หัวข้อบทเรียน: วัฒนธรรมของประเทศอาหรับคอลีฟะฮ์
เป้าหมาย:
1. ชี้แจงเงื่อนไขทางประวัติศาสตร์ที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาวัฒนธรรมของประเทศต่อไป หัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับ.
2. ค้นหาว่าประชาชนของหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับมีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาวัฒนธรรมโลกอย่างไร
3. แสดงบทบาทของศาสนาอิสลามในการพัฒนาวัฒนธรรมของประเทศต่างๆ ของหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับ
4. พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ สรุป หาข้อสรุปต่อไป
แนวคิดและข้อกำหนดพื้นฐาน: อาหรับ, มาดราซา, มัสยิด, หอคอยสุเหร่า, ศิลปะมัวร์, ฟาร์ซี
ประเภทบทเรียน: รวมกัน
ประเภทกิจกรรมของนักเรียน : สนทนากลุ่ม งานเดี่ยว เรียนหนังสือ
อุปกรณ์: ตำรา, ภาพประกอบ "Cathedral Mosque in Cordoba" (ภายใน), "มัสยิด Umayyad ในดามัสกัส, ซีเรีย", "Lion Court ใน Alhambra ศตวรรษที่สิบสาม - สิบสี่ กรานาดา, สเปน
โรงเรียนมุสลิมชั้นสูง
มีเหตุการณ์ไม่กี่เหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ที่ส่งผลกระทบอย่างรวดเร็ว ลึกซึ้ง และกว้างขวางเช่นเดียวกับการถือกำเนิดของศาสนาอิสลาม พวกเขากวาดล้างมหาอำนาจระดับภูมิภาคที่ยิ่งใหญ่และยั่งยืน เปอร์เซีย; ลดคู่แข่งที่ยอดเยี่ยมของเขา Byzantium ให้อยู่ในสภาพที่เยือกเย็น และตัดขาดจากอาณาเขตของตนเช่น อาณาจักรอันยิ่งใหญ่เหมือนกรุงโรมเต็มไปหมด ชัยชนะไม่ใช่แค่การทหาร พระองค์ทรงสร้างอาณาจักรขึ้นเป็นครั้งแรกและครั้งเดียวโดยอาศัยความเชื่อเดียว ผูกมัดโดยกฎหมายและอุทิศตนเพื่อการเผยแผ่ เขาต่อสู้กับศาสนาพื้นเมืองเช่นโซโรอัสเตอร์ในเปอร์เซีย พุทธศาสนาในเอเชียกลาง และศาสนาฮินดูในหุบเขาสินธุ
ระหว่างเรียน
องค์กร ช่วงเวลา
อัพเดทความรู้พื้นฐาน
รายบุคคล: ปริศนาอักษรไขว้ในหัวข้อ "การกำเนิดของศาสนาอิสลาม หัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับและการล่มสลาย
ปริศนาอักษรไขว้ "อาหรับกาหลิบและการล่มสลาย"
1. วัดที่ตั้งอยู่ในเมกกะซึ่งเป็นสถานที่ศักดิ์สิทธิ์โบราณ
2. การประมูลประจำปีและตามฤดูกาล
3. ชาวอาหรับเร่ร่อน "สเตปป์"
เคลื่อนที่ข้ามที่ราบกว้างใหญ่พร้อมกับฝูงสัตว์
4. ปีที่ย้ายถิ่นฐานถือเป็นวันที่
ลำดับเหตุการณ์ของชาวมุสลิม
5. ผู้ก่อตั้งศาสนาอิสลาม
6. ผู้ปกครองโลกอาหรับ
7. หนังสือศักดิ์สิทธิ์ของชาวมุสลิม
8. ศาสนาของชาวมุสลิม
9.อุปราชแห่งกาหลิบ แต่งตั้ง
เพื่อการบริหารงานจังหวัด
10. "เมืองของท่านศาสดา"
เขาเปลี่ยนภาษาอาหรับจากภาษาถิ่นทะเลทรายให้เป็นภาษาโลกที่แทนที่ภาษาละตินและกรีกเป็นคลังความรู้หลักของมนุษย์ตลอดหลายศตวรรษ และน่าแปลกที่คำถามที่ชาวอาหรับมุสลิมบรรลุผลทั้งหมดนี้ในเวลาอันสั้นยังคงเป็นปริศนา ไม่ใช่ว่าไม่มีใครพยายามอธิบาย ชาวอาหรับเองได้สร้างประเพณีทางวรรณกรรมอันยาวนานเกี่ยวกับความสำเร็จที่ดูเหมือนปาฏิหาริย์ของศาสนาอิสลาม แต่เรื่องราวการต่อสู้ของ Futuhat หรือ "การค้นพบ" ที่ได้รับความศรัทธาใหม่นี้มักจะมุ่งเน้นไปที่ความเหนือกว่าทางศีลธรรม ความกระตือรือร้น และความกล้าหาญของผู้ชนะ มากกว่าปัจจัยทางโลกที่อาจช่วยพวกเขาได้
แบบสำรวจความคิดเห็นด้านหน้า
ธรรมชาติและภูมิอากาศของอาระเบียมีอิทธิพลต่อการยึดครองของผู้อยู่อาศัยอย่างไร?
อะไรมีส่วนทำให้เกิดการรวมชาติของชนเผ่าอาหรับ?
อิสลามปรากฏอย่างไร?
เหตุใดการอพยพของมูฮัมหมัดจึงเป็นวันเริ่มต้นของปฏิทินอิสลาม
อะไรดึงดูดผู้คนให้สนใจคำเทศนาของมูฮัมหมัด?
อิสลามก่อตั้งตัวเองขึ้นท่ามกลางชนเผ่าอาหรับได้อย่างไร?
อะไรคือสาเหตุของความสำเร็จทางทหารของชาวอาหรับ?
หัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับมาถึงจุดสูงสุดเมื่อใด ทำไมเขาถึงเลิกกัน?
ความสนใจอย่างมากในรายละเอียดเช่นลำดับวงศ์ตระกูลของนายพลอาหรับและการแบ่งโจรอย่างแม่นยำโดยคำนึงถึงลำดับเหตุการณ์และภูมิศาสตร์ที่แม่นยำ นักประวัติศาสตร์สมัยใหม่มักโต้เถียงกัน เรื่องภาษาอาหรับโดยเน้นย้ำว่าความโกลาหลของยุคโบราณตอนปลายทำลายความสามารถในการต่อต้านการรุกรานของชาวมุสลิมอย่างไร เนื่องจากธรรมชาติที่ซับซ้อนของแหล่งข้อมูลที่เป็นข้อความ รวมถึงเนื้อหาหายากในภาษากรีก ซีเรีย คอปติก อาร์เมเนีย เปอร์เซีย และแม้แต่ภาษาจีน ตลอดจนภาษาอาหรับ และความขัดสนในการวิจัยทางโบราณคดีของอิสลามยุคแรก ทุนการศึกษาล่าสุดจึงมีแนวโน้มที่จะเป็นหัวข้อ - เฉพาะและเฉพาะเรื่อง
การเรียนรู้วัสดุใหม่
หัวข้อวัตถุประสงค์ของบทเรียน
วางแผนการเรียนรู้สื่อใหม่
การศึกษา.
ความรู้ทางวิทยาศาสตร์
ศิลปะ.
คุณค่าของวัฒนธรรมของหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับ
เงื่อนไขทางประวัติศาสตร์สำหรับการพัฒนาวัฒนธรรมของประเทศอาหรับหัวหน้าศาสนาอิสลาม
การสนทนา:
คุณคิดอย่างไรเงื่อนไขทางประวัติศาสตร์ใดบ้างที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาวัฒนธรรมของประเทศของหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับ
เป็นเวลามากกว่าหนึ่งชั่วอายุคน ที่บางคนพยายามที่จะดำเนินประวัติศาสตร์การเมืองในวงกว้างของศตวรรษแรกของศาสนาอิสลาม มีนักเขียนเพียงไม่กี่คนที่พร้อมสำหรับงานดังกล่าวได้ดีกว่าฮิวจ์ เคนเนดี้ ศาสตราจารย์ ประวัติศาสตร์ยุคกลางที่มหาวิทยาลัยเซนต์แอนดรูว์ สกอตแลนด์ เขาเขียนบทความมากมายและหนังสือมากมายเกี่ยวกับอิสลามยุคแรก รวมถึงประวัติศาสตร์ที่เป็นที่นิยมและการศึกษาเชิงวิชาการ เคนเนดีเป็นนักประวัติศาสตร์ที่สง่างาม ละเว้นจากการเก็งกำไรที่ไม่มีเงื่อนไขและยึดติดกับแหล่งข่าวใกล้ชิด แทนที่จะละเลยเนื้อหาที่น่าสงสัย เช่น เรื่องราวชัยชนะของชาวมุสลิม เขาชอบที่จะกลั่นกรองเพื่อหาเบาะแส
ระดับสูงการพัฒนางานฝีมือและการค้า
- การปรากฏตัวของเมืองใหญ่
- การปรากฏตัวของรัฐบาลกลางที่เข้มแข็ง
- การอนุรักษ์อนุสรณ์สถานวัฒนธรรมโบราณ
- การอนุรักษ์ประเพณีและทักษะทางศิลปะที่สั่งสมมานานหลายศตวรรษ
เรื่องราวของครู:
วัฒนธรรมของประเทศต่างๆ ของหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับได้ซึมซับวัฒนธรรมไว้มาก ตะวันออก- ซีเรีย อียิปต์ เมโสโปเตเมีย และอีกมากจากวัฒนธรรมโบราณ แต่อิทธิพลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดต่อวัฒนธรรมของประเทศอาหรับหัวหน้าศาสนาอิสลามได้กระทำโดยประชาชน เอเชียกลาง.
เมื่อพิจารณาจากขอบเขตทางภูมิศาสตร์อันกว้างใหญ่ของงานและหลักฐานที่กระจัดกระจายและกระจัดกระจาย เคนเนดีจึงเลือกที่จะจัดระเบียบหนังสืออย่างชาญฉลาด โดยเรียงลำดับตามลำดับเหตุการณ์ไม่มากก็น้อย อย่างไรก็ตาม เขาเริ่มต้นด้วยบทที่เป็นประโยชน์สองสามบท ซึ่งหนึ่งในนั้นตรวจสอบแหล่งที่มาของข้อความและโบราณคดีสำหรับช่วงเวลานี้ โดยบทที่สองกล่าวถึงรูปแบบของสังคมอาหรับในช่วงเริ่มต้นของการขยายตัวครั้งใหญ่ของอิสลาม
เคนเนดีซึ่งอยู่ห่างไกลจากป่าเบดูอินที่ไม่รู้หนังสือ ผู้นำมุสลิมยุคแรกๆ เป็นกลุ่มเมืองที่ปราณีตและเป็นผู้บังคับบัญชาที่มีทักษะสูง เมื่อพวกเขารวบรวมผู้เปลี่ยนใจเลื่อมใสจำนวนมาก การรวมตัวกันอย่างรวดเร็วของชนเผ่าจากทั่วคาบสมุทรอาหรับไปสู่ความศรัทธาใหม่ได้สร้างแรงผลักดันของตัวเองสำหรับการพิชิต สังคมอาหรับถูกปรับให้เข้ากับความขัดแย้งของชนเผ่า บัดนี้อยู่ภายใต้อำนาจของผู้นำคนหนึ่ง กาหลิบมุสลิม นักรบเร่ร่อนต้องกระจายพลังงานออกไปภายนอกหรือเสี่ยงการแยกประเทศอิสลามที่เพิ่งตั้งไข่
การสนทนา:
คุณคิดอย่างไร ความรู้สาขาใดได้รับการพัฒนามากที่สุด?
(การพัฒนาได้รับการพัฒนาโดยสาขาของความรู้ที่เกี่ยวข้องกับความต้องการในทางปฏิบัติของงานฝีมือและการค้า: ภูมิศาสตร์, คณิตศาสตร์, ดาราศาสตร์)
2. การศึกษา.
เรื่องราวของครู:
มุสลิมทุกคนที่กำลังจะได้ตำแหน่งต้องได้รับการศึกษา
จิตวิญญาณการต่อสู้ของพวกเขาหยั่งรากลึกลงไปในหลักคำสอนเรื่องญิฮาด ซึ่งสัญญาทั้งรางวัลทางโลกและทางสวรรค์ มรณสักขีได้รับการรับรองว่าเป็นสถานที่พิเศษในสวรรค์ ในขณะที่ทหารได้รับอนุญาตให้เก็บโจรไว้สี่ในห้า ปัจจัยอื่นๆ อีกหลายปัจจัยที่พิสูจน์แล้วว่าชี้ขาด สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเวลา
เริ่มต้นในปี 540 โรคระบาดกาฬโรคที่เกิดซ้ำดูเหมือนจะลดจำนวนประชากรลงอย่างมากในตะวันออกกลางและเมดิเตอร์เรเนียน ความวุ่นวายทางการเมืองทำให้ภูมิภาคอ่อนแอลงมากขึ้น จนกระทั่งถึงปี 624 ที่ชาวไบแซนไทน์ภายใต้การนำของเฮราเคิ่ลส์ตีโต้ ยกพลขึ้นบกในทะเลดำ หลังแนวเปอร์เซีย ซึ่งไล่และปล้นทางใต้ผ่านใจกลางเปอร์เซีย
การทำงานกับตำรา: หน้า 77-78
อ่านข้อ 1 การศึกษาและตอบคำถาม:
ประเทศที่ศาสนาอิสลามใช้พูดภาษาอะไร?
มุสลิมจะได้รับการศึกษาที่ไหน?
ความรู้ทางวิทยาศาสตร์
การสนทนา:
ฟังสุภาษิตภาษาอาหรับ คิดถึงสิ่งที่พวกเขากำลังพูดถึง? "หมึกของนักวิทยาศาสตร์ควรค่าพอๆ กับเลือดของผู้พลีชีพ"
"เขาไม่ตายที่สละชีวิตให้กับวิทยาศาสตร์"
"การออกกำลังกายที่สำคัญที่สุดของมนุษย์คือความรู้"
"ผู้ใดออกเดินทางเพื่อเห็นแก่วิทยาศาสตร์ ประตูแห่งสรวงสวรรค์ก็เปิดออกต่อหน้าเขา"
ตัวอย่างการจัดการการตั้งค่าอีเมล . แต่สงครามหลายทศวรรษที่เขียนโดยเควนติน ทารันติโน ทำให้ทั้งไบแซนเทียมและเปอร์เซียต้องตกตะลึงและมีเลือดออก ความก้าวหน้าของชาวมุสลิมกะทันหันพบว่าพวกเขาไม่ได้เตรียมตัวไว้อย่างสมบูรณ์ ดังที่เคนเนดีตั้งข้อสังเกตว่า "หากมูฮัมหมัดเกิดมาในรุ่นก่อน ๆ และเขาและผู้สืบทอดของเขาพยายามที่จะส่งกองทัพไปต่อต้านอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ใน 600 เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการว่าพวกเขาจะมีความก้าวหน้าเลย"
ให้จำสิ่งที่เราได้เรียนรู้
ที่แย่ไปกว่านั้น สำหรับเฮราคลิอุส การแบ่งแยกระหว่างนิกายคริสเตียนนำชาวอียิปต์และซีเรียจำนวนมากไปยังผู้รุกรานชาวอาหรับเพื่อต่อต้านชาวไบแซนไทน์ ซึ่งพยายามกำหนดออร์โธดอกซ์โดยใช้กำลังดุร้าย เพื่อประโยชน์ของชาวมุสลิมเพิ่มเติม พวกเขาเรียกร้องเงื่อนไขที่ค่อนข้างอ่อน: พวกที่พ่ายแพ้ซึ่งไม่ได้เปลี่ยนมานับถือศาสนาอิสลามสามารถบูชาได้ตามต้องการ โดยชำระภาษีประจำปีที่ไม่เป็นภาระมากไปกว่าที่พวกเขาได้จ่ายไปก่อนหน้านี้
? (เกี่ยวกับการเคารพความรู้ทางวิทยาศาสตร์กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์)
นักวิทยาศาสตร์ของประเทศหัวหน้าศาสนาอิสลามศึกษางานของยุคลิดเกี่ยวกับเรขาคณิตและปโตเลมีในด้านดาราศาสตร์ ผลงานของนักวิทยาศาสตร์ชาวอิหร่านและอินเดียได้รับการแปลเป็นภาษาอาหรับ
ในกรุงแบกแดด ในช่วงรัชสมัยของ Harun ar-Rashid ได้มีการก่อตั้ง "House of Wisdom" ซึ่งเป็นที่เก็บต้นฉบับซึ่งมีการแปลและคัดลอกหนังสือ
ความก้าวหน้าของชาวมุสลิมไม่ได้เกิดขึ้นอย่างเจ็บปวดเสมอไป ดังที่เคนเนดีแสดงให้เห็นในบทที่สะเทือนใจซึ่งให้เสียงแก่ผู้ถูกปราบปราบ ในบางกรณี เมืองที่ต่อต้านถูกทำลาย ผู้อยู่อาศัยถูกฆ่าหรือตกเป็นทาส วี แอฟริกาเหนือขนาดของการจู่โจมของทาสนั้นใหญ่มากจนทำให้เกิดการจลาจลครั้งใหญ่ของชาวเบอร์เบอร์ ในดินแดนที่ถูกยึดครองอย่างรวดเร็วส่วนใหญ่ การยึดครองของชาวมุสลิมยังคงอ่อนแอมาหลายชั่วอายุคน เป็นที่น่าสังเกตว่าการขยายตัวของอาระเบียเกิดขึ้นในสองระลอก
คนแรกใช้ประโยชน์จากจุดอ่อนของอาณาจักรใกล้เคียงที่ถูกทำลาย รุ่นที่สอง สองรุ่นต่อมา ใช้จุดแข็งที่เพิ่งค้นพบของชาวมุสลิม แต่ไม่สามารถผลักไสพรมแดนกลับคืนมาได้ นับเป็นเรื่องน่าทึ่งอย่างยิ่งที่ขอบเขตของศาสนาอิสลามมีความยืดหยุ่นตั้งแต่นั้นมา ยกเว้นสเปนที่สูญเสียผู้นับถือศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิกและการบุกโจมตีของชาวมุสลิมในอินเดีย บอลข่าน และอินเดียตะวันออก แต่เหตุการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นหลายศตวรรษต่อมา และชัยชนะทางทหารครั้งสุดท้ายของศาสนาอิสลามไม่ได้เกิดขึ้นโดยชาวอาหรับ แต่โดยพวกเติร์ก
ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับการพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และจับคู่ชื่อนักวิทยาศาสตร์กับวิทยาศาสตร์ที่เขาค้นพบ:
ยา
ภูมิศาสตร์
ฟิสิกส์
คณิตศาสตร์
ดาราศาสตร์
2, 4, 8
1, 7
5
6
3
อิบนุ บัตตูตา
อิบนุ ซินา
อัล-บีรูนี
Avicenna
อิบนุลฮัยตัม
Abu-l-Wafa
อิบนุรุสตะ
Abu Bakr Muhammad
ความไม่เต็มใจของ Kennedy ที่จะตัดสินในวงกว้างอาจทำให้ผู้อ่านทั่วไปผิดหวัง ความชอบของเขาในการใช้ชีวิตในตอนที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักเช่นการพิชิตเอเชียกลางมากกว่าการพัฒนาที่สำคัญเช่นการพิชิตสเปนก็มักจะทำให้นักวิชาการพอใจมากกว่าฆราวาส นักประวัติศาสตร์อาจคิดผิดและเคนเนดีอาศัยหลักฐานที่เป็นข้อความมากกว่าโบราณคดี
คำอธิบายประเทศ แผนที่ของประเทศและทะเล
ข้อความของ Osama bin Laden ตรงกันข้าม สำหรับบิน ลาเดนและผู้ที่ติดตามเขา นี่คือสงครามศาสนา สงครามเพื่ออิสลามและต่อต้านผู้นอกศาสนา ดังนั้น อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้กับสหรัฐอเมริกา มหาอำนาจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลกของคนนอกศาสนา บินลาเดนมักกล่าวถึงประวัติศาสตร์ในคำพูดของเขา เราค่อนข้างแน่ใจได้ว่าผู้ฟังที่เป็นมุสลิมของบิน ลาเดน - ผู้คนที่เขากำลังพูดถึง - เข้าใจคำใบ้นี้ทันทีและชื่นชมความสำคัญของมัน ในท้ายที่สุด พวกเติร์กประสบความสำเร็จในการปลดปล่อยบ้านเกิดเมืองนอนของพวกเขา แต่พวกเขาไม่ได้ทำเช่นนั้นในนามของศาสนาอิสลาม แต่ผ่านขบวนการชาตินิยมทางโลก
4. ศิลปะ.
หัวหน้างาน (รายบุคคล)
ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับศิลปะในภาษาอาหรับและเติมคำที่หายไปในข้อความ
ในหัวหน้าศาสนาอิสลาม มีการพัฒนาศิลปะหลายประเภท โดยเฉพาะสถาปัตยกรรม อาคารที่มีชื่อเสียงคือวังของประมุขในเมืองกรานาดาของสเปน - _____3_____ สถานที่ละหมาดสำหรับชาวมุสลิมคือ ____7______ มันยังเก็บไว้ ___1______ บางครั้ง ___5____ ถูกสร้างขึ้นเหนือมัสยิด ______6______ ถูกสร้างขึ้นใกล้มัสยิด - สูง ______2_____ ซึ่งพวกเขาเรียกร้องให้ละหมาด ผนังของอาคารถูกปกคลุมด้วยลวดลายเรขาคณิตซึ่งเรียกว่า - ____4_______
หนังสือและเงิน
หอคอย
อาลัมบรา
อาหรับ
โดม
หอคอยสุเหร่า
มัสยิด
จักรพรรดิออตโตมันไม่เพียง แต่เป็นสุลต่านเท่านั้นผู้ปกครองของรัฐใดรัฐหนึ่ง เขายังได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นกาหลิบ หัวหน้าของอิสลามสุหนี่ทั้งหมด และคนสุดท้ายในกลุ่มผู้ปกครองดังกล่าวที่เกี่ยวข้องกับการเสียชีวิตของท่านศาสดามูฮัมหมัดในปี 632 เป็นเวลาเกือบสิบสามศตวรรษที่หัวหน้าศาสนาอิสลามหายตัวไป แต่ยังคงเป็นสัญลักษณ์อันทรงพลังของความสามัคคีของชาวมุสลิม แม้กระทั่งอัตลักษณ์ และการทำลายล้างภายใต้การโจมตีสองครั้งของจักรวรรดินิยมต่างชาติและผู้สมัยใหม่ในประเทศทั่วโลกมุสลิม
การพาดพิงทางประวัติศาสตร์ เช่น บิน ลาเดน ซึ่งอาจดูเหมือนคลุมเครือสำหรับชาวอเมริกันจำนวนมาก เป็นเรื่องปกติในหมู่ชาวมุสลิมและสามารถเข้าใจได้อย่างเหมาะสมเฉพาะในบริบทของการรับรู้อัตลักษณ์ของตะวันออกกลางและในฉากหลังของประวัติศาสตร์ตะวันออกกลาง แม้แต่แนวความคิดเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และอัตลักษณ์ยังต้องได้รับการนิยามใหม่สำหรับชาวตะวันตกที่พยายามทำความเข้าใจตะวันออกกลางร่วมสมัย ชาวมุสลิมก็เหมือนกับคนอื่นๆ ในโลก ที่ถูกกำหนดโดยประวัติศาสตร์ของพวกเขา แต่แตกต่างจากคนอื่นๆ พวกเขาตระหนักดีถึงเรื่องนี้เป็นอย่างดี
วรรณกรรม
งานมองไปข้างหน้า
ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับวรรณคดีและตั้งชื่อกวีชาวอาหรับที่มีชื่อเสียงที่สุด
อ่านข้อความของเขา แนวคิดหลักของพวกเขาคืออะไร พวกเขาสอนอะไร
มีแต่ความสุขในใจเท่านั้น ทุกข์ก็ไม่มี จิตเท่านั้นคือความมั่งคั่ง ขาดความต้องการ
อย่าด่วนตัดสินสิ่งใดๆ
โดยไม่ต้องคิดก็ทำอะไรไม่ได้
ตัวอย่างเช่น ในช่วงทศวรรษ 1980 ระหว่างสงครามอิหร่าน-อิรัก ทั้งสองฝ่ายได้ดำเนินแคมเปญโฆษณาชวนเชื่อครั้งใหญ่ที่มักทำให้เกิดเหตุการณ์และบุคลิกย้อนหลังไปถึงศตวรรษที่เจ็ด สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่การบรรยายที่มีรายละเอียดแต่เป็นการพาดพิงที่รวดเร็วและไม่สมบูรณ์ แต่ทั้งสองฝ่ายใช้พวกเขาในความรู้ที่แน่นอนว่ากลุ่มเป้าหมายของพวกเขาจะเข้าใจ - แม้กระทั่งโดยกลุ่มผู้ฟังส่วนใหญ่ที่ไม่รู้หนังสือ
“ความรู้คือเครื่องประดับที่สำคัญที่สุดของบุคคล”
การรับรู้ถึงประวัติศาสตร์ของตะวันออกกลางนั้นมาจากธรรมาสน์ โรงเรียน และสื่อต่างๆ และแม้ว่าจริง ๆ แล้วมันอาจจะเฉียงและคลาดเคลื่อน แต่ก็ยังมีสีสันและก้องกังวานอย่างทรงพลัง วี โลกตะวันตกหน่วยพื้นฐานขององค์การของมนุษย์คือ ชาติ ซึ่งจากนั้นก็แยกย่อยออกเป็นหลายๆ ทาง ซึ่งหนึ่งในนั้นคือตามศาสนา อย่างไรก็ตาม มุสลิมมักจะไม่เห็นประเทศที่ถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มศาสนา แต่ศาสนาที่แบ่งออกเป็นประชาชาติ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าส่วนหนึ่งเป็นเพราะรัฐชาติส่วนใหญ่ที่ประกอบขึ้นเป็นตะวันออกกลางสมัยใหม่นั้นเป็นสิ่งที่สร้างใหม่ค่อนข้างหลงเหลือจากยุคการปกครองของจักรวรรดิแองโกล-ฝรั่งเศสหลังความพ่ายแพ้ของจักรวรรดิออตโตมัน และพวกเขายังคงไว้ซึ่งการสร้างรัฐและ การแบ่งเขตแดนของอดีตปรมาจารย์ของจักรวรรดิ .
ให้จิตกำหนดการกระทำ จะไม่ปล่อยให้วิญญาณทำความชั่ว
คุณเจาะลึกเข้าไปในจิตใจของคุณเข้าใจ
การที่เราถูกเรียกว่ามนุษย์หมายความว่าอย่างไร
บุคคลจะประดับโลกทั้งใบด้วยตัวเขาเอง วัตถุใดๆ ก็ตามได้ราคามากับเขา
ใครบ่นว่าครูของเขา สำหรับพวกนั้น การเรียนรู้ยากขึ้นร้อยเท่า
การรวมเนื้อหาที่ศึกษาในบทเรียน
การสนทนา:
อะไรคือความสำคัญของวัฒนธรรมของหัวหน้าศาสนาอิสลาม?
นักเรียนควรทราบ:
ชาวยุโรปยืมมาจากชาวอาหรับ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในสาขาคณิตศาสตร์, ภูมิศาสตร์, การแพทย์; ตลอดจนความสำเร็จทางเศรษฐกิจของประเทศ
วัฒนธรรมอาหรับเป็นตัวกลางในการถ่ายโอนความสำเร็จมากมายของวัฒนธรรมโบราณไปยังยุโรปยุคกลาง
ทดสอบ
1. วัดมุสลิมเรียกว่า:
1) สุเหร่า 2) โบสถ์ 3) มัสยิด 4) madrasah
2. ชื่อของกวีอาหรับที่โดดเด่นผู้แต่งบทกวี "Shah - name":
1) โฮเมอร์ 2) Al-Biruni 3) Ferdowsi 4) Ibn Sina 3. อาคารอาหรับตกแต่งด้วย:
1) โมเสก 2) หน้าต่างกระจกสี 3) อารบิก 4) ภาพเหมือนของมูฮัมหมัดและกาหลิบ
4. สูงกว่า โรงเรียนมุสลิมในหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับถูกเรียกว่า:
1) สุเหร่า 2) มัสยิด 3) madrasah 4) scriptorium
5. Avicenna เป็นผู้เขียน:
1) บทกวี "ชื่อชาห์" 2) หนังสือเรียนเกี่ยวกับพีชคณิต
3) บทความ "ศีลของวิทยาศาสตร์การแพทย์" 4) คอลเลกชันของเทพนิยาย "หนึ่งพันหนึ่งคืน"
6. ในหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับ
1) ภาพวาดแนวตั้ง 2) สถาปัตยกรรม 3) ภาพวาดไอคอน 4) ประติมากรรม
แม้แต่ชื่อของพวกเขายังสะท้อนถึงความปลอมแปลงนี้: อิรักเป็นจังหวัดในยุคกลางที่มีพรมแดนแตกต่างจากสาธารณรัฐสมัยใหม่มาก ซีเรีย ปาเลสไตน์ และลิเบียเป็นชื่อของสมัยโบราณคลาสสิกที่ไม่ได้ใช้ในภูมิภาคนี้เป็นเวลากว่าพันปีหรือนานกว่านั้น ก่อนที่พวกเขาจะถูกชุบชีวิตและกำหนดโดยจักรพรรดินิยมยุโรปในศตวรรษที่ยี่สิบ แอลจีเรียและตูนิเซียไม่มีแม้แต่คำในภาษาอาหรับ - ชื่อเดียวกันนี้ใช้สำหรับเมืองและประเทศ สิ่งที่น่าทึ่งที่สุดคือไม่มีคำว่าอาระเบียในภาษาอาหรับและในสมัยใหม่ ซาอุดิอาราเบียมันถูกเรียกว่า "ราชอาณาจักรซาอุดิอาระเบีย" หรือ "คาบสมุทรอาหรับ" ขึ้นอยู่กับบริบท
สรุปบทเรียน
บทสรุป
การประเมิน
การบ้าน:
ไอน้ำ. 10 สอน
คำถาม: ไขปริศนาอักษรไขว้จากประวัติศาสตร์ของหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับจาก สมุดงาน Kryuchkova ในประวัติศาสตร์ 1. ผู้ปกครองของหัวหน้าศาสนาอิสลาม (5 ตัวอักษร) 2. ภาษาทาจิกิสถาน - เปอร์เซีย (5 ตัวอักษร) 3. เมืองในปาเลสไตน์ที่ชาวมุสลิมยึดครอง (9 ตัวอักษร) 4. เมืองในอาระเบีย (6 ตัวอักษร) 5. ถิ่นที่อยู่ในอาระเบีย (4 ตัวอักษร) 6. เมืองหลวงของหัวหน้าศาสนาอิสลามภายใต้ Abbasids (6 ตัวอักษร) 7. เมืองหลวงของหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับใน 7 - ครึ่งแรกของศตวรรษที่ 8 (6 ตัวอักษร) 8. อุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการนำทาง (6 ตัวอักษร) 9. ผู้ส่องสว่างท้องฟ้าตาม al-Biruni ซึ่งตั้งอยู่ในใจกลางของจักรวาล (6 ตัวอักษร) 10. ส่วนหนึ่งของโลกที่ ดินแดนอาหรับในศตวรรษที่ 8 (6 ตัวอักษร) 11. ลวดลายแปลกตาบนผนังอาคารอาหรับ (8 ตัวอักษร) 12. ความเชื่อใหม่ของชาวอาหรับ (5 ตัวอักษร) 13.โรงเรียนมุสลิมชั้นสูง (7 ตัวอักษร) 14. นักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกซึ่งงานเขียนคุ้นเคยกับนักคณิตศาสตร์ชาวอาหรับ (6 ตัวอักษร) 15. คลังต้นฉบับในกรุงแบกแดด (3 ตัวอักษรและ 8 ตัวอักษร) 16. ชื่อภาษาอาหรับ"หัวหน้านักวิทยาศาสตร์" (อักษร 3 และ 4 ตัว) 17. วังของจักรพรรดิในกรานาดา (9 ตัวอักษร) 18. ชื่อยุโรปสำหรับ "หัวหน้านักวิทยาศาสตร์" (8 ตัวอักษร) 19. ทวีปซึ่งอยู่ทางเหนือซึ่งชาวมุสลิมยึดครองในศตวรรษที่ 8 5 ตัวอักษร 20. ผู้พิพากษาฝ่ายวิญญาณในหมู่ชาวมุสลิม 4 ตัวอักษร คำถามถูกแก้ไขเมื่อ 12 ธันวาคม 2014 เวลา 16:33
ไขปริศนาอักษรไขว้จากประวัติศาสตร์ของหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับจากสมุดงานของ Kryuchkova เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ 1. ผู้ปกครองของหัวหน้าศาสนาอิสลาม (5 ตัวอักษร) 2. ภาษาทาจิกิสถาน - เปอร์เซีย (5 ตัวอักษร) 3. เมืองในปาเลสไตน์ที่ชาวมุสลิมยึดครอง (9 ตัวอักษร) 4. เมืองในอาระเบีย (6 ตัวอักษร ) 5. ชาวอาหรับ (4 ตัวอักษร) 6. เมืองหลวงของหัวหน้าศาสนาอิสลามภายใต้ Abbasids (6 ตัวอักษร) 7. เมืองหลวงของหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับใน 7 - ครึ่งแรกของศตวรรษที่ 8 (6 ตัวอักษร) 8. อุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการนำทาง (6 ตัวอักษร) 9. แสงสว่างแห่งสวรรค์ตาม al-Biruni ซึ่งตั้งอยู่ใจกลางจักรวาล (6 ตัวอักษร) 10. ส่วนหนึ่งของโลกที่ครอบครองของชาวอาหรับในศตวรรษที่ VIII (6 ตัวอักษร) 11. ลวดลายแปลกตาบนผนังอาคารอาหรับ (8 ตัวอักษร) 12. ความเชื่อใหม่ของชาวอาหรับ (5 ตัวอักษร) 13.โรงเรียนมุสลิมชั้นสูง (7 ตัวอักษร) 14. นักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกซึ่งงานเขียนคุ้นเคยกับนักคณิตศาสตร์ชาวอาหรับ (6 ตัวอักษร) 15. คลังต้นฉบับในกรุงแบกแดด (3 ตัวอักษร 8 ตัวอักษร) 16. ชื่อภาษาอาหรับสำหรับ "หัวหน้านักวิทยาศาสตร์" (อักษร 3 และ 4 ตัว) 17. วังของจักรพรรดิในกรานาดา (9 ตัวอักษร) 18. ชื่อยุโรปสำหรับ "หัวหน้านักวิทยาศาสตร์" (8 ตัวอักษร) 19. ทวีปซึ่งอยู่ทางเหนือซึ่งชาวมุสลิมยึดครองในศตวรรษที่ 8 5 ตัวอักษร 20. ผู้พิพากษาฝ่ายวิญญาณในหมู่ชาวมุสลิม 4 ตัวอักษร คำถามถูกแก้ไขเมื่อ 12 ธันวาคม 2014 เวลา 16:33
ตอบ:
1. กาหลิบ 2. ฟาร์ซี 3. เยรูซาเลม 4. เมดินา 5. อาหรับ 6. แบกแดด 7. ดามัสกัส 8. เข็มทิศ 9. อาทิตย์ 10. ยุโรป 11. อาหรับ 12. อิสลาม 13. Madrasah 14. Euclid 15. บ้านแห่งปัญญา 16. อิบัน Sina 17. Alhambra 18. Avicenna 19. แอฟริกา 20. Qadi ใน 19 - 6 ตัวอักษรไม่ใช่ 5 เพราะสองตัวอักษรสุดท้ายไม่ใช่หนึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของคำอื่น Qadi
คำถามที่คล้ายกัน
- คำไขว้หลังวรรค 12 ของประวัติศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สมุดงานของ Kryuchkova ในแนวนอน 1. ประกาศในการแข่งขัน (7 ตัวอักษร) 3. หนึ่งในหน้าที่บังคับของชาวนาที่ต้องพึ่งพา (5 ตัวอักษร) 6. หน้าที่บังคับของชาวนาในอุปถัมภ์ (7 ตัวอักษร) 7. ป้อมปราการที่อยู่อาศัยของขุนนางศักดินา (5 ตัวอักษร) 9. หนึ่งในงานอดิเรกที่ชื่นชอบของขุนนางศักดินา (5 ตัวอักษร) 11. บ้านของขุนนางศักดินา (8 ตัวอักษร) 13. การแข่งขันการต่อสู้ของอัศวิน (6 ตัวอักษร) 14. นักรบขี่ม้าในยุคกลาง (6 ตัวอักษร) 15. ชุดรบของอัศวิน (4 ตัวอักษร) ในแนวตั้ง 2. ผู้ช่วยอัศวิน (10 ตัวอักษร) 4. สมาคมชาวนาในหมู่บ้านหนึ่งหรือหลายหมู่บ้าน (6 ตัวอักษร) 5. การพูดอธิบายความหมายของเสื้อคลุมแขน (5 ตัวอักษร) 8. เสื้อคลุมวงแหวนโลหะ (8 ตัวอักษร) 10. หน้ากากโลหะเพื่อป้องกัน ใบหน้าของอัศวิน (7 ตัวอักษร) 12 สัญลักษณ์ที่โดดเด่นของสกุล (4 ตัวอักษร)
- ช่วย!!! ปริศนาอักษรไขว้ในวรรคที่ 15 ของสมุดงานเรื่องประวัติศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแนวนอน 3. ผู้ที่เกี่ยวข้องในการแลกเปลี่ยนเงินโดยมีค่าธรรมเนียม (6 ตัวอักษร) 5. ผู้ให้ยืมเงินแล้วได้กำไรในรูปดอกเบี้ย 10 ตัวอักษร 6. ภาคเหนือของอิตาลี (9 ตัวอักษร) 7. สมาชิกของการประชุมเชิงปฏิบัติการที่ติดตามการปฏิบัติตามกฎบัตร (8 ตัวอักษร) 10. หัวหน้าสภาเมืองในประเทศเยอรมนี (10 ตัวอักษร) 12. สมาคมพ่อค้าของเมืองเยอรมัน (5 ตัวอักษร) 13. พลเมืองดี. (8 ตัวอักษร) 16. สินค้าที่เป็นแบบอย่าง (6 ตัวอักษร) 19. เจ้าของและผู้ปฏิบัติงานหลักของการประชุมเชิงปฏิบัติการ (6 ตัวอักษร) 21. สมาคมพ่อค้า. (6 ตัวอักษร) 22. หนึ่งในเมืองของอิตาลีซึ่งดำเนินการค้าตัวกลางระหว่างตะวันตกและตะวันออก (5 ตัวอักษร) 23. ชื่อชาวเมืองในยุคกลาง. (7 ตัวอักษร) แนวตั้ง. 1. สมาคมช่างฝีมือเฉพาะทางเดียวกัน (4 ตัวอักษร) 2. หัวหน้าสภาเมืองในฝรั่งเศสและอังกฤษ (อักษร 3 ตัว) 4. ผู้ช่วยปรมาจารย์ผู้ศึกษาฝีมือและทำงานโดยเสียค่าธรรมเนียม (11 ตัวอักษร) 8. เมืองในยุโรปเหนือ ศูนย์กลางการค้าระหว่างประเทศ (6 ตัวอักษร) 9. ขุนนางอิสระแห่งเมืองฝรั่งเศสและอิตาลีตอนเหนือ (7 ตัวอักษร) 10. สถาบันที่เกิดขึ้นในยุคกลางซึ่งเกี่ยวข้องกับการจัดเก็บเงินและการจ่ายเงินสด (4 ตัวอักษร) 11. สถาบันอุดมศึกษาที่ปรากฏในยุคกลาง (11 ตัวอักษร) 14. เทศมณฑลในฝรั่งเศสซึ่งมีชื่อเสียงด้านงานแสดงสินค้าในยุคกลาง (7 ตัวอักษร) 15. เมืองแห่งหนึ่งของอิตาลีซึ่งดำเนินการค้าขายเป็นตัวกลางระหว่างตะวันตกและตะวันออก (7 ตัวอักษร) 17. เมืองรัสเซีย - ศูนย์กลางการค้าระหว่างประเทศ (8 ตัวอักษร) 18. อาคารสภาเทศบาลเมือง. (6 ตัวอักษร) 20. คริสตจักรเมืองหลัก. (5 ตัวอักษร)
- ตอนนี้คุณรู้สิ่งนี้หลังจากวรรค 17 งาน 1 ในสมุดงานประวัติศาสตร์ Kryuchkova ของยุคกลางเกรด 6 ในแนวนอน 3. การกลับใจจากพระสงฆ์สำหรับบาปของเขา - 8 ตัวอักษร 6. คริสตจักร "การสอบสวน" ในการต่อสู้กับพวกนอกรีต - 10 ตัวอักษร 8. เมืองที่มีการเรียกร้องให้ทำสงครามครูเสด - 7 ตัวอักษร 9. องค์กรสงฆ์ที่สร้างขึ้นโดยเฉพาะ เป้าหมาย - 5 ตัวอักษร 11 กลุ่มของสังคมยุคกลางซึ่งแตกต่างกันในสิทธิและภาระผูกพัน - 8 ตัวอักษร 14. เมืองในปาเลสไตน์ - ที่ตั้งของศาลเจ้าคริสเตียน - 9 ตัวอักษร 15. ป้อมปราการสุดท้ายแซ็กซอนในตะวันออก - 4 ตัวอักษร 19. ผู้เข้าร่วมการรณรงค์ทางศาสนาไปทางตะวันออก - 11 ตัวอักษร 20. ชื่อยุโรปของผู้ปกครองของรัฐมุสลิมที่เข้มแข็งซึ่งเริ่มต่อสู้กับพวกครูเซดเมื่อปลายศตวรรษที่ 12 - 7 ตัวอักษร 21 . ภาษีเพื่อประโยชน์ของคริสตจักร - 8 ตัวอักษร 22. อัศวินเทมพลาร์ - 9 ตัวอักษรในแนวตั้ง 1. เมืองหลวงของรัฐคริสเตียนถูกจับในปี 1204 โดยพวกแซ็กซอน - 15 ตัวอักษร 2. พระของคำสั่งซึ่งมีเป้าหมายหลักคือการต่อสู้กับพวกนอกรีต - 11 ตัวอักษร 4. ฝ่ายตรงข้ามของคริสตจักรซึ่งพิจารณาข้อความของพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ เพื่อเป็นแหล่งศรัทธาหลัก - อักษร 7 ตัว 5. ศูนย์กลางของขบวนการนอกรีตใน ฝรั่งเศสตอนใต้- 5 ตัวอักษร 7. ประกาศนียบัตรการยกโทษบาป - 12 ตัวอักษร 10. พระสงฆ์ของคำสั่งที่ดูแลผู้แสวงบุญและผู้ป่วย - 12 ตัวอักษร 12. ความจริงที่เถียงไม่ได้ของศาสนาคริสต์ - 7 ตัวอักษร 13 พระภิกษุสงฆ์ที่เกิดขึ้นเป็น คำสั่งแรกของคำสั่งดังกล่าว - 12 ตัวอักษร 16 ปราสาทในภาคเหนือของอิตาลีที่มีการปรองดองของฝ่ายตรงข้ามที่มีอำนาจสองคน - 7 ตัวอักษร 17 การห้ามบูชาและพิธีกรรมทางศาสนาของสมเด็จพระสันตะปาปาในดินแดนใด ๆ - 9 ตัวอักษร 18. ชื่อเล่นของจักรพรรดิแห่ง จักรวรรดิโรมันอันศักดิ์สิทธิ์ ผู้มีส่วนร่วมในสงครามครูเสดครั้งที่ 3 - 10 ตัวอักษร
- ช่วยไขปริศนาอักษรไขว้! ย่อหน้าที่ 22 งาน 2 ในสมุดงานสำหรับเกรด 6 Kryuchkova 1 ค้นหาด้วยโครงร่างและเซ็นชื่อที่ดินผืนนี้ล้อมรอบด้วยน้ำทั้งสามด้าน (2 คำ 11 ตัวอักษรและ 10 ตัวอักษร) 2. การพิชิตใหม่โดยคริสเตียนในดินแดนที่ชาวอาหรับครอบครอง (10 ตัวอักษร) 3. อาณาจักรทางตะวันตกของดินแดนส่วนนี้ (10 ตัวอักษร)) 4. อาณาจักรที่เกิดขึ้นจากการรวมตัวกันของสองรัฐภายใต้การปกครองของคู่สมรส (7 ตัวอักษร) 5. เมืองหลักพื้นที่ที่ได้รับการปลดปล่อยครั้งสุดท้ายในช่วงรีคอนควิส (7 ตัวอักษร) 6. "ดินแดนแห่งปราสาท". (8 ตัวอักษร) 7. เมืองหลวงของรัฐมุสลิมแห่งหนึ่ง (7 ตัวอักษร) 8. หนึ่งในอาณาจักรคริสเตียนที่อยู่ทางเหนือของแผ่นดินนี้ (6 ตัวอักษร) 9. เมืองหลวงของโปรตุเกส. (8 ตัวอักษร) 10. ทรัพย์สินของชาวมุสลิมในสเปน (9 ตัวอักษร) 11. อาณาจักรที่ตั้งอยู่ในภูเขาทางเหนือของอาณาเขตนี้ 7 ตัวอักษร 12. หมู่บ้านที่กองกำลังของรัฐคริสเตียนเอาชนะมุสลิม - 4 คำ 3 ตัวอักษร 5 ตัวอักษร 2 และ 6 ตัวอักษร
