Які географічні координати? Запитання та завдання. Знаки та ритуали

Гуннар Фріге. Якщо смартфони, мобільні телефони, ноутбуки або планшети несправні або замінюються на інші пристрої, генерується велика кількість електронних відходів. Утилізація є досить проблематичною, оскільки вони не переробляються належним чином. Мета роботи Олександра полягала в тому, щоб довести, що цінні метали можна відновити з комп'ютерного брухту без дорогого попереднього розбирання або сортування окремих компонентів. Учень середньої школипротестував процес поділу у Центральному процесорі зі старого шкільного комп'ютера.

Олександр наголошує у своїй проектній роботі, що відновлення чистих металів, безумовно, становить економічний інтерес. Журі особливо сподобалося набагато вище за середній рівень роботи та високу екологічну значущість.


Участь у Федеральному екологічному конкурсі можлива для учнів усіх шкіл, молодіжних груп, а також учасників добровільних послуг, таких як добровільний екологічний рік та Федеральна служба добровольців. Конкурс організовано Інститутом педагогіки з природничих наук та математики ім.

Лейбниця у Кільському університеті. Спонсором конкурсу є Федеральне міністерствоосвіти та досліджень. Уявлення для тем, що вільно вибираються, - це. Завданням регіональної експертної групи «Географія» є обов'язкова оцінка всіх технічних тем у Баварській філологічній асоціації.

Від імені Ради Баварської асоціації філологів Відділ географії географії займає позицію на поточні теми в рамках співпраці з Консультативною радою з освіти. З іншого боку, інтенсивні контакти з іншими установами. Нашим пріоритетом на даний моментє прагнення ліквідувати прогалини у 6 та 9 класах, створені шляхом введення нових навчальних планів у «вісімку» якнайшвидше, і таким чином домогтися безперервного викладання географії у всіх класах. Перш за все, перерва в 6 класі є величезним тягарем, тому що ця ситуація є просто психологічною катастрофою для суб'єкта на нижчому рівні.

Ця обставина стає дедалі драматичнішою, якщо врахувати, що цю ситуацію можна було уникнути шляхом умілого перерозподілу годинника. Він повинен залишатися нашою заявленою метою, принаймні, якнайшвидше закрити розрив у 6-му році!

Студенти з Лангенценна працюють над супутниковими зображеннями на тему «природні сили». Економічні втрати, пов'язані з цією ситуацією, оцінюються більш ніж 1 млрд. євро на рік. Як показано нижче. Термін «студентська лабораторія» відноситься до місця, де учні навчаються свого власного досвіду в незалежних експериментах та дослідженнях. Оскільки вони зазвичай не є школами, вони вважаються позашкільними навчальними місцями.

Під експертним керівництвом студентів природничих та технічних наук учні самостійно експериментують у реальній лабораторній атмосфері. Але повернемося до повсякденної ситуації: для повсякденного життя першочергове значення мають результати досліджень та технічні інновації. З цієї причини навколишнє середовище та атмосфера контролюються та досліджуються, розробляються нові навігаційні системи. Але є важливі питання: що таке повсякденне життя вчених?

Студенти мають компетентні контактні особи у студентських супервізорах з питань їх семінарів. На початку семінару має відбутися візит як «тизер» або професійне введення. Подальший візит дозволить проводити проміжні презентації перед обраною спеціалізованою аудиторією.

Вернер Бетзінг, Гранд Траверсата делле Альпі. Він проходить від південного кордонуШвейцарії через долини П'ємонтських Альп до Середземного морябіля Вентимілья у 68 днів. Маршрут завжди проходить старими доріжками. Коли ця книга була опублікована вперше понад 35 років тому, відомий альпійський майстер Вернер Бетцін не міг уявити, що це стане справжньою класикою. Видання, яке було повністю перероблене та оновлено. Крім того, передаються великі довідкові знання про регіони, що мігрують.

Тут ви можете побачити увагу Вернера Бетзінга до деталей, що вирізняє його як всесвітньо відомого альпійського дослідника. Однак він також надає фактичні заяви про відповідну поведінку на місцях. У томі 1 Вернер Бетзінг та інші описують, як сім паспортів переходять із долини Анзаска в долину Сесіа за сім днів. Він також дає більше інформації про маленьке містечко Варалло. Він описує великий природний досвід у восьмиденному турі з долини Аоста через національний парк Гран Парадізо у долину Локани.

Інформація надається низовим організаціям на низовому рівні, а також про меншини у цих регіонах. Час, схоже, зупинився, незважаючи на імпульси, які похідний туризм призвів до цього альпійського ландшафту. На початку 2-го тому обговорюється перетин Вальденсертера з виноградарством у верхній долині Сузи. Коли він проходить через одиночні Приморські Альпи, турист вивчає ретельно вивчену інформацію про військові укріплення та військові дороги в одиноких Приморських Альпах. Крім великого природного досвіду Альп, турист багато дізнається про геологію та флору окремих регіонів, а також про традиційні економічні форми, сучасну соціальну структуру та різні культурні форми, які досі частково збереглися в ізольованих долинах.

Наприкінці кожного тому є цінні практичні підказки для туриста. В описі окремих осередків особливо важливо мати точну інформацію про майбутню різницю висот, маркування та очікуваний час ходьби. Вернер Бетцін зумів направити мандрівника на непередбачувані шляхи ніжного туризму через район, який віддалений від туристичного переходу. Поради та інформація, необхідні для міграції таких регіонів, коротко викладені автором.

Просто читати цю роботу – це задоволення, а потім лише огляд.

Ульріх Хаунер, Внутрішній Баварський ліс - Вища арка, Ламервінкель, Арбер-Кайтерсберг, Національний паркта Дрейссель. Походи до історії землі. Будь-кому, кому пощастило взяти участь у добре підготовлених та надзвичайно ретельно підготовлених екскурсіях Ульріха Хауера, зрозуміло, що він може очікувати на те саме з цієї публікації. І, власне, це так. Через величезний контент публікація мала бути розділена на два томи.

Перед нами лежить географічно точно визначений перший том із 233 кольоровими та 12 чорно-білими ілюстраціями, 3 столами, 15 геологічними картами маршрутів та 1 топографічною та 1 геологічною картою. Автору вдалося включити до своєї екскурсійної програми багато геотопів Баварського лісу, охоплених Баварським державним агентством з охорони довкілля. Погляд на зміст показує, що читачеві слід насамперед ознайомитися з природним середовищем Баварського лісу та скелями безпосереднього району екскурсії.

Дуже корисним в останньому аспекті є численні та якісно дуже якісні фотографії найбільш важливих просторово-формуючих порід. Це дозволяє користувачеві, який не дуже добре розуміється на просторових умовах, краще розуміти екскурсії.

У посібнику з геологічних екскурсій пропонується загалом 15 маршрутів. Однак мова йде не тільки про видобуток корисних копалин і каменів, а й про інші відповідні теми, наприклад: «На слідах льодовикових періодів на Арбері», «Вали, повсті та морени» - велосипедний маршрут до Фрауенау та «Льодовикові стежки на Рейчел». Тексти всіх маршрутах мають численні супровідні ілюстрації.

Карти та ескізи геологічної зйомки завжди безпосередньо пов'язані з відповідною точкою огляду, так що користувач може чітко слідувати геологічним фактам та з'єднанням природного простору на місці. Багато з екскурсій можна взяти прямо чи опосередковано на уроки географії у школах. Автор справедливо зазначає, що дорогі екскурсії, такі як Каліфорнія та Анди, можуть бути легко замінені поїздкою навколо Хоенбогена, якщо в сучасних уроках географії слід розглядати такі теми, як переміщення пластин, зони слабкості земної коричи субдукція океанічної кори під континентальною корою.

Справжня публікація закликає читачів, орієнтованих на природу, а також туристів, які цікавляться предметом, здійснювати спеціальні екскурсії Баварським лісом. Він має бути доступний у кожній бібліотеці викладачів та фахівців і настійно рекомендується для покупки. Вже сьогодні ми з нетерпінням чекаємо на продовження Ульріха Хауера з назвою «Баварський ліс від частки до Дунаю».

Перші зустрічі з географічними темами

Серія: Проектна роботаз дітьми. Ідеї ​​для практики денного догляду. 32 сторінки, у твердій обкладинці. Корнельські школи видавництва Берлін. Серія "Проект працює з дітьми". Робота за проектом важливим елементомпедагогічної роботи різного віку, оскільки вона дозволяє дітям та молодим людям мати різноманітний, цілісний та надзвичайно стійкий досвід навчання та освіти. Оголошена мета – просування ноу-хау та багатство ідей. Серія, основна увага приділяється практиці денного догляду.