Географията като наука. География: Древна и съвременна наука

Лекция 1. Граници на науката за земята

География се нарича комплекс от тясно свързани науки, който е разделен на четири блока: физико-географски, социално-икономико-географски науки, картография, регионални изследвания. Всеки от тези блокове от своя страна е разделен на системи от географски науки.

Блокът от физико -географски науки се състои от общи физико -географски науки, частни (клонови) физико -географски науки, палеогеография. Общите физико -географски науки се делят на обща физическа география (обща география) и регионалната физическа география.

Всички физико -географски науки са обединени от един обект на изследване. По -голямата част от учените са стигнали до общо мнение, че всички физически и географски науки се изучават географски плик... Според N.I. Михайлова (1985), физическата география е наука за географската обвивка на Земята, нейния състав, структура, особености на формиране и развитие, пространствена диференциация.

Родът на физико -географските науки е представен от обща география, ландшафтна наука, палеогеография и частни браншови науки. Тези различни науки са обединени от един обект на изследване - географската обвивка; предметът на изучаване на всяка от науките е специфичен, индивидуален - това е всяка една от структурните части или страни на географската обвивка (геоморфологията е науката за релефа земната повърхност, климатология и метеорология - науки, които изучават въздушната обвивка, образуването на климата и тяхното географско разпределение, почвознание - законите на почвообразуването, тяхното развитие, състав и модели на разпространение, хидрология - науката, която изучава водната обвивка на Земята , биогеографията изучава състава на живите организми, тяхното разпространение и образуването на биоценози). Задачата на палеогеографията е да изучава географската обвивка и динамиката природни условияв минали геоложки епохи. Предмет на ландшафтното изследване е тънкият, най -активен централен слой на GO - ландшафтна сфера, състояща се от природно -териториални комплекси от различен ранг. Предмет на изучаване на общата география (ОЗ) е структурата, вътрешните и външните взаимоотношения, динамиката на функционирането на ГО като интегрална система.

Географската обвивка е обемът на материята с различен състав и състояние, възникнал при земни условия и образувал специфична сфера на нашата планета. Географската обвивка в географията се изучава като част от планетата и Космоса, който е под властта на земните сили и се развива в процеса на сложно космическо-планетарно взаимодействие.

В системата на фундаменталното географско образование географията е един вид свързваща връзка между географските знания, умения и понятия, придобити в училище, и световната наука. Този курс поставя основите на географския мироглед и мислене. Географският свят в географията се появява под формата на цялост, процесите и явленията се разглеждат в системна връзка помежду си и с околното пространство. „В географията, от фактите като такива, вниманието се пренасочва към изясняване на всеобхватните връзки между тях и разкриване на сложен набор от географски процесив пространството на всичко Глобусът", - писа С. В. Калесник преди повече от половин век.

Географията принадлежи към основните природни науки. В йерархията на естествения цикъл на науките географията като особен вариант на планетарната наука трябва да бъде наравно с астрономията, космологията, физиката, химията. Следващият ранг е създаден от геонауките - геология, география, обща биология, екология и др. В системата на географските дисциплини географията играе особена роля. Тя се явява като вид „свръх наука“, обединяваща информация за всички процеси и явления, които се случват след образуването на планетата от междузвездната мъглявина. През това време земната кора, въздушните и водните обвивки, наситени с жива материя в различна степен, са възникнали на нашата планета. В резултат на тяхното взаимодействие по периферията на планетата се образува специфичен материален обем - географска обвивка. Изучаването на тази обвивка като сложна формация е задача на географията.

Географията служи като теоретична основа за глобалната екология, наука, която оценява настоящото състояние и прогнозира предстоящите промени в географската обвивка като среда за съществуване на живи организми, за да се гарантира тяхното екологично благополучие. С течение на времето състоянието на географската обвивка се е променило и се променя от чисто естествено до естествено-антропогенно и дори по същество антропогенно. Но винаги е била и ще бъде средата по отношение на човека и живите същества. От тази гледна точка основната задача на геонауките е изследването на глобалните промени, настъпващи в географската обвивка, за да се разбере взаимодействието на физическите, химичните и биологичните процеси, които определят екосистемата на Земята.

Географията е теоретичната основа на еволюционната география - огромен блок от дисциплини, които изучават историята на възникването и развитието на нашата планета и нейната среда. Той предоставя разбиране за миналото и мотивите зад причините и последиците от съвременните процеси и явления в географска обвивка. Изхождайки от факта, че миналото определя настоящето, географията значително помага да се дешифрират тенденциите в развитието на почти всички глобални проблеми на нашето време. Това е един вид ключ към разбирането на света.

Терминът "география" се появява в средата на 19 век. при превод на произведенията на немския географ К. Ритер от руски преводачи под ръководството на П. П. Семенов-Тян-Шански. Тази дума има чисто руски звук. В момента на чужди езици понятието „география“ се отговаря с различни термини и буквалният му превод понякога е труден. Терминът "география" е въведен от руски изследователи, тъй като най -пълно отразява същността на преведените описания. В тази връзка едва ли е правилно да се твърди, че "географията" има чужд произход и е въведена от К. Ритер. В творбите на Ритер няма такава дума, той говори за познаването на Земята или общата география, а рускоезичният термин е плод на руски специалисти.

Географията като системна доктрина се развива главно през XX век. в резултат на изследванията на най -големите географи и натуралисти, както и обобщения на натрупаните знания. Първоначалната му ориентация обаче се е променила забележимо, преминавайки от познаването на фундаменталните природно-географски закони до изследването на тази основа на „хуманизираната“ природа, за да оптимизира околната (естествена или естествено-антропогенна) среда и да я управлява на планетарната ниво, имайки благородната задача да запази всичко биологично разнообразие.

Разглеждайки географията като фундаментална естествена наука с географски профил, е необходимо да се обърне внимание на основния методологичен метод за изучаване на географски обекти - пространствено-териториални,тоест изследване на всеки обект в неговото пространствено разположение и взаимоотношения с околните обекти. Географската обвивка е обемна концепция, при която територия с нейната дълбочина (недра и вода) и височина (въздух) се формира съвместно под влияние на географски процеси и явления, които непрекъснато се променят с течение на времето.

И така, географията е фундаментална наука, която изучава общите закони на структурата, функционирането и развитието на географската обвивка в единство и взаимодействие с околното пространство-време на различни нива на нейната организация (от Вселената до атома) и установява начини за създаване и съществуване на съвременни природни (природно-антропогенни) ситуации и тенденции за евентуалната им трансформация в бъдеще.

Произходът на геонауките е положен в древни времена, когато хората се интересуват от заобикалящата ги среда на Земята и в Космоса. Древните мислители обаче не само описват околностите. Вече първоначално хората систематично наблюдават промени в околното пространство и естествени съвпадения, опитвайки се да установят причинно-следствени връзки. Много преди религиозните учения и идеи за божественото начало на природата и живота е имало възгледи за света около нас. Така постепенно се оформят концепциите и идеите, много от които несъмнено са с географски характер.

Египтяните и вавилонците предсказват времето на настъпване на наводненията, в зависимост от местоположението на звездите, гърците и римляните измерват Земята и установяват нейната позиция в Космоса, китайците и предците на индусите разбират смисъла на живота и връзката на човека с неговата естествена среда, използва законите на движението на Земята и положението на планетите и звездите за техните идеологически възгледи и конструкции на религиозни сгради. Тези постижения характеризират преднаучния период на познание и формиране географски познания... Много открития, приписвани на мислителите на средновековния Ренесанс, са били известни още в древността.

В пред-античния период в Древна Индия възниква учението за материална субстанция, която се състои от отделни неделими елементи (атоми) или техните комбинации. В допълнение към материята, неодушевените вещества включват пространство и време, както и условия на почивка и движение. Хората от Индия са първите, които провъзгласяват принципа за безвредност на живите организми. В древен Китай е създадено учението за универсалния закон за света на нещата, според който животът на природата и хората тече по определен естествен път, който заедно със субстанцията на нещата формира основата на света. Всичко в света се движи и променя, през което всички неща се превръщат в своята противоположност. Древен Вавилон и Древен Египет дадоха примери за използване на постиженията на астрономията, космологията и математиката в практическия живот на народите. Тук възникват ученията за произхода на света (космогония) и неговата структура (космология). Вавилонците установяват правилната последователност на планетите, формират звезден астрален мироглед, идентифицират знаците на зодиака, въвеждат 60-годишната система на смятане, която е в основата на степента на измерване и времевата скала, установяват периодите на повторение на слънчевата светлина и лунни затъмнения. В ерата на Древното и Средното царство в Египет са разработени основите за прогнозиране на наводненията в Нил, създаден е слънчев календар, продължителността на годината е точно определена и са разпределени 12 месеца. Финикийците и картагенците прилагат знанията си по астрономия, за да се ориентират и да се ориентират по звездите. Древните народи са изразили правилната и фундаментална за настоящата мисъл за еволюцията на заобикалящия свят (от прост към сложен, от разстройство до ред), неговата постоянна променливост и обновяване.

В древни времена е съставена представа за геоцентричната структура на света (К. Птолемей, 165 - 87 г. пр. Н. Е.), Въвеждат се понятията „Вселена“ и „Космос“ и се правят правилни оценки за формата и размерите на е дадена Земята. По това време се формира система от науки за Земята, чиито основни направления са: описателно-регионална (Страбон, Плиний Стари), математико-географска (питагорейци, Хипарх, Птолемей) и физико-географска (Ератостен, Посидоний).

Много се дава на развитието на географията и нейните отделни направления през Средновековието и Възраждането - времето на големите географски открития (от края на 15 век), когато пътуванията са широко развити, което донесе огромно количество фактически материали за моретата и земите, обобщаването на които подобри концепцията за географско пространство. Практически е доказана сферичността на Земята, единството на водите на Световния океан, земното кълбо е създадено за първи път (през първата половина на 15 век. околоплаванеМагелан). Н. Коперник публикува своята хелиоцентрична система за устройството на Вселената, а Д. Бруно изразява идеята за безкрайността на Вселената и множеството светове. В океаните са открити течения (по -специално Гълфстрийм), спокойни и мусонни зони. G. Mercator предложи нова проекция и създаде карта на светалесна за навигация. Този период е свързан с появата на сравнителни географски описания, създаването на теории за научни заключения с помощта на методите на индукция (Ф. Бейкън) и дедукция (Р. Декарт), разработването на изолиновия метод за съставяне на батиметрични и след това гипсографски карти . Дизайнът на телескопа, термометъра и барометъра даде възможност да се започне разработването на експериментална география и инструментални наблюдения.

В края на 16 и 17 век. географските контури започват да се оформят. Н. Карпентър (1625) се опита да събере информация за природата на Земята. Малко по -късно (1650 г.) се появява творбата на Б. Варениус, която може да се счита за официалното начало на географията, където той пише, че „обща география се нарича такава, която разглежда Земята като цяло, обяснява нейните свойства, без да навлиза в подробни подробности. описание на държавите. " През 1664 г. Р. Декарт дава естествено-научно обяснение за произхода на Земята. Той вярва, че Слънцето и всички планети на Слънчевата система са се образували в резултат на вихровото движение на най -малките частици материя, а по време на образуването на Земята, диференцирането на материята в огнено течно метално ядро, твърда кора , имаше атмосфера и вода. Тази работа поражда много идеи (Т. Барнет, Дж. Уудуърд, У. Уистън) за произхода на телата в околното пространство и поведението земни маси... Възникна хипотеза за свиване, базирана на възгледите за намаляване на обема на планетата при охлаждането й (Е. Бомонт), предположения за зависимостта на големите форми на релефа от движението на земните маси, идеята за непрекъсната връзка между вътрешните и външните сили на развитието на Земята (М. Ломоносов). За първи път се правят опити за класифициране на живите организми (Дж. Рей, К. Лини, Дж. Ламарк) и естествената история на Земята започва да се разглежда заедно с живи организми, включително хора (Дж. Буфон, Г. . Лайбниц).

В средата на 18 век. се появиха нови научно обосновани теории и хипотези. Първата в тази поредица трябва да се нарече теорията за Вселената и образуването на Слънчевата система от И. Кант (1755), в която авторът се позовава на законите, открити от И. Нютон (1686) универсална гравитацияи движението на материята. Той предлага механичен модел на произхода на света от първоначално разпръснатата нехомогенна материя чрез спонтанното усложняване на нейната структура. Признавайки вечността и безкрайността на Вселената, И. Кант говори за възможността да намери живот в нея. По същество познаването на историята на природата и Земята на строго научна основа започва от И. Кант.

А. Хумболт и К. Ритер са най-големите учени-географи и пътешественици на първите половината на XIXв., който има огромен принос за развитието на много географски концепции и модели. А. Хумболт (1769-1859) създава 5-томно произведение "Космос" за сравнителна география (физическо разбиране на света в оригиналното издание) и пише за пътуванията си в Новия свят в 30 тома. В тях той очерта най -новите идеи: той въведе понятията „земен магнетизъм“, „магнитен полюс“ и „магнитен екватор“, обоснова еволюционните промени на земната повърхност, постави основите на палеогеографията, сравни фауната на Южна Америка и Австралия, установявайки техните връзки и различия, изследват очертанията на континентите и положението на техните оси, изучават височините на континентите и определят положението на центровете на тежестта на континенталните маси. При изследване на атмосферата Хумболт установява промени в атмосферното налягане в зависимост от географската ширина и надморска височина на дадено място и време на годината, изяснява климатичното разпределение на топлината, влажността, въздушното електричество, доказва тясна връзка между вътреземните и атмосферните процеси, както и взаимозависимостта на системата атмосфера-океан-земя. Ученият използва понятието „климат“ в широк географски смисъл като свойство на атмосферата, „... силно зависима от условията на морето и сушата и растителността, растяща върху нея“. Той също така обосновава зависимостта на живата природа от климата и поставя основите на научната геохимия.

Формирането на съвременната география е свързано с името на К. Ритер (1779-1859). Той показа интегриращата роля на географията в естествените науки и познанията за околния свят, формулира напълно материалистичен възглед за природата като съвкупност от всички неща, „съществуващи близо и далеч от нас, свързани с времето и пространството в хармонична система“, изразена идеята за равновесие на природните процеси и явления в постоянни цикли и трансформации, доказва взаимодействието на сушата, морето и въздуха в процеса на функциониране. През 1862 г. Ритер създава първия курс по география (преведен на руски през 1864 г.), в основата на който той вярва, че е физическата география, обясняваща силите (процесите) на природата. Ученият разглежда първоначалната система от природата на Земята като един вид организиран и постоянно развиващ се единичен организъм, отличаващ се със специална структура, закони и механизми на развитие. К. Ритер беше на мнение, че само разчитайки на идеята за земен организъм или целостта на Земята, човек може да си представи появата и развитието на съставните му части, да разбере тайната на структурата на планетата. Той обосновава концепцията за „земното пространство“ като интегрално триизмерно единство и един от обектите на физическата география и „пейзажа“ в съвременния му смисъл, като същевременно подчертава важната му роля като основа на органичния живот. Учените са разработили представа за релефа като пластичност и конфигурация на земната повърхност, създали класификация на големите релефни форми, въвели понятията „планина“, „плато“, „планинска страна“, „околна среда“, „ елемент ", а също така се разглежда зависимостта на различни природни тела и етнически групи от географското местоположение.

К. Ритер създава научна школа, която включва такива видни географи като Е. Рекл, Ф. Ратцел, Ф. Рихтхофен, Е. Ленц, които имат значителен принос за разбирането на географските особености на отделните части на Земята и обогатяват съдържанието теоретична география и физическа география.

Втората половина на 19 век характеризиращ се с нови разработки в географските науки, от които възникват независими дисциплини. Най -голямата роля по това време принадлежи на руските изследователи.

А. И. Воейков (1842-1916) е известен като основател на климатологията. Той установява най -важните фактори за формирането на климата, обосновава енергийния баланс на земното кълбо, обяснява механизма на топлопреминаване и климатичните процеси в различни географски зони.

Взаимовръзка природен феноменизследван от В. В. Докучаев (1846-1903). Основният резултат от работата му трябва да се счита за развитието на концепцията за "природен комплекс" по отношение на почвата - независимо природно -историческо тяло и продукт на взаимодействието на климата, живите организми и родителските скали. Изследвайки почвите и растителността, той въвежда понятията "естествени исторически процеси" и "зони на природата", които лежат в основата на открития от него закон за световното зониране. Докучаев формулира програма за цялостна и единна парадигма на новата естествена наука - науката за връзката между живата и неживата природа, между човека и света около него.

Г. Н. Висоцки (1865-1940) има значителен принос за разбирането на процесите на функциониране на природните комплекси. Той установява водорегулиращата роля на горния хоризонт на почвата, идентифицира почвените типове според естеството на водния режим. Той успя да покаже значението на гората в хидроклиматичните особености на географската обвивка и нейната роля като един от факторите в развитието на географската среда. Методологично неговите изследвания обогатяват науките за Земята, като използват диаграми време-пространство за откриване на промяна.

Приблизително през същите години З. Пасарг (1867-1958) въвежда фундаменталното понятие за физическата география - „естествен пейзаж“ - територия, където всички компоненти на природата показват съответствие. Той идентифицира ландшафтни фактори, направи ландшафтна класификация по примера на Африка.

В Русия през същите години с подобни въпроси се занимава Л. С. Берг (1876-1950), който обосновава концепцията за „ландшафтна зона“ като съвкупност от едни и същи пейзажи и развива разумно разделение на територията на Сибир и Туркестан, и после всичко съветски съюзв географски (ландшафтни) зони. Той одобрява концепцията за ландшафта като естествено единство на обекти и явления, където цялото въздейства върху частите, а частите въздействат върху цялото. Той полага основите на ландшафтно-географското зониране с разпределението на зони и ландшафти като реални природни образувания с естествени граници. Берг формулира идеята за промяна на пейзажа по време на развитието на планетата и доказва необратимостта на тези промени. Той счита географията за наука за географските пейзажи, като по този начин й придава регионален характер и разглежда географията като клон на физическата география.

А. Н. Краснов (1862-1914) е известен като основател на конструктивната география, което му позволява на тази основа да разработи и приложи мерки за трансформиране на черноморските субтропици. Той създава първия курс „Обща география“ (1895-1899), чиято задача е да открие причинно-следствена връзка между формите и явленията, които определят различията в различните части на земната повърхност, както и да проучи тяхната природа, разпространение и влияние върху човешкия живот и култура. Краснов подчертава антропоцентричността на географията. Той принадлежи към класификацията на климата и растителната покривка на Земята, зонирането на земното кълбо според типовете растителност, основано на зонално-регионалния принцип. Той се приближи до разбирането за зоналността на географските процеси и явления преди откриването от В. В. Докучаев на закона за световната зоналност и описанията на ландшафтни зони от Л. С. Берг. Оценявайки научното наследство на А. Н. Краснов, трябва да се подчертае, че той е първият изследовател на географията, който практически въплъщава част от своите заключения в реконструкцията на обширна територия. За разлика от предшествениците си, ученият разглежда задачата на географията не да описва изолирани природни явления, а да разкрие взаимната връзка и взаимозависимост между природните явления, като вярва, че научната география не се интересува от външната страна на явленията, а от техния генезис.

След учебника на А. Н. Краснов е публикувана „Обща география“ на А. А. Крубер (1917), където е дадена концепцията за „земната обвивка“ или „геосферата“ (по -късно разработена от А. А. Григориев). Крубер подчерта единството на всички компоненти на географската среда, които трябва да бъдат проучени като цяло. Този учебник беше основният през първата половина на 20 век.

Работите на В. И. Вернадски (1863-1945), главно неговото учение за биосферата, бяха от голямо значение за развитието на геологията. Въведеното от него понятие „жива материя“ и доказателството за нейното широко разпространение и постоянно участие в природните процеси и явления повдигнаха въпроса за необходимостта от ново разбиране за същността на географската обвивка, която трябва да се разглежда като биоинертна формация . Научните и философски разсъждения позволиха на Вернадски заедно с други учени (Л. Пастьор, П. Кюри, И. И. Мечников) да изразят мнение за космическия произход на живота (теорията за панспермията) и особената природа на живата материя. Ученият разбира биосферата като взаимосвързана система от живи организми и тяхното местообитание. За съжаление, много от възгледите на Вернадски, включително неговото учение за ноосферата, не бяха търсени дълго време и практически не бяха взети предвид в географията.

Нов етап в развитието на геонауките съвпада с началото и средата на 20 век. и се свързва с имената на А. А. Григориев (1883-1968), С. В. Калесник (1901-1977), К. К. Марков (1905-1980) и други учени, довели географията до съвременния път на развитие. А. А. Григориев въведе основните понятия, които са обект и предмет на географията - „географска обвивка“ и „единен физико -географски процес“, съчетавайки екологичния подход към изучаването на географията с необходимостта от взаимосвързано разглеждане на всички процеси и явления на Земята . Той обявява географията като потенциален разработчик и носител на планетарната стратегия за оцеляване на човечеството в отношенията с природата.

С. В. Калесник обобщава постиженията на географията в учебника си (1947 г. и последващи препечатки), включително нови преценки за компонентите на географския плик. Този учебник все още запазва своята стойност и е своеобразен пример за писане на учебни материали.

Продължаващото диференциране на географията е довело до подробно развитие на отделните й части. Специални изследвания на ледената покривка и нейното палеогеографско значение (К. К. Марков), геофизичния механизъм на диференциация на земната повърхност чрез географски областии височинна зоналност (М. И. Будико), историята на климата на фона на промените в географската обвивка в миналото (А. С. Монин), енергийния баланс на Земята от отдалечени наблюдения (различия К. Я. (А. Г. Исаченко), ландшафтна обвивка като част от географската обвивка (Ф. Н. Милков). През тези години се установява периодичният закон за географско райониране на Григориев -Будико, разкрива се огромната роля на биоорганичната материя при формирането на специфични геоложки образувания от далечното минало (А. В. Сидоренко), появяват се нови географски области - космическа география, екологичната география или глобалната екология, на практика се обединиха, обединявайки изследванията на "точната" (физико -математическа) и "естествена" (биологична и географска) естествена наука в интегрирана географска система.

Средата и втората половинаXx v. бяха особено изпълнени със събития в различни клонове на знанието, които изискваха качествени промени в нагласите и преценките.

Най -значимите от тях:

повърхностите на планетите и техните спътници са съставени от скали с основен и ултраосновен състав и са осеяни с кратерни неравности - следи от падащи метеорити или други космически тела;

на сайтове Слънчева системавулканични процеси и ледени образувания, някои от които може да са замръзнала вода, са наблюдавани почти навсякъде; повечето космически тела имат

собствена атмосфера със следи от кислород и органични съединения (метан и др.); органичните вещества са широко разпространени в космоса, включително тези извън Слънчевата система; около Земята има прашна сфера - космически прах, състоящ се от минерални и органични вещества;

живите организми на Земята се срещат във всички сфери и в различни среди: вътре в скали на разстояние хиляди метри от повърхността, при температура околната средапри стотици градуси по Целзий и налягане от хиляди атмосфери, в условия на високи стойности на радиоактивна и друга радиация, при ниски температурипочти до абсолютна нула, на дъното на океаните при условия вулканични изригвания(бели и черни пушачи), в различни саламури, включително метални, в абсолютна тъмнина и без присъствие на кислород; фотосинтезата може да се осъществи без слънчева светлина (със светлина от подводни изригвания), а бактериите могат да произвеждат органични вещества чрез химическа енергия (хемосинтеза); живите организми са изключително разнообразни и сложни по структура, въпреки че се състоят от ограничен брой биохимични съединения и генетични кодове;

дъното на океаните се формира главно от млади базалти със седиментни слоеве през последните 150 милиона години; разширяването на рифтогенни образувания на дъното на океаните в момента се извършва със средна скорост 4 - 5 см / година; На дъното на океаните са широко развити процесите на дегазация на мантийната материя - магма, вулканични газове, младежки (за пръв път се появяват) дълбоки води, термични и металоносни образувания;

структурата на кората на континентите и дъното на океаните е коренно различна;

континентите имат древни (повече от 3,0 - 3,5 милиарда години) архейски ядра, което показва постоянното разположение на централните им части и разширяването на зоните на съвременните континенти главно поради натрупването на по -млади геоложки структури по периферията; скалите на континентите от предпалеозойска възраст (повече от 1 милиард години) се метаморфозират в повечето случаи;

специфичното тегло на кислорода в атмосферния въздух е по -голямо от специфичното тегло на фотосинтетичния кислород, което показва дълбок източник на неговия произход по време на дегазиране на мантийния материал; изследването на дегазираното вещество в сушата показа наличието (%) на въглероден диоксид - около 70, въглероден окис - до 20, ацетилен - 9, серен оксид - 3.7, метан - 2.1, съотношението на азот, водород и етан не надвишава 1 %;

в дълбините на Световния океан има широко разпространение на смесване на води под формата на възходящи и низходящи потоци, различни многостепенни течения, вихри и др.;

взаимодействията океан-атмосфера са по-сложни, отколкото се смяташе преди (например Ел Ниньо и Ла Ниня);

природните бедствия водят до движението на огромни маси от материя и енергия, което надвишава ефекта от антропогенното въздействие върху околната среда.

Първите идеи за земната повърхност са притежавани от примитивни ловци и събирачи. Предавайки на бъдещите поколения информация за заобикалящия ги свят, древните хора са оставяли рисунки върху камък и кости, върху кората на дървета и животински кожи. Така се поставят първоначалните основи на географските знания.

Раждането на науката за Земята

Географията е една от най -старите науки. Името му идва от две гръцки думи: гео - Земя, графо - пиша (описание). Възникнала в древни времена, географията първоначално наистина е имала описателен характер. Пътуващите и мореплавателите, генералите и търговците взеха учени със себе си, за да съставят описания на нови земи и народи. Гръцкият учен Ератостен, преди повече от 2200 години, за първи път събра тези описания в научна работа за природата на Земята и я нарече "География".

Преди около 500 години - в ерата на големите географски открития - географията е била кралицата на науките в продължение на два века. Монарсите и богатите търговци лично обсъждаха планове за бъдещи експедиции с географи и щедро финансираха пътуванията им с надеждата да получат неизброими съкровища. За кратък исторически период повечето от океанските пространства и населените земи се появиха на картата на света. По това време географията е съвкупност от голямо разнообразие от информация. Тя даде отговори на въпросите "какво е това?" и "къде се намира?", показващо местоположението на различни обекти на повърхността на земята. Въпреки това дори през 18 век Арктика, Австралия и много вътрешни райони на континентите остават бели пети на картите.

Но с развитието на географията основната му задача беше изучаването на законите, но по които нашата планета живее и се развива. Географията започва да се развива от описателна дисциплина до наука „защо“. За това географите трябваше да разберат и обяснят причините за появата и смяната на обекти и природни явления.

Географски науки

Съвременната география е сложна разклонена система или "дърво" на науките. Географията е единствената наука, която обединява разнообразни (познания за природата и хората. Всички географски обектиа явленията, създадени от природата, се изучават от физическата география. Населението и обектите, създадени от човешката дейност, се изучават от социалната география. Една от най -важните задачи на съвременното географска наукакато цяло - изследването на разнообразното взаимодействие на природата и обществото за решаване на глобалните (световни) проблеми, пред които е изправено човечеството, например проблемът с осигуряването на населението с храна, природни ресурси, включително гориво и вода. Задачите за изучаване на Световния океан и космоса са много важни. Особено място сред географските науки заема картографията - науката за географски картиОх. Тясно свързана с географията е свързаната геология.

Географите днес са специалисти в много професии. Водите на сушата се изследват от хидролог, ледът - от глациолог, неравностите на земната повърхност - от животно и зеленчуков святпланетите са биотеограф. Геоколозите предвиждат последиците от човешкото въздействие върху природата. Системата на географските науки включва и дисциплини от практически характер, например медицинска и военна география.

План:

1 История на географията
- 1.1 География на древния изток
- 1.2 Древна средиземноморска география
- 1.3 География на Средновековието
- 1.4 Епохата на големите географски открития
- 1.5 Епохата на експедициите
- 1.6 Научни експедиции и теоретични открития от 19 - началото на 20 век
2 Географски открития
3 Картата като основа за географски изследвания
4 Географската картина на света и географската култура
5 Система на географските науки
- 5.1 физическа география
- 5.2 Социално-икономическа география
6 Личности
7 Основни географски проблеми
8 Големи географски дискусии

Въведение

География: (Старогръцки. γεωγραφία , описание на земята, от γῆ - Земята и γράφω - пиша, описвам)

единен комплекс от науки, които изучават географската обвивка на Земята и се фокусират върху идентифицирането на пространствено-времеви модели. Основните обекти на изучаване на географските науки са геосферите (биосфера, атмосфера, литосфера, хидросфера и почвена покривка) и геосистеми (пейзажи, природни зони, биогеоценози ...)
набор от знания за пространствените и времеви характеристики на всяка територия, обект, явление или процес (география на континентите и океаните, география на Русия, география на тундрата, география на разпространението на птичи грип, география на карстовите процеси в N регион )

Физическа карта на света (средна) (голяма 2 MB)

Обект на изучаване на географията са законите и моделите на разположение и взаимодействие на компонентите на географската среда и техните комбинации на различни нива. Сложността на обекта на изследване и широтата на предметната област доведоха до обособяването на една единствена география в редица специализирани (отраслови) научни дисциплини, които образуват система от географски науки. В неговите рамки се разграничават естествените (физико-географски) и социални (социално-икономически) географски науки. Понякога географската картография се отделя отделно като отделна географска дисциплина.

Географията е една от най -старите науки. Много от основите му са положени през елината. Този опит е обобщен от изключителния географ Клавдий Птолемей през I в. Сл. Хр. NS. Разцветът на западната географска традиция пада върху Ренесанса, който е белязан от преосмисляне на постиженията на късната елинистична епоха и значителни постижения в картографията, които обикновено се свързват с името на Герхард Меркатор. Основите на съвременната академична география през първата половина на 19 век са положени от Александър Хумболт и Карл Ритер.

1. История на географията

1.1. География на древния изток

Още през 2 хил. Пр. Н. Е. NS. v Древен Египетоборудвани експедиции до центъра на Африка, по Средиземно и Червено море. Преселването на народи, войните и търговията разшириха познанията на хората за околните пространства, развиха уменията за ориентиране от Слънцето, Луната и звездите. Зависимостта на земеделието и скотовъдството от речните наводнения и други периодични природни явления определи появата на календара.

През 3-2 хилядолетие пр.н.е. NS. представители на Харапската цивилизация (на територията на съвременен Пакистан) откриха мусони. Географските елементи съдържат свещените древноиндийски книги: във Ведите цяла глава е посветена на космологията, в Махабхарата можете да намерите списък с океани, планини, реки. Вече IX-VIII векПр.н.е. NS. в древен Китай при избора на място за изграждане на крепост са направени карти на подходящи обекти. През III век пр.н.е. NS. има произведения, изцяло посветени на географията, компас и устройство за измерване на разстоянието, "Регионален атлас" на Китай.

1.2. Древна средиземноморска география

Карта на света, направена от Птолемей

Предсократическата философска традиция вече е породила много предпоставки за възникването на географията. Анаксимандър изказа предположението, че Земята е под формата на цилиндър, и направи революционно предположение, че хората също трябва да живеят от другата страна на "цилиндъра". Той публикува и някои географски произведения.

През IV век. Пр.н.е. NS. - V век. н. NS. древни учени -енциклопедисти се опитват да създадат теория за произхода и структурата на околния свят, да изобразят познатите им страни под формата на рисунки. Резултатите от тези изследвания бяха спекулативна представа за Земята като топка (Аристотел), създаването на карти и планове, дефиницията географски координати, въвеждане в ежедневието на паралели и меридиани, картографски проекции. Cratet Mullsky, стоически философ, изучава структурата на земното кълбо и създава модел на земното кълбо, предлагайки как метеорологичните условия на северното и южното полукълбо трябва да корелират.

„География“ в 8 тома на Клавдий Птолемей съдържа информация за повече от 8000 географски имена и координати на почти 400 точки. Ератостен Киренски първо измерва дъгата на меридиана и изчислява размера на Земята, той също притежава термина "география" (описание на земята). Страбон е основател на регионални изследвания, геоморфология и палеогеография. В писанията на Аристотел са очертани основите на хидрологията, метеорологията, океанологията и разделението на географските науки.

1.3. География на Средновековието

До средата на 15 век. откритията на гърците са забравени, а "центърът на географската наука" се измества на изток. Водещата роля в географските открития се прехвърли на арабите. Това са учени и пътешественици - Ибн Сина, Бируни, Идриси, Ибн Батута. Важни географски открития в Исландия, Гренландия и Северна Америкаса направени от норманите, както и от новгородците, които достигат до Шпицберген и устието на Об.

Марко Поло

Венецианският търговец Марко Поло отвори за европейците източна Азия... А Афанасий Никитин, който извървя Каспийско, Черно и Арабско море и стигна до Индия, описа природата и живота на тази страна.

1.4. Епохата на големите географски открития

XV -XVII век - разцветът на географията на фона на общ възход на културата и науката. Географията се превръща в най -важната наука, обогатена с информация за природата и населението на почти цялата земя, започва да се разделя на обща и частна. На картата на Меркатор бяха показани реалните очертания на континентите, а на картата на Леонардо да Винчи, хипотетичния южен континент. В Русия те създадоха „Голямата рисунка“ От руската държавапрез 1627 г.

Карта на Европа от Меркатор, 1554 г.

1.5. Епохата на експедициите

През 17-18 век търсенето на нови земи и пътища се извършва в държавен мащаб. Записването, картографирането и обобщаването на придобитите знания станаха много важни. Търсене Южен континентзавърши с откриването на Австралия (Янсон) и Океания. Три околосветски експедициинаправено от Джеймс Кук, откриващо Хаваите и Големия бариерен риф. Руските пионери се преместват в Сибир в Далечния изток.

М. В. Ломоносов през 1739 г. създава Географския отдел, а при Екатерина II съставя първия кадастър на земеползването. Освен това той предлага идеи за непрекъсната промяна на лицето на Земята под въздействието на вътрешни и външни сили, за движението въздушни маси, за слоевете на земята и др.

Александър фон Хумболт, 1806 г.

1.6. Научни експедиции и теоретични открития от 19 - началото на 20 век

Значителни териториални открития бяха съчетани с дълбоки теоретични обобщения, откриването на географски закони (Хумболт, Ритер, Реклюс, Тюнен). Географията вече не се ограничаваше само до описване на факти, но и се опитваше да ги обясни. Извършват се приложни географски изследвания и се създават научни географски дружества.

В Русия се образуват: Руското географско дружество, мощни географски училища, чиито представители (Ф. П. Литке, П. П. Семенов-Тян-Шански, Н. М. Пржевалски, П. А. Кропоткин, Н. Н. Миклухо-Маклай, А. И. Воейков, В. В. Докучаев, К. И. Арсенев) направиха велик принос в изучаването на Евразия и други региони на света.

През 1884 г. в Московския университет е създадена първата географска катедра от Д. Н. Анучин.

2. Географски открития

3. Карта като основа за географски изследвания

Сателитно изображение на Земята.

„От картата всяко географско изследване продължава и стига до картата, от картата започва и завършва с картата“ (Н. Н. Барански). Въпреки въвеждането на нови методи в географията, картографският метод е един от основните в научните изследвания. Това се дължи на факта, че картата е най -съвършеният начин за предаване на пространствена информация. Методът на моделиране в географията, геоинформацията и дистанционните методи се основават на картографския метод.

4. Географска картина на света и географска култура

Географската култура най -често се разбира като културата на географията като наука. Културата на географските познания както на географите, така и на населението. В произведенията „Географска култура“ и „Географска картина на света“ В. П. Максаковски изследва тези взаимосвързани понятия от позицията на съвременната география. В географската култура тя включва следните компоненти: 1) географската картина на света, 2) географското мислене, 3) методите на географията, 4) езика на географията. За съжаление има пропаст между популярната и научната географска култура, тъй като обществото е изправено предимно с описателна география и няма представа за езика и методите на съвременната география.

5. Система от географски науки

5.1. физическа география

Обект на изучаване на физическата география е географската обвивка като цяло, която я съставлява природни комплексии компоненти.

Физическата география се основава на обща география и ландшафтна наука. Общата география изучава законите на географската обвивка като цяло, ландшафтознанието изучава ландшафтни комплекси.

Индустриални науки:

Биогеография.
Климатология.
Геоморфология.
Хидрология.
Океанология.
Глациология.
Криолитология.
География на почвите.
Палеогеография.

5.2. Социално-икономическа география

Социално-икономическата география изучава териториалната организация на обществото и е разделена на четири секторни блока (със собствени раздели:

Икономическа география
Социална география
Политическа география
Културна география
Историческа география

Регионалната география и геоурбанистиката са дисциплини, посветени на цялостно описание на отделните територии и изследване на проблемите на тяхното развитие.

6. Личности

Учени, които са допринесли значително за формирането на географията като наука

Александър фон Хумболт, 1847 г.

Карл Ритър

Уолтър Айзърд
Иван Гаврилович Александров
Дмитрий Николаевич Анучин
Константин Иванович Арсениев
Николай Николаевич Барански
Лев Семьонович Берг
Уилям Бъндж
Бернхард Варен
Алфред Вебер
Владимир Иванович Вернадски
Пол Видал де ла Блаш
Александър Иванович Воейков (виж)
Алфред Гьотнер
Андрей Александрович Григориев
Александър фон Хумболд
Василий Василиевич Докучаев
Карл Зауер
Анатолий Г. Исаченко
Станислав Викентиевич Калесник
Николай Николаевич Колосовски
Андрей Николаевич Краснов
Уолтър Кристалер
Глеб Максимилианович Кржижановски
Владимир Святославович Кусов
Август Леш
Владимир Павлович Максаковски
Герхард Фридрих Милър
Федор Николаевич Милков
Лев Илич Мечников
Георги Фьодорович Морозов
Владимир Сергеевич Преображенски
Фридрих Ратцел
Карл Ритър
Константин Алексеевич Салищев
Вениамин Петрович Семьонов-Тян-Шански
Пьотър Петрович Семьонов-Тян-Шански
Николай Адолфович Солнцев
Николай Владимирович Сукачев
Страбон
Василий Никитич Татищев
Йохан Хайнрих фон Тюнен
Торстен Хагерстранд
Питър Хагет
Дейвид Харви
Ричард Хартшорн
Ричард Чорли
Жан Жак Елиз Реклю

Пътуващите, които са направили значителни открития (с изключение на научни пътешественици)

Пътуванията на Марко Поло

Васко да Гама
Христофор Колумб
Иван Федорович Крузенштерн
Михаил Петрович Лазарев
Афанасий Никитин
Марко Поло
Тор Хейердал

7. Основни географски проблеми

Проблеми, които стоят на пътя на развитието на географията и географските науки.

Проблемът за единството на географията като наука и търсенето на един -единствен обект на изследване.
Проблемът за "теоретичната география" и философските основи в географията.
Проблемът за „загубата“ на практическите науки (управление на земята, мелиорация и др.) И обществения интерес към географията.

8. Основни географски дискусии

Тези дискусии са все още актуални в географията, играят огромна роля в географската наука и може да нямат еднозначно решение. Много от географските дискусии са съсредоточени около терминология, класификация и други повърхностно формални конструкции. Терминологията и класификацията обаче не са нищо повече от концентрирано представяне на теоретичните възгледи на учените, а цели дискусии за дефиницията стоят цели научни училища, теории и хипотези.

Определение на географията като наука, има ли такава наука, предмет на изучаване на географските науки.
Дефиниции на понятието „географска обвивка“, разликата между географската обвивка и геосферите на Земята.
Определяне на системата от географски науки, мястото на отделните науки в тази система и тяхното значение за другите науки.
Същността на географията като единна наука и има ли такава, цели, задачи и предмет на изучаване на географията.
Теоретична география и има ли такава, коя от науките може да се нарече теоретична география или е отделна дисциплина, има ли общи географски теории.
Хорологичният подход към географията, нейното първенство в географски изследваниядали географията е „чиста“ хорологична наука, или трябва да изследва повече от пространствените модели.
Определение на понятието "карта", разликата между картата и други модели, същността на метода на картографското изследване.
Определения на понятията „ландшафт“, „природно-териториален комплекс“, „геосистема“, дали обективно съществува ландшафт, същността на физическото и географското зониране.
"Дискретност" и "приемственост" на географската обвивка

Литература

Мукитанов Н.К.От Страбон до настоящето: (Еволюция на географските представи и идеи). - М.: Мисъл, 1985.- 240 стр. - 45 000 копия
Страбон.География / Пер. от старогръцки Г. А. Стратановски, изд. ОО Крюгер, общ. изд. С. Л. Утченко - М.: Ладомир 1994
Браун Л.А.История на географските карти. - М., Центрополиграф, 2006 - 480 с.
Клавижо, Руи Гонсалес де... Дневник на пътуване до Самарканд до двора на Тимур (1403-1406) / Пер. от староиспански., предговор. и коментари. И. С. Мирокова. - М.: Наука, 1990.- 211 стр.
Лимнология и палеолинология на Монголия. Научни статии / Група автори: Батнасан Н., Дорофеюк Н. И., Дулмаа А. и др. - Санкт Петербург: Наука, 1994. - 304 с.

Този резюме се основава на статия от руската Уикипедия

Определение на науката и нейното място в духовната култура.

Природни, хуманитарни и технически науки. Тяхната структура и проблеми.

Естествена наука и техногенна цивилизация.

Определение на науката и нейното място в духовната култура.

Естествени наукикак науката изучава всички процеси и явления, които са се случили и се случват в реалния обективен свят, географска обвивка, космическо пространство. Това е клон на науката, основан на възпроизводимо емпирично тестване (тестване на практика) на хипотези и създаване на теории, описващи природни явления и процеси.

Природонаучен предмет- факти и явления, които се възприемат от сетивата ни. Задачата на учените е да обобщят тези явления и да създадат теоретичен модел, който включва законите, управляващи природните явления.

1.1. Определение на науката и нейното място в духовната култура.

Науката е най -важният елемент от духовната култура на хората. Традиционно е обичайно да се разделя цялата налична научна информация на два големи раздела - естествена наука, в която се комбинират знания за заобикалящата природа, и хуманитарна (от лат. humanitas - човешката природа), която включва познания за човека, обществото и духовния живот на хората. За естествените науки обект на изследване са обекти, неща от природата, в областта на хуманитарните науки, предмет на изследване са събития, предмети.

Разликата между естествените науки и хуманитарните знания се крие във факта, че природонаучните знания се основават на разделянето на субекта (човек) и обекта (природата, която човешкият субект познава), докато хуманитарното знание е свързано предимно със самия субект . Обективни, спонтанни и независими процеси действат в природата и нищо не се случва в обществото без съзнателни цели, интереси и мотивации.

Подобни опити не можеха да не срещнат съпротива и критика от страна на хуманитарните науки, изучаващи явленията на социалния живот и духовната култура. Често подобна съпротива беше придружена от пълно отричане на естествено-научните методи за познание за изследване на социокултурните и хуманитарните процеси.

Появата на нови общонаучни и интердисциплинарни изследователски области, значителното влияние на научно -техническата революция допринесоха за премахването на предишната конфронтация между натуралисти и хуманитаристи в съвременната наука и използването на природонаучните методи от хуманитарните науки и обратно. В момента социолози, юристи, педагози и други специалисти по хуманитарни науки често използват в своите изследвания такива интердисциплинарни методи като системния подход, идеите и методите на кибернетиката, теорията на информацията, математическото моделиране, теорията на самоорганизацията и други методи.

По този начин изучаването на основните понятия на съвременната естествена наука от студенти от хуманитарни и социално-икономически специалности изглежда необходимо както за прилагането на природонаучните методи в тяхната дейност от хуманитарните науки, така и за да има ясна представа за научна картина на света, разработена от съвременната природознание.

1.2. Мястото на науката в културната система и нейната структура

Науката не се разбира по редда направи богатство с него. Напротив, богатствотрябва да служи за развитието на науката.Абай Кунанбаев

В историческия процес, определено ниво на развитие на обществото и човека, неговите познавателни и творчески начини

ността, както и нейното въздействие и връзката с околната природа се определя от състоянието на тяхната култура. Преведено от латинската култура (култура.) означава култивиране, възпитание, образование, развитие. В широкия смисъл на думата културата е всичко, което, за разлика от даденото от природата, е създадено от човека. Науката е един от клоновете или разделите на културата (фиг. 1.1). Ако в древността мистицизмът е заемал важно място в културната система, в древността - митологията, през Средновековието - религията, тогава може да се твърди, че влиянието на науката доминира в съвременното общество.

Науката се различава от другите форми на социално съзнание и култура по следното:

От митологията в това, че тя не се стреми да обясни света като цяло, а формулира законите на развитието на природата. Митът се появява на различни етапи от историята на човешкото развитие, като разказ, легенда, чиито фантастични образи (богове, легендарни герои, събития и т.н.) са опит за обобщение и обяснение на различни явления от природата и обществото. Достатъчно е да си припомним митичните богове и герои на древните гърци

да представи съдържанието на митологията (Зевс е гръмовержецът, Посейдон е богът на моретата, Атина е покровителка на науките, Афродита е богинята на любовта и т.н.);

от мистицифактът, че се стреми не да се слее с обекта на изследване, а към своето теоретично разбиране. Мистицизмът, от друга страна, възниква като елемент от тайните образи на религиозните общества на Древния Изток и Запад. Основното в тези изображения е общуването на човек с Бог или друго мистериозно създание. Такава комуникация, според мистицизма, се предполага, че се постига чрез осветление, екстаз, откровение и др.;

от религиифактът, че разумът и разчитането на чувствителна реалност в науката са по -важни от вярата. В науката разумът надделява, но също така има вяра в познавателните способности на разума и интуицията, особено при формиране на хипотези. Науката може да съжителства с религията, тъй като вниманието на тези клонове на културата е насочено към различни неща: в науката - върху емпиричната реалност, в религията - главно върху екстрасензорното (вярата). За разлика от научния мироглед, религиозният мироглед се изразява в общуване с „божеството“, със свръхестественото с помощта на молитви, тайнства, светилища, символи. Тя се основава на молитвено и жертвено отношение към свръхестественото, разпознаването на което винаги е скрито в дълбините на световните религии;

от философияфактът, че констатациите му подлежат на емпирична проверка;

от изкуствасе различава по своята рационалност, като не спира на нивото на образите, а е доведено до нивото на теориите. Изкуството е една от формите на социалното съзнание, която отразява реалността в художествените образи;

от идеологияфактът, че нейните истини като цяло са валидни и не зависят от интересите на определени слоеве на обществото;

от техницифактът, че науката е насочена не към използване на придобитите знания, а към самото познание на света.

Наукатае сфера на човешката дейност, която е рационален начин за познаване на света, в който

знанията за реалността, основани на емпирична проверка и математическо доказателство, се развиват и теоретично систематизират.

Като многофункционално явление науката е: 1) клон на културата; 2) начин за опознаване на света; 3) определена система на организация (академии, университети, университети, институти, лаборатории, научни дружества и публикации).

Съществува известна вътрешна структура и класификация на съвременните науки (фиг. 1.2).

Естествените, хуманитарните и математическите науки се считат за фундаментални, докато се прилагат технически, медицински, селскостопански, социологически и други науки.

Задачата на фундаменталните науки е да разберат законите, управляващи взаимодействието на основните структури на природата. Фундаменталните научни изследвания определят перспективите за развитието на науката.

Непосредствената цел на приложните науки е да се прилагат резултатите от фундаменталните науки за решаване не само на познавателни, но и на социални и практически проблеми. Така настоящият етап на научно-техническия прогрес е свързан с развитието на авангардни изследвания в приложните науки: микроелектроника, роботика, компютърни науки, биотехнологии, генетика и пр. Тези области, запазвайки приложната си ориентация, придобиват фундаментален характер .

Резултатите от научните изследвания са теории, закони, модели, хипотези, емпирични обобщения. Всички тези понятия, всяко от които има свое специфично значение, могат да бъдат комбинирани с една дума „понятия“. Концепция "концепция"(определен начин за тълкуване на обект, явление, процес) идва от лат conceptio - разбиране, система. Концепцията, първо, е система от възгледи, това или онова разбиране за явления, процеси. Второ, това е единна, определяща концепция, водеща мисъл на всяка работа, научна работа и т.н.

Географите са учени, специализирани в географията.

Също така, тази дума се използва за означаване на учител по география в разговорен училищен арго.

Георгаф изучава географската обвивка на Земята - сферата на взаимопроникване и взаимодействие на литосферата, атмосферата, хидросферата, биосферата и ноосферата, нейната структура и динамика. Най -важният предмет на географското изследване са процесите на взаимодействие между човека и природата.

Основната цел е научното обосноваване на начините за рационално териториална организацияобществото и управлението на природата, създавайки основите на стратегии за екологично безопасното развитие на обществото.

Географът може да специализира местна история, физическа география, геоморфология, глациология, икономическа география, геоинформатика. Етнографът събира материали за родния си край, изучава го, провежда образователна работа. Физикогеографът изчерпателно оценява природните комплекси и определя тяхната годност за определена цел, разработва географски прогнози за състоянието, в което ландшафтът може да бъде повлиян от различни причини за 10, 20, 50 години. Изучаване на релефа на земната повърхност и резултатите от взаимодействието корас външните обвивки на нашата планета. Това се прави при търсене на полезни изкопаеми, при изграждане на мини, газопроводи, пътища, в хидравлично строителство, за нуждите на селското стопанство и опазването на природата.

Работата на географ най -често се състои от три етапа: подготвителен, полев и офис. На подготвителния етап проблемът се формулира, изследват се наличните материали, карти, резултатите от предишни изследвания, определя се програмата на теренната работа. Фактическият материал се събира по време на полевия етап. Всички данни се записват в полеви дневници. На офисния етап събраният материал се обработва, резултатите от изследването се интерпретират.

Самата дума география (древногръцко описание на земята, Земята и аз пиша, описвам) има две дефиниции:

Единният комплекс от науки, които изучават географската обвивка на Земята и се фокусират върху идентифицирането на пространствено-времеви модели. Основните обекти на изучаване на географските науки са геосферите (биосфера, атмосфера, литосфера, хидросфера и почвена покривка) и геосистеми (ландшафти, природни зони, биогеоценози ...)

Обобщение на пространствените и времеви характеристики на всяка територия, обект, явление или процес (география на континентите и океаните, география на Русия, география на тундрата, география на разпространението на птичи грип, география на карстовите процеси в N регион )

Географията е една от най -старите науки. Много от основите му са положени през елината. Този опит е обобщен от изключителния географ Клавдий Птолемей през I в. Сл. Хр. NS.

Можем да кажем, че географ е човек, който изучава земята и всичко, което се случва на нея.

1) географската картина на света,

2) географско мислене,

3) географски методи,

4) езика на географията. За съжаление има пропаст между популярната и научната географска култура, тъй като обществото е изправено предимно с описателна география и няма представа за езика и методите на съвременната география.

Има различни видове география: физическа география, има икономическа, политическа, медицинска и други.

По принцип има два вида:

физическа география

Социално-икономическа география

Географът работи не само на закрито, но и на открито; може да има екскурзии (експедиции, теренни наблюдения, дори екскурзии със студенти или ученици - ако е географ -учител).

Този специалист трябва да бъде физически силен човек.

Географът също трябва да познава математика, физика, геология и биология, почвознание, химия.

Професионално важни качества

Любопитство;

Изследователска склонност;

Окомер;

Развита памет;

Добра ориентация на земята;

Непретенциозност;

Способност за анализиране и мислене логично;

Физическа издръжливост.

Медицински противопоказания

Инфекциозни и кожни заболявания;

Неврози;

Психични и нервни заболявания;

Лошо зрение и слух.

Начините за придобиване на професия са висшите учебни заведения.

Свързани професии

Еколог, хидролог, геолог, геохимик, геофизик, геоморфолог.

Известни и известни географи