 4. З яких джерел ми отримали інформацію про країни півдня Європи?

Фонтан Треві

Завдання для домашньої роботи

2. Продовжіть складання списку товарів з різних країн. З'ясуйте, які товари привозять до нас із Греції та Італії.

3.Виліпи з пластиліну макети Парфенона, Колізею або Пізанської вежі. Можна спробувати виліпити або намалювати куточок Венеції з будинками, каналами і гондолами. (Май на увазі, що всі гондоли у Венеції чорного кольору.)

4.Придумай питання для вікторини про країни Європи.

Південна Європа. Держави. Прапори Країн

Південна Європа

СправжняІталія. Частина 1.

ІТАЛІЯ ЗА 5 ХВИЛИН: Рим, Венеція, Піза, Флоренція, Ватикан, Верона

На півдні Європи Навколишній світ 3 клас

Вчитель початкових класів

МБОУ ЗОШ № 33 м. Сімферополь

• Ціль: ознайомитись із країнами Південної Європи.

• Заплановані результати : учні навчаться розповідати про країну за фізичною та політичною картками, доповнювати ці відомості інформацією з інших джерел, працювати у групах, аналізувати, порівнювати, робити висновки.

• Обладнання: політична мапа Європи; Довідкова література; слайди, відеофільми про Грецію та Італію; магнітофон, аудіозапис пісеньки Чиполліне.

• У якій частині Європи розташовані Франція та Великобританія? (У західній частині.)
• Назвіть столицю Франції. (Париж.)
• Назвіть столицю Великої Британії. (Лондон.)
• На якій річці стоїть Париж? (На Сені.)
• На якій річці стоїть Лондон? (На Темзі.)
• Назвіть визначні пам'ятки Парижа.
• Назвіть визначні пам'ятки Лондона.
• Назвіть відомих людейФранції.
• Назвіть відомих людей у ​​Великобританії.
• Про яку країну ви підготували повідомлення? Розкажіть. Вкажіть джерело інформації.

• Відгадайте загадку.

• Квітка – на медок,
• Зерно - на млинець,
• А соломи клаптик -
• Кабану під діжку.

• Гречку було привезено з Греції

• Тато – цибуля та мама теж, діти всі на них схожі. Старший - вірний друг і малий, зробив добрих справ чимало. Для сеньйора Мандаріна Хто небезпечний? - ЧІПОЛІНО.
• Чиполліно народився Італії.

Робота на тему уроку

Країни, де ми побуваємо, омиваються водами Середземного моря. Це теплі країниТому тут багато курортів, сюди приїжджають відпочити тисячі людей, залучені морем та сонцем. Манять туристів також знамениті пам'ятки історії та культури, яких дуже багато у цих країнах.

• Вранці бабка прокинулася,
• Потяглася, усміхнулася.
• Раз - росою вона вмилася,
• Два - витончено покружляла,
• Три - нахилилася і присіла,
• На чотири – полетіла.
• Біля річки зупинилася,
• Над водою закружляла

• Легендарна стародавня Еллада, колиска європейської цивілізації
• У Греції перетинаються важливі повітряні та морські шляхи з Європи до Азії та Африки.
• Води чотирьох морів: Егейського, Критського, Іонічного та Середземного – омивають її химерно порізані береги. Затоки, протоки, бухти, острови з давніх-давен були зручними портами і сприяли розвитку мореплавства.

• Море – головне природне багатство гірської країниГреції. Це сильна морська держава: її кораблі під біло-блакитним прапором бороздять моря та океани. Вони відвозять до Європи та Америки тютюн та родзинки, апельсини та вино, оливкову олію та шкіру. А іноземні судна привозять сюди верстати, автомобілі, прилади.

• Гірські хребти перетинають її у різних напрямках, поділяють країну на безліч районів.
• Рідкісні ліси зустрічаються на півночі. Тваринний світбідний. Рослинність убога, тому що не вистачає прісної води.
• Річки невеликі та мілководні.

• Літо у Греції довге та спекотне – з квітня по жовтень, сонце гріє триста днів на рік. Деякі овочі можна вирощувати двічі-тричі на рік. А ось води не вистачає. І це при тому, що Грецію омивають три моря!

• Народна легенда свідчить, що після того, як Бог створив світ, останню жменю каміння він жбурнув у море. Тут і виникла Греція – сувора кам'яниста земля. Потрібно багато любові та копіткої праці, щоб вирощувати тут виноград, апельсини та тютюн.

• Уявіть собі засніжені вершини з альпійськими луками і зарослі чахлим чагарником схили гір. Голі скелі з безліччю печер. Пологи пагорби, кипариси та ряди оливкових дерев. А поряд у долинах, де є вода, - яскраві зелені оази виноградників та фруктові сади. І скрізь - прозора блакитність неба, палюче сонцеі море – яскраво-синє, зелене, бірюзове – всіх відтінків відразу. Це є Греція.

• Селяни вирощують сільськогосподарські культури, які потребують великої праці. Країна славиться цитрусовими, виноградом, персиками, маслинами, оливковою олією, бавовною, цукровим буряком, тютюном.
• У надрах країни чимало найцінніших видів з корисними копалинами, але родовища невеликі. Основні галузі – харчова, текстильна, хімічна, металообробна.
• Туристи відвідують Грецію, щоб насолодитися морем, познайомитися з її визначними пам'ятками.

• Греція – батьківщина Олімпійських ігор. Кожні чотири роки із стародавньої Олімпії розпочинає свій шлях олімпійський вогонь на чергове свято спорту.

• Греція. Храм Парфенон.

Датою початку будівництва Парфенону вважається 447 до н.е. Її встановили завдяки знайденим фрагментам мармурових дощечок, ними міська влада представляла постанови та фінансові звіти. Будівництво тривало 10 років. Храм був освячений у 438 році до н. на святі Панафіней (що в перекладі з грецької означає «для всіх афінян»), хоча роботи з прикраси та оздоблення храму велися до 431 року до н.

• Якщо поглянути на карту, то видно, що Європа як би наступила на Середземне море гарним чоботом на високих підборах. Це контури Італії. А півострів, схожий на чобіт, називається Апеннінським. До Італії відносяться і сусідні острови: Сицилія, Сардинія та інші дрібніші.

• Більшість території країни займають гори: північ від, хіба що захищаючи Італію від холодних північних вітрів, піднялися високі хребти Італійських Альп із вершинами, вкритими вічними снігами. Від Альп через весь півострів простяглися Апеннінські гори. Гори молоді (їм близько мільйона років) вони продовжують рости, і тому тут часто бувають землетруси.

• В Італії є і діючі вулкани: Везувій, Етна, Стромболі.

• В Італії багато річок, але всі вони короткі: скочуються з гір - і одразу ж у море. Річка Тібр, на берегах якої розташувався Рим, має довжину 470 км. Найбільша і повноводна річкаІталії – за довжиною 670 км. Вона впадає в Адріатичне море. У надрах Італії багато ртуті, газу, мармуру, сірки. Чільне місце в Італії займає машинобудування.

• Піза – рідне місто Галілео Галілея, італійський вчений, винахідник телескоп.
• Місто славиться «падаючою вежею». Цілих два століття знадобилося для того, щоб остаточно добудувати її. Архітектори вибрали на околиці Старого міста майданчик із сухим і твердим фунтом, вежа всіма своїми шістьма біломармуровими ярусами почала нестримно хилитися убік. Архітектори намагалися виправити нерівність ґрунту ще під час будівництва

• На східному березіАпеннінського півострова знаходиться місто-порт Венеція. Він розташований на 118 островах. Замість вулиць тут прокладено канали. Щоб потрапити до школи, магазину або на роботу, потрібно плисти на човні - гондолі.

• Італія. Колізей.

Колізей – символ слави Вічного Міста- перевершує своїми розмірами всі колись побудовані у Римі амфітеатри. Роботи з його будівництва почалися з перших років правління Веспасіана, а 80 року Тіт дав вказівку для урочистого відкриття амфітеатру. Олександр Север і Децій реставрували його після пожеж відповідно 217 та 250 років.

• З якими державами ви познайомились?
• Що вам особливо запам'яталося?
• Отже, Греція та Італія – теплі країни, розташовані на півдні Європи. Тут збереглися будівлі, зведені ще за давніх часів. До них відносяться найбільші пам'ятки історії та культури - Парфенон та Колізей.

• Підручник: прочитати текст на с. 142-148, відповісти на запитання розділу «Перевір себе» на с. 148.
• індивідуальні завдання.
• Придумати питання для вікторини, присвяченої Греції та Італії.
• Знайти цікаві фактипро Грецію чи Італію.
• Приготувати повідомлення про Грецію чи Італію.

Розділи: початкова школа

Клас: 3

Цілі уроку:

• ознайомитись з країнами, розташованими на півдні Європи: Грецією та Італією;
• познайомити з економічним та політичним життям населення Греції та Італії;
• розширити знання дітей про пам'ятки Греції, Італії;
• розвивати пізнавальну активність учнів, уміння аналізувати з опорою раніше вивчений матеріал.
• розвивати інтерес дітей до набуття нових знань, комунікативні здібності дітей.

Обладнання:

1. Політична та фізична картиЄвропи.
2. Презентація, слайди країн, що вивчаються.
3. Прапори (макети) Греції та Італії.
4. Контурні картки.

Хід уроку

I. Організаційний момент,

повідомлення теми та цілей уроку .презентація. Слайд1.

- Хлопці! Ми подорожували півночі Європи. А сьогодні змінимо наш маршрут і візьмемо напрямок з півночі на південь Європи і відвідаємо дві країни – Грецію та Італію. Отже, ми вирушаємо. презентація. Слайд2.

Супутній вітер натягнув вітрила.
Вперед, друзі!
На вітрильнику швидкому
Нікому нудьгувати не можна,
Адже зветься він "Перемогою".
Ми вирушаємо у далекі краї!

ІІ. Вступна бесіда

(Вчитель показує Італію та Грецію на політичній та географічних картЄвропи).

Країни, в яких ми побуваємо, омиваються водами кількох морів. Входять до складу величезного Середземного моря. Це теплі країни. Тому тут багато курортів, сюди приїжджають для відпочинку та лікування тисячі людей, залучені морем та сонцем.

ІІІ. Робота на тему

– Відкрийте підручник на с. 144 вивчіть таблицю, фізичну та політичну картуЄвропи. Дайте характеристику кожній із цих країн.

Греція та Італія

- На контурну картунанесіть столицю Греції та Італії.

Вчитель: Матеріали до уроку готувати почали заздалегідь: створили групи, перед якими була мета: створити проект на тему: “На півдні Європи”. Протягом тижня ви у гуртах готували свої проекти. Сьогодні ми подивимося, як ці проекти ви отримали.

І знайдемо ознаки – подібності та відмінності цих Європейських країн.

У Греції буде перша зупинка. Друга зупинка у Італії.

Хлопці першої та другої групи готуються розповідати про країни.

Слухаємо 1-у групу Презентація. Слай3.

• Де розташована Греція?
• З якими державами межує? (Албанія, Македонія, Болгарія, Туреччина)
• Якими морями омивається? (Егейське, Критське, Іонічне та Середземне)
• Які великі островивходять до складу Греції? (о. Родос, о. Кріт, о. Корфу)
• Що ви можете сказати про корисні копалини Греції? І які галузі, промисловості в країні розвинені? (харчова, текстильна, хімічна, металообробна).
• Які сільськогосподарські культури вирощують грецькі селяни?

Кораблик наш стрімкий.
Особливий маршрут
З далеких подорожей
Товари до нас привіз.

– Ми з'ясували, які товари привозять до нас із Греції та деякі принесли із собою. Це – цитрусові, виноград, маслини, оливкова олія, бавовна, цукровий буряк. (Показують)

Вчитель: презентація. Слайд 4

– Туристи відвідують Грецію, щоб насолодитися морем, познайомитись із її пам'ятками. Що ви дізналися про пам'ятки Греції? (Презентація)

Учень: презентація.Слайди 5, 6.

У сучасній Греції дуже багато нагадує про далеке – далеке минуле, про стародавню Грецію.

У столиці Греції – Афінах– на високому пагорбі стоїть головна із стародавніх споруд – Парфенон. Це величний храм, збудований на честь богині Афіни. Могутня богиня Афіна вважалася покровителькою міста. презентація. Слайд 7.

Вчитель:

- Про що ви ще хочете розповісти?

Розповідає про давньогрецькому міфі"Хоробрий Персей". (По якому учні склали діафільмі назвали "Персей".

Греція – батьківщина Олімпійськихігор. Перші ігри проходили тут у давнину. Кожні чотири роки із стародавньої Олімпії розпочинає свій шлях олімпійський вогонь на чергове свято спорту.

Вікторина (Проводять учні)

1. Назвіть столицю Греції. (Афіни)
2. Яке головне стародавня спорудазнаходиться в Афінах? (Парфенон)
3. Що таке Парфенон?
4. Де народились Олімпійські ігри?
5. Олімпійські ігри проводяться досі. Хто знає, як вони часто проходять? І де відбуватимуться наступні Олімпійські ігри?

IV. Фізкультхвилинка презентація. Слайд 8.

V. Робота на тему

Друга зупинка у Італії.

В дорогу кличе попутний вітер,
Натягнули вітрила.
Подорож продовжимо,
Пливемо до Італії друзі!

Слухаємо 2-у групу

• Де розташована Італія? презентація. Слайд 9.
• З якими державами межує? (Франція, Швейцарія, Австрія, Словенія, Хорватія)
• Якими морями омивається? (Лігурійське, Тірренське, Середземне, Адріатичне, Іонічне)
• Які великі острови входять до складу Італії? (о. Сицилія, о. Сардинія)
• Що ви можете сказати про корисні копалини Італії? І які галузі, промисловості в країні розвинені? (У надрах багато ртуті, газу, мармуру, сірки). (Машинобудування).
• Які сільськогосподарські культури вирощують італійські селяни? (Пшеницю, кукурудзу, рис, цукрові буряки, виноград, лимони, апельсини, оливки).

З собою принесли макарони, оливки, фрукти.

Вчитель: презентація. Слайд 11-13.

- Про які пам'ятки Італії ви дізналися?

Що ви можете про них розповісти? (Колізей, Пізанська вежа тощо)

VI.Робота з підручником

Кухня Італії презентація. Слайд 15-18.

VII. Робота в робочих зошитах

Дж. Родарі (вірш-е в зошити) презентація. Слайд 19.

презентація. Слайд 20-22.

КАПІТОЛІЙ (Capitolum), у Стародавньому Римі найкрутіший із семи пагорбів, укріплена частина міста. Початкові назви: Сатурнія (на честь бога Сатурна, легендарного царя Лація) та Тарпейський пагорб (див. Тарпея).

КУПОЛ (італ. cupola, від лат. cupula - діжка), просторове покриття будівель та споруд. Перекриває переважно круглі, багатокутні, приміщення. Куполи бувають кам'яні, залізобетонні, сталеві.

ФОРУМ (лат. forum), у Стародавньому Римі площа, ринок, що стали центром ділової та життя. Головний форум Риму – форум Романум, розвиваючись з 6 ст. до зв. е., перетворився на парадний архітектурний ансамбль. Розташовувався між пагорбами Капітолієм та Палатином. На Форумі було безліч будівель, пам'ятників та статуй. Від Форуму розпочиналися найважливіші дороги Риму, до нього сходилися основні вулиці міста.

С. 76 № 6

VIII. Гра "Асоціації".

Дітям пропонується вгадати країни Європи, вивчені на уроці.

Правила гри

Гра проводиться за типом гри "Вгадай мелодію"

- Хто вгадає країну з трьох слів? А з двох слів? З одного слова?

Перша країна (Італія)

1-е слово – По
2-е слово – Сицилія
3-е слово – Мілан

Друга країна (Греція)

1-е слово – Корфу
2-е слово – Афіна
3-е слово – Олімп

- Молодці, хлопці! Ви впоралися із цим завданням.

IX. Підсумок

(Таблиця заповнюється на дошці.)

X. Рефлексія

– Ось і закінчилася наша подорож по півдні Європи. Поділіться своїми враженнями.

Що вам сподобалося? Яка робота була цікавішою, а яка складною? Виставлення оцінок.

(Діти висловлюють свою думку про виконану роботу).

XI. Домашнє завдання.

Підготувати розповідь мандрівника до однієї з країн Півдня Європи.

– Всім дякую за урок. Слайд 23.

Південна Європа Греція та Італія Презентацію підготувала вчитель початкових класів Бобриньова Ірина Анатоліївна ГБОУ Школа № 1739 м. Зеленоград Греція та Італія на карті Греція та Італія Стародавня Греція та Стародавній Рим – найдавніші цивілізаціїЄвропи. Вони заклали засади сучасної європейської культури, права, віри. Греція Греція

• Столиця – Афіни
• Населення – 11 млн. чол.
• Самі себе греки називають еллінами, а Грецію – Еллада
• Державна релігія – православ'я
• Греція – батьківщина демократії, філософії, Олімпійських ігор
• Грецію омивають 5 морів
• Стала незалежною у 1821 р. (від Туреччини)

Визначні місця Греції. Парфенон

Парфенон - пам'ятник античної архітектури, давньогрецький храм, розташований на афінському Акрополі, головний храму древніх Афінах, присвячений покровительці цього міста та всієї Аттики, богині Афіні-Дівниці. Побудований у 447-438 роках до н. е. архітектором Каллікратом за проектом Іктіна та прикрашений у 438-431 роках до н. е. В даний час перебуває у напівзруйнованому стані, ведуться відновлювальні роботи.

Визначні місця Греції. Храм Зевса

Храм Зевса - один із найшанованіших храмів Стародавню Греціюперший справжній зразок доричного ордера. Служив центром архітектурного ансамблюстародавньої Олімпії і був присвячений верховному олімпійському богу Зевсу. Споруда вважається одним із найвищих досягнень у розвитку доричного периптера.

Італія Італія

• Столиця – Рим
• Населення – 60 млн. чол.
• Італійські землі об'єдналися лише 1861 р.
• В Італії перебуває 60% світової спадщини ЮНЕСКО
• Італія – четверта найбільша країната економіка Європи
• Всередині Італії знаходяться карликові держави Ватикан та Сан-Марино.

Міста Італії. Рим

Рим - один із найстаріших містсвіту, стародавня столиця Римської імперії. Ще в Античності (III століття н. Е..) Рим стали часто називати Вічним. Одним із перших так назвав Рим римський поет Альбій Тібулл (I століття до н. е.) у своїй другій елегії. Також Рим називають "містом на семи пагорбах". Спочатку поселення розташовувалися на пагорбі Палатині, згодом були заселені сусідні пагорби: Капітолій та Квіринал. Дещо пізніше поселення з'явилися на останніх чотирьох пагорбах

Міста Італії. Флоренція

Італійське місто на річці Арно, в минулому – центр Флорентійської республіки, столиця герцогів Медічі та Італійського королівства, нині – адміністративний центррегіону Тоскана. Населення – 377 207 осіб. Місто дало світу таких гігантів, як Леонардо да Вінчі, Мікеланджело, Данте та Галілей. На одному з будинків (поруч із палацом Пітті) у самому центрі Флоренції висить табличка, яка дослівно свідчить таке: «У цьому будинку в 1868-1869 Федір Михайлович Достоєвський закінчив роман „Ідіот“».

Міста Італії. Неаполь

Неаполь - третє за величиною місто Італії (після Риму та Мілана) і саме велике місто Південної Італіїз населенням близько мільйона осіб (з передмістями – близько трьох мільйонів). Великий транспортний вузол ( Міжнародний аеропорт, морський порт). Поряд з офіційною італійською мовою у просторіччі місцевих жителівпоширений неаполітанський діалект.

Знаходиться в сейсмонебезпечній зоні ( історична частина- на західному схилі Везувію). Останнє виверженняВезувія сталася 1944 року. Останній катастрофічний землетрус стався в Неаполі в 1980 році.

Міста Італії. Венеція

Місто в Італії, адміністративний центр області Венеція та провінції Венеція. Утворює комуну, поділену на 6 самоврядних районів.

Венеція поступово йде під воду - з цим фактом зіткнулися ще давні поселенці, які були змушені двічі перебудовувати місто, перебираючись на вищі острови.

Ватикан – столиця католицького світу

У Ватикані розташовані всесвітньо відомі шедеври архітектури - Собор Святого Петра внутрішнім оздобленням, ватиканські музеї, серед яких Сікстинська капела та ін., а також знаменита Ватиканська бібліотека

Карликова держава-анклав (найменша офіційно визнана держава у світі) всередині території Риму, асоційована з Італією. Статус Ватикану в міжнародне право- допоміжна суверенна територія Святого Престолу, резиденції найвищого духовного керівництва римсько-католицької церкви.

Сан-Маріно

Одна з найменших країн у світі. Знаходиться у Південній Європі, з усіх боків оточене територією Італії. У своїх нинішніх кордонах Сан-Марино – найстаріша держава Європи. Назва походить від імені християнського святого, який заснував державу.

Дякую за увагу!