Чотири експедиції Христофора Колумба.
3 серпня 1492 року на каравелах Санта-Марія",
"Нінья" та "Пінта" Колумб вирушив в експедицію,
взявши курс на Канарські острови. Він перетнув Атлантичний океані 12 жовтня 1492 року причалив до берега групи Багамських островів, які назвав Сан - Сальвадор Це свято вважається днем відкриття Америки європейцями. Вважаючи, що він відкрив Індію, Колумб назвав місцевих жителівіндіанцями.
Це складне значення одного можна особливо добре проілюструвати з прикладу Дунаю. Його водозбірна площа простягається на великі площі від Німеччини до Чорного моря, поєднуючи культурні ландшафти всіх видів. Історія цього континенту «прокладено» вздовж його берегів. Таким чином, поїздка Дунаєм також може бути описана як «медитація на Європу».
Дунай як об'єкт географії
З французької точки зору, ця серія показала подорож Дунаєм і від Дунай від джерел до Шварцвальда. Відповідно, Дунай пропонує набагато більший навчальний комплекс для навчання, ніж раніше надавався у підручниках. Більшість книг з географії сьомого класу у Берліні відносяться до Дунаю у зв'язку з регіоном Південно-Східної Європи. Тут Дунай описується як міжнародний водний шлях і як зв'язок між різними типами ландшафтів та культурними районами. У той же час поїздки на човні Дунаєм і, особливо, подорож через Залізні ворота служать для ілюстрації руху і енергії, що генерують функцію річки.
У 1519 році експедиція Ф.Магеллана вирушила в дорогу на п'яти кораблях. обійшовши південний край Америки. мореплавець відкрив протоку (названу згодом Магелланів) та острови. які назвав Вогненна Земля. Наступні 4 місяці судна перетнули невідомий океан. У період їхнього плавання не було жодного шторму. і океан назвали Тихим. Зазнаючи величезних втрат, експедиція дісталася до Філіппінських островів. Тут Магеллан був убитий у сутичці з тубільцями. лише судно " Вікторія " і 18 чоловік із 265 учасників експедиції повернулися додому.
Особливо на прикладі Залізної брами з радістю обговорюється регулювання Дунаю. З іншого боку, Дельта Дунаю завжди розглядається з погляду природного ландшафту з високим екологічним значенням. Особливо останнім часом у дидактиці зростають голоси, які стверджують, що вони розглядають тему «річка» чи «Дунай» у класі.
Досі Дунай розглядався найчастіше в аспекті руху, але цей міжнародний маршрутторгівлі та трафіку не отримав з моменту відкриття греками дотепер важливості інших водних потоків, таких як Рейн. Натомість Дунай, як геополітичний фактор, мав велике значення в історії Європи.
Успішно пройшовши Магелланову протоку, корабель Дрейка рушив на південь. Сам того не усвідомлюючи, він зробив важливе відкриття. З'ясувалося, що Вогненна Земля зовсім не є виступом відомого Південного материка, а лише є великий острів, за яким триває відкритий океан. Згодом ця протока між Антарктидою та Південною Америкоюбуло названо на честь його імені.
Після закінчення Габсбурзької монархії річка також була синонімом країн Південно-Східної Європи. У дослідженнях про ситуацію та генезу міст аж до початку століття річки також грали роль теми міської географії. Кельтське і римське поселення, як і раніше, підтверджують наступність поселень і донині. Замки, палаци, монастирі та церкви відносяться до пізніших часів. Вони свідчать про те, що імператори і королі, князі церкви, воєначальники, а також бізнес-магнати часто бували на Дунаї «як курна дорога» за старих часів, оскільки вони служили належними будинками для відпочинку.
Далі корабель Дрейка попрямував північ, оббираючи і захоплюючи по дорозі прибережні міста. Особливо вдалий «скарб» чекав на англійських корсарів у Вальпараїсо. У цьому порту розбійники напали на галеон, що стояв у гавані, завантажений золотом і рідкісними товарами. Але найголовніше на іспанському кораблі виявилася невідома морська картаз описом західного узбережжяПівнічної Америки.
Цей підхід поки що відсутній при розгляді простору Дунаю. Так само, як вид на Дунай як естетичний ландшафтний простір протягом століть із використанням географічного підходу сприйняття. Відсутність такого підходу незбагненна, оскільки існує майже некерована достаток джерел, які доводять суб'єктивну значущість ландшафтного простору «Дунай». Дунай не лише пропонував багато надихаючих пропозицій літературним діячам, художникам, музикантам, театрам та кіно протягом століть, але й безліч подорожей, подорожей, подорожей різних століть та поїздок вгору чи вниз Дунай.
Дрейк не тільки займався грабунком іспанських колоній, він пройшов уздовж узбережжя Америки набагато на північ від іспанців.
Подорож уздовж західного узбережжя Америки виявилася досить успішною. Коли корабель Дрейка був перевантажений великою кількістю золота та коштовностей, капітан подумав про повернення на батьківщину. Однак пройти через Магелланову протоку він не посмів, усвідомлюючи наявність там іспанських кораблів. Тоді Дрейк вирішив вирушити у невідомий шлях через Південний Океан і погода йому у цьому сприяла. Незабаром корабель Дрейка досяг Маріанські острови.
Ця література про подорожі служить хорошим джерелом для сприйняття географічного підходу в науці та школі, оскільки його оцінка може надати інформацію про моделі сприйняття мандрівників, їх зміну і, отже, зміну сенсу Дунаю з часом. Ось співпраця з уроками німецької мови.
Річкові поїздки Дунаєм у минулому
до н. час їхнього відкриття греками, Дунай засвідчено як торговий шлях у джерелах. Крім того, дуже численні втрати, зведені на берегах річок, і багато прав конфіскації та укладання перешкоджали торгівлі. Незважаючи на все, подорож Дунаєм була ще більш комфортною, ніж поїздка на берег. Тому багато високопосадовців використовували корабель, наприклад, імператрицю Марію Терезію цього року. У той же час збільшилася із встановленням регулярного лінійного руху суден зручністю подорожі.
26 вересня 1580 Дрейк і його корабель благополучно прибули в порт Плімут. Тут його зустріли із почестями. Навіть сама королева Єлизавета прийшла на корабель і прямо тут зробила безстрашного мореплавця у лицарі. І ця нагорода була заслуженою, адже корсар привіз «видобуток», який у кілька разів перевершував річний дохід британської скарбниці.
Кількість пасажирів на річці збільшилася з видаленням природних перешкод, скоротилися терміни поїздок та прогресувала інтернаціоналізація судноплавства Дунаєм. Річкові поїздки були не тільки використані для переходу від пункту А до точки В, але все частіше, хоча й не так само, як і Рейн, до освічених громадян як фактичного місця призначення.
Річкові походи на Дунаї теперішньому
У сьогоднішніх розважальних прогулянках ви можете між річковими круїзами на Дунаї, так званою «водною ходьбою» з гребними човнами, каное або плавучим човном і « річковими прогулянками», тобто. походи або велосипедні прогулянки вздовж потоку відрізняються. Хоча різні форми річкової подорожі з сьогоднішньої туристичної пропозиції тепер незамінні, досі немає досліджень щодо цього типу відпочинку. Однак є повідомлення та звіти в газетах та на телебаченні з нерегулярними інтервалами. Крім того, в цій галузі можна виділити активну публікаційну діяльність: путівники для подорожей річками, річкові біографії, ілюстровані книги з окремих річок, перевидання або.
>>Російські першовідкривачі та мандрівники
§ 16. Російські першовідкривачі та мандрівники
XIX століття стало часом найбільших географічних відкриттів, здійснених російськими дослідниками. Продовжуючи традиції своїх попередників - землепроходців і мандрівників XVII-XVIII ст., вони збагатили уявлення росіян про навколишній світ, сприяли освоєнню нових територій, що увійшли до складу імперії. Росіявперше здійснила давню мрію: її кораблі вийшли у Світовий океан.
Просторові фокуси, а також аудиторія різняться залежно від індивідуальних формрічкової подорожі. Річкові круїзи, наприклад, пропонуються як щось особливе. Під час постійного прискорення річковий круїзз його повільною швидкістю має щось престижне, навіть виняткове. Тут можна говорити з Надольним про «відкриття повільності».
Шляхова література в класі з географічної точки зору
Це також розслаблюючий спосіб для короткої перерви у різних банках. Досвід подорожей можна використовувати як навчальний інструмент, щоб з легкістю наблизитися до просторів, тому що «кожна подорож болісно доводить неможливість познайомитися з іноземними просторами в уроках географії». Оскільки екскурсії часто неможливі з організаційних чи фінансових причин, обробка досвіду подорожей інших осіб залишається у вигляді описів поїздок, звітів про поїздки або звітів про поїздки.
І. Ф. Крузенштерн та Ю. Ф. Лисянський.
Зміст уроку конспект урокуопорний каркас презентація уроку акселеративні методи інтерактивні технології Практика завдання та вправи самоперевірка практикуми, тренінги, кейси, квести домашні завдання риторичні питання від учнів Ілюстрації аудіо-, відеокліпи та мультимедіафотографії, картинки графіки, таблиці, схеми гумор, анекдоти, приколи, комікси притчі, приказки, кросворди, цитати Доповнення рефератистатті фішки для допитливих шпаргалки підручники основні та додаткові словник термінів інші Удосконалення підручників та уроківвиправлення помилок у підручникуоновлення фрагмента у підручнику елементи новаторства на уроці заміна застарілих знань новими Тільки для вчителів ідеальні урокикалендарний план на рік методичні рекомендації програми обговорення Інтегровані уроки
