Реферат по географии. Тема: Полуостров Камчатка

Гляденская основная общеобразовательная школа №11.

Реферат

по географии

Тема : Полуостров Камчатка.

Природные уникумы Дальнего

Востока.

Выполнила: Тыквенко Марина.

Проверила:

Гляден 2007 г.

Полуостров Камчатка. Камчатка – страна природных контрастов, необычайного своеобразия, покоряющей красоты. Горы, действующие и потухшие вулканы, обширные долины и низменности, горные и равнинные реки, холодные и горячие минеральные источники – всё это есть на полуострове.

Это один из самых удалённых от европейского центра России уголок страны. Около ⅔ площади Камчатки занято горами. Это область молодых складчато – вулканических гор с тундровой и лесистой растительностью. Вдоль всего полуострова тянутся два хребта – Срединный и Восточный , разделяемые Центральнокамчатской впадиной с протекающей по ней рекой Камчаткой. Хребты увенчаны вулканическими конусами со снеговыми шапками и ледниками. Время от времени Камчатку сотрясают извержения вулканов. На полуострове насчитывается около 130 потухших вулканов. Один из наиболее активных и высочайших вулканов мира – Ключевский , его высота 4750 м.

Активная вулканическая деятельность оказывает влияние на многие другие черты природы. Так, почвы в результате извержений периодически получают дополнительные порции первичных минералов, что обеспечивает их высокое плодородие.

Прогнозом вулканических извержений занимается наука вулканология. Почти на всех крупных вулканах созданы специальные станции, на которых с помощью современных приборов следят за температурой пород, проводят химический анализ газов, прослушивает кратер вулкана. За несколько дней можно предсказать начало активизации вулканической деятельности и предупредить жителей окрестных городов и сёл.

Вулканологи – люди опасной профессии. Порой им приходится работать на протоках ещё не остывшей лавы, опускаться в кратер вулкана, находиться под «обстрелом» раскаленных камней, вблизи раскалённой лавы с температурой около +1300оС.

Климат Камчатка характеризуется избыточной влажностью в течение всего года. Самое сухое и теплое место – Центральнокамчатская впадина.

Камчатский полуостров занимает подзона хвойно-берёзовых парковых лесов. Специфика этой подзоны – преобладание мелколиственных деревьев (каменной и японской берёз) над хвойными и широкое распространение высокотравья.

Каменная берёза имеет серую или красноватую кору и густую кудрявую крону: высота деревьев обычно не превышает 10 м. Из-за искривленности ствола каменная берёза мало используется в строительстве, а идёт главным образом на дрова и поделки. Однако леса из каменной берёзы выполняют важную водоохранную и почвозащитную роль.

Среди трав распространены шеламайник, василистник, медвежья дудка и другие зонтичные.

Горные хребты покрыты зарослями кедрового стланика и кустарничковой ольхи, ещё выше располагаются горные тундры, альпийские луга и снежная зона камчатских ледников.

В кедровых стланиках обитает очень крупный бурый медведь, камчатский соболь, белка, бурундук, рысь, камчатская кедровка и др. В горных тундрах живёт северный олень, а на альпийских горных лугах пасётся снежный баран.

Историческая справка. Первые сведения о Камчатке были получены из «сказок» (донесений) землепроходцев. Честь открытия Камчатки принадлежит Владимиру Атласову, совершившему туда походы в гг. Вскоре Камчатка была включена в состав России. Он также составил чертёж (карту) Камчатки и дал её подробное описание.

В результате Первой и Второй Камчатских экспедиций под руководством русского мореплавателя Витуса Беринга была подтверждена разделённость Азии и Северной Америки, открыта Алеутские и Командорские острова , составлены карты.

Природные уникуму Дальнего Востока. Долина гейзеров. Восточная Камчатка – единственный в России район с периодически фонтанирующими гейзерами.

Больше всего действующих вулканов на Восточном вулканическом плато, сложенном лавовыми покровами, туфами, пеплом и приподнятом до м. К этим вулканам приурочены многочисленные гейзеры. Долина гейзеров – самая большая примечательность Камчатки. Впервые гейзеры обнаружила сотрудница Кроноцкого заповедника 1941 г., проникнув к речке, которая впоследствии получила название Гейзерной (приток р. Шумной ). Здесь в глубоком каньонообразном ущелье располагается несколько групп гейзеров. Среди них «Первенец», «Великан», «Тройной», «Фонтан», «Жемчужный», «Двойной» и другие – всего 20 гейзеров, 10 крупных пульсирующих источников и более 300 мелких, кипящих и свободно изливающихся. Самый крупный гейзер «Великан» действует весьма оригинально. Его извержение длится недолго – две минуты, но густой пар продолжает подниматься ещё 10-15 минут, заволакивая прилегающие части долины.

Роща пихты грандиозной (камчатской) на восточном побережье Камчатки входит в состав Кроноцкого заповедника . Это необычайно стройные красивые деревья, их высота достигает 13 м, диаметр ствола – 20 – 25 см, хвоя содержит эфирные масла и приятно пахнет. Ботаники относят пихту грандиозную к древней (доледниковой) растительность.

Озеро Ханка – самок большое на Дальнем востоке. Расположено на высоте 69 м над уровнем океана. Длина его до 95 км, ширина до 65 км, площадь более 4 тыс. кв. км, средняя глубина около 4 м. В него впадает около 13 рек, Озеро богато рыбой. На озере произрастает реликтовое растение лотос, гигантская кувшинка, листья которой достигают 2 м в поперечнике, водяной орех.

Лазовский (Судзухинский) заповедник (площадь 116,5 тыс. га) на побережье Японского моря, в кедрово-широколиственных лесах которого обитает тигры, рыси, соболи, медведи, кабаны, пятнистые олени и изюбры, фазаны и рябчики. Частью заповедника является и небольшой (около 30 га) остров Петрова, расположенный в 1 км от берега бухты Сяохе . Остров Петров – археологическая и природная достопримечательность Приморья. Он был обитаем ещё несколько столетий тому назад. В реликтовый тисовой роще некоторые деревья достигают 200-300 лет.

19.08.2014 6361 0

Задачи: изучить размещение природных комплексов на Дальнем Востоке; сформировать знания о своеобразии природных условий различных регионов Дальнего Востока; совершенствовать умения объяснять это своеобразие при решении познавательных задач.

Ход урока

I. Проверка знаний и умений по теме «Дальний Восток: край контрастов».

Проверку уровня усвоения знаний и умений целесообразно провести в уплотненной форме. Фактологические знания можно проверить фронтально в виде небольшого теста по вариантам.

1) Установите соответствие: Возраст складчатости

а) мезозойский;

б) тихоокеанский.

Территория

1) Хребет Сихотэ-Алинь;

2) Полуостров Камчатка;

3) Курильские острова;

2) Земную кору Дальнего Востока формируют:

а) области мезозойской и тихо­океанской складчатости;

б) область тихоокеанской склад­чатости и древняя платформа;

в) древняя платформа и область мезозойской складчатости.

3) Территория Дальнего Востока омывается:

а) Тихим океаном;

б) Тихим и Северным Ледовитым океаном.

4) Гейзеры располагаются:

а) на камчатке;

б) на камчатке и Сахалине;

в) на Камчатке, Сахалине и При­морье.

5) Изотермы на территории Даль­него Востока простираются ме- ридианально:

в) круглый год.

б) Летом в Приморье основное направление движения воздуш­ных масс:

а) с моря на сушу;

б) с суши на море;

в) по морю вдоль суши

1) Установите соответствие: Возраст складчатости

а) мезозойский;

б)тихоокеанский.

Территория

1) остров Сахалин;

2) хребет Джугджур;

3) Корякское нагорье.

2) Земную кору Дальнего Востока формирует:

а) древняя платформа и область мезозойской складчатоети;

б) область тихоокеанской склад­чатости и древняя платформа;

в) области мезозойской и тихо­океанской складчатости.

3) Большая контрастность приро­ды Дальнего Востока предопре­делена большой протяженностью территории:

а) с севера на юг;

б) с запада на восток.

4) Действующие вулканы распо­лагаются:

а) на Курильских островах;

б) на Курильских островах и Камчатке;

в) на Курильских островах, Кам­чатке и Сахалине.

5) Зимой в Приморье основное направление движения воздуш­ных масс:

а) с моря на сушу;

6) с суши на море;

в) по морю вдоль суши.

б) На юге Дальнего Востока реки имеют:

а) снеговое питание и летнее по­ловодье;

б) дождевое питание и летнее половодье;

в) дождевое питание и весеннее

половодье_______________

Определения можно зачитывать в следующей последователь­ности:

1) Области земной коры, отличающиеся большой подвижно­стью.

2) Тропический циклон, образующийся в морях у берегов Вос­точной Азии, вызывает ливневые дожди.

3) Глубоководная впадина в океанах.

4) Внедрение магмы в толщу горных пород земной коры.

5) Прибор, записывающий колебания земной коры при земле­трясениях.

6) Гигантские волны, возникающие при землетрясении на дне моря.

7) Ежегодно повторяющийся сезонный высокий и длительный подъем уровня воды, сопровождающийся затоплением поймы реки.

8) Ветер, дующий зимой с суши на море, летом с моря на сушу.

9) Конусообразная гора с углублением на вершине.

10) Наука, изучающая строение и движение земной коры.

11) Горячие источники, периодически действующие в виде фонтанов.

12) Место на земной поверхности над расположенным в недрах Земли очагом землетрясения.

13) Плоская возвышенность с хорошо выраженными крутыми склонами.

Ответы:

I вариант- 7, 12, 9, 10, 8, 1, 11,3, 5, 13, 6, 2, 4.

II вариант - 7, 2, 5, 4, 6, 13, 3, 11,9, 1, 8, 12, 10.

II. Получение новых знаний.

Этот блок урока начинается с восстановления в памяти уча­щихся общего понятия о природно-территориальном комплексе. Учитель организует работу по анализу почвенной карты и карты растительности.

1) Что такое природный комплекс?

2) Какими общими признаками характеризуется каждый при­родный комплекс поверхности Земли?

3) Что лежит в основе выделения ПТК?

4) В каких природных зонах располагается территория Дальне­го Востока?

5) Какие природные зоны занимают Приморье, Сахалин, Кам­чатку?

6) По почвенной карте определите типы почв в Приморье.

Обычно учащиеся правильно отвечают на эти вопросы, и учи­телю необходимо только подчеркнуть, что каждый природный комплекс характеризуется не только общими признаками, но и своеобразием, неповторимостью, индивидуальностью природных условий.

Учащимся на прошлом уроке были даны опережающие зада­ния. И сейчас они рассказывают, используя наглядность, о сурово­сти и красоте природы Чукотского и Корякского нагорий, Камчат­ке, Сахалине, Приамурье, островах Тихого океана. Обычно с под­бором материала не возникает проблем, однако учитель может предложить и такие отрывки.

Вулканы на Камчатке

«Ключевская Сопка - самый высокий вулкан Камчатки: 4750 м над уровнем моря. Но он не единственный на полуострове Камчат­ка, их много.

Вулканы дымятся, а время от времени изливают лаву. Для каж­дого вулкана настает час, когда под раскаты подземного гула высо­ко в небо поднимается черный столб, освещаемый снизу, из крате­ра, багровым пламенем; потом начинают сверкать стрелы молний, обрушиваться на землю дождь из пепла, град раскаленных камен­ных бомб, и огненные реки изливаются из жерла вулкана, пенясь и шипя, источая сильный запах серы.

Осенью 1966 г. проснулась и начала буйствовать Ключевская Сопка. В последние годы продвинулось изучение этого вулкана. В Петропавловске-Камчатском создан институт вулканологии. В лесопромышленном поселке Ключи, недалеко от Ключевской Соп­ки, работает вулканологическая станция.

Построена также вулканно-физическая станция у подножия другого вулкана - Авачинской Сопки. Это первая научная станция, расположенная на действующем вулкане. Альпинисты и вулкано­логи не только взбираются на вершины вулкана, но и спускаются в кратер».

(По Н. Михайлову.)

«Мы приближались к кратеру... Из него еще недавно вырыва­лись расплавленные породы... Мы знали, что сейчас кратер не дей­ствовал, но все же это было хоть и закрытое, но отверстие, сооб­щавшееся с раскаленными слоями земли. И кто знает, насколько прочной была его «пробка»!..

Мы осторожно спустились. Надо ли говорить, что мы чувству­ем себя героями...

Я села на большую круглую бомбу. Глубокую тишину наруша­ло только легкое шипение горячих струй. Я смотрела на окружаю­щие меня камни и думала о том, как здесь, в краю огнедышащих гор, изменяются привычные представления о многих предметах. Вот вокруг меня камни. Они различаются по цвету, прочности, со­ставу. Но всех их объединяет одно: они очень молоды. Мы при­выкли к тому, что камни, с которыми мы встречаемся каждый день, будь то красивые камешки на берегу моря или грубые обломки на дорогах, нависающие скалы в обрывах на берегу реки или, нако­нец, высокие горы, все они имеют многомиллионный возраст.

Камни, которые окружали меня, только что появились на свет. Это новорожденные камни. Некоторым из них, возможно, всего 2-3 года. А до того времени они были не камнями, а огненным расплавом, магмой с температурой в несколько тысяч градусов. Магма вылилась на поверхность земли и получила другое имя: ла­ва. Лава тоже вначале была жидкой, раскаленной. Трудно предста­вить себе, что еще совсем недавно дно кратера, по которому мы так смело ходим, было гигантским котлом, в котором кипела и бурлила ослепительно яркая жидкость - расплав камней. Еще совсем недав­но лава, кипя, переливалась через край кратера, и эти теперь хо­лодные, влажные от росы камни текли бурным потоком, разбрасы­вающим вокруг сверкающие брызги».

(По Г. Ганейзер.)

Извержение вулкана Шивелуч

«С древнейших времен местные жители разделяли камчатские вулканы на «горы дымящиеся» и «горы огнедышащие». Шивелуч считался «горой дымящейся», слабо действующей, только време­нами шевелящейся. Отсюда, видимо, и название Шивелуч (Шеве- луч). За последние два столетия отмечено всего 6 его извержений. За это же время Ключевская Сопка извергалась 20 раз, Авачинская -

Между тем Шивелуч, как об этом свидетельствует летопись Земли, один из старейших вулканов полуострова. Ему более 5 тыс. лет...

В начале февраля, в ясный, морозный полдень, из дымящегося кратера вулкана Шивелуч поднялся огненно-красный столб пепла. Ветром его относило на запад. Осыпаясь, остывший пепел покрыл толстым слоем снег в распадках, совершенно преобразил тайгу, сделав деревья тускло-серыми. Жители камчадальского селения Камаки сообщили о случившемся на вулканологическую станцию...

Тем временем деятельность вулкана усилилась. С каждым ча­сом столб пепла, выдуваемый из кратера, становился все гуще, и ветром его уже не относило в сторону. Пепел распространялся по небу клубящимся облаком и осыпался сухим, звенящим дождем.

Ученые, извещённые гонцами, прибыли на место извержения...

Только к вечеру удалось достигнуть кратера. Несмотря на рас­каленный воздух, на высоте 2000 м лежал снег, и на склонах сопки было очень холодно... взрывы и сотрясения почвы следовали с на­растающей силой. К счастью, вулканические бомбы падали в сто­роне от палатки ученых. Горячая туча из пепла и обломков камней вдруг выдулась из картера и покатилась по склону. Но внезапно она поднялась вверх, обнажив на куполе огненно-красную лаву...

Горячий пепел, забираясь под маску, слепил глаза, обжигал ли­цо. Стало нестерпимо душно. Насыщенный ядовитыми газами воз­дух перехватывал дыхание. Начался огненный камнепад. Раскален­ные обломки, как шрапнель, стучали по камню, за которым сидели ученые.

Непрерывно в течение суток вулканологи наблюдали за темпе­ратурой купола и сухого потока, изучали состав лавы, пеплов и возгонов, определяли динамику извержения Шивелуча.

Через несколько лет на гребне вулкана установили постоянную наблюдательную базу».

(По С. Бытовому.)

Подземная котельная планеты

«Зимний морозный день. Безветренный и солнечный - счастли­вое сочетание в этих краях. В село Паратунку, что расположено в 50 км от Петропавловска-Камчатского, направляются в такие дни десятки лыжников. Одна за другой остаются позади запорошенные снегом сопки - и вдруг... покрытая нежной зеленью долина. Стоп, лыжники! Здесь кончается зима. Над небольшим озерком клубится пар, плещутся в его воде купальщики. Теплынь. В лыжных костю­мах, пожалуй, даже жарко, хотя от созерцания снега, который ле­жит плотным слоем всего в нескольких сотнях метров, невольно бегут по телу мурашки. Но вот сброшена одежда, и лыжники пры­гают в дышащее паром озеро. Хорошо! Солнце светит вовсю. Ис­крится под его лучами снег, и еще настойчивее тянется ввысь неж­ная зелень, покрывающая берег озера.

Фантастично? Пожалуй. Но только для тех, кому не случалось побывать на Камчатке, в этом краю, богатом чудесами природы».

(По Л. Шевченко.)

У камчатских гейзеров

«Здесь все пропитано запахом серы. Склоны Долины гейзеров горячи, их покрывают диковинные цветы из кристаллической серы, белесые узоры из нашатыря, розы тончайшей работы. Возле гейзе­ров склоны покрыты гейзеритом - кремнистыми отложениями со­лей минерализованной воды. Это отложения то жемчужного, то коричневого, то ярко-оранжевого оттенков. В долине множество теплых, горячих и кипящих озерков и просто лужиц самого разного цвета (от небесно-голубого и бирюзового до кирпично-красного). В зарослях шеломайника фыркают и плюются грязевые котлы, а на склонах с источниками каждый сантиметр попыхивает, булькает крошечными горячими фонтанчиками - живет своей напряженной жизнью, напоминающей о далеком прошлом нашей Земли. Гудит под ногами почва, на самых горячих участках растет предательски зеленая травка. Не ступайте на нее - обожжетесь!

Особенно хороша долина в предвечерние часы, когда воздух становится прохладнее и вся она курится множеством столбов, струй и струек пара. Громадные, фантастически зловещие клубы его медленно поднимаются над гейзерами, застилают солнце и борта долины. Мощная струя горячей воды в первые 30 секунд из­вержения Великана, одного из самых крупных гейзеров, бьет на 30- 35 м вверх, а столб пара достигает высоты 300-400 м.

В долине 20 крупных гейзеров. У них любопытные имена, дан­ные за свойства характера или за цвет гейзерита: Первенец, Сосед, Сахарный, Непостоянный, Большая Печка, Фонтан, Плачущий... Никто не может сказать, сколько лет живут гейзеры. Но, несомнен­но, они могут рождаться и умирать».

(По разным источникам.)

В заключительной части урока для активизации познавательно­го интереса учащихся, развития их мышления и формирования умений самостоятельно объяснять природные явления учитель предлагает задание.

Командорские острова расположены на широте Москвы. Од­нако если в Подмосковье - зона смешанных лесов, то на островах - лесотундра. Объясните суровость природных условий на Коман­дорских островах.

Если учащиеся затрудняются объяснить, то учитель обучает их приемам логического подхода:

1) выделить главный природный фактор, под влиянием которо­го формируются условия природных зон на равнинах (климат);

2) определить, используя карты, особенности климатических условий на островах в сравнении с климатом Подмосковья и фак­торы, объясняющие эти климатические особенности на островах (климат Командор формируется под влиянием холодного Камчат­ского течения и холодных воздушных масс с Берингова моря, Ти­хого океана и Северо-Восточной Сибири, поэтому климат островов более холодный и суровый, чем в Подмосковье);

3) выявить причины низких летних температур на островах; из­вестно, что растительность развивается летом, поэтому важно объ­яснить, почему летом над островами морской умеренный воздух с Тихого океана очень прохладный и влажный (для ответа на этот

вопрос необходимо использовать не только географические знания

о влиянии на тепловые свойства морского воздуха холодного Кам­чатского течения, но и знания по физике о большой удельной теп­лоемкости воды, поглощении энергии при испарении и большой удельной теплоте парообразования и объяснить особенности взаи­модействия атмосферы с поверхностью океана, в результате кото­рого летом над океаном в умеренных широтах образуются про­хладные и влажные морские воздушные массы;

4) сделать вывод о влиянии сурового климата на развитие рас­тительности и почв на островах, руководствуясь идеей о взаимо­действии компонентов в природных комплексах на примере связи климата - растительности - почв.

По карте растительности видно, что тундра и заросли кедро­вого стланика и ольховника на Дальнем Востоке простираются да­леко на юг, местами до широты 50°. Объясните причины этого природного явления.

Особенность этой задачи состоит в том, что учащиеся должны назвать в качестве причин, объясняющих это природное явление, не только климат, но и другие природные факторы, многолетнюю мерзлоту, расположение горных хребтов и их высоту над уровнем моря.

Пользуясь картами, сравните природные условия Чукотского и Кольского полуостровов, расположенных на одной широте. Объ­ясните черты сходства и различий.

Объясните, почему на Дальнем Востоке наблюдается почти повсеместно избыточное увлажнение. Почему на Тихоокеанском побережье осадки выпадают в основном летом? Почему величина суммарной солнечной радиации на юге Дальнего Востока меньше, чем на той же широте внутри материка?

На Корякском нагорье в настоящее время насчитывается 650 ледников общей площадью 216 км2. Снеговая линия лежит на вы­соте 1200-1700 м, а на восточных склонах местами снижается до 500-600 м. Объясните, почему на Корякском нагорье существует современное оледенение, в то время как на Урале на той же широте и высоте ледников нет.

Домашнее задание: § 42, подготовить сообщение об истории открытия и освоения территории Дальнего Востока.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 8 «Образовательный цент» города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области

Урок по географии в 8 классе на тему:

«Природные комплексы Дальнего Востока. Природные уникумы»

учитель географии первой категории

ГБОУ СОШ №8 «ОЦ» г. Новокуйбышевска

2014

Тип урока : комбинированный.

Цели и задачи

Сформировать представление о разнообразии ПК региона.

Продолжить формировать умения самостоятельно составлять характеристику ПК.

Сформировать географические образы природных уникумов Дальнего Востока.

Средства обучения : карты Дальнего Востока, природных зон России, видеофильм, компьютер, медиапроектор.

Методы и формы обучения : мини-лекция учителя о разнообразии ПК края; характеристика отдельных ПК учащимися.

Основное содержание . Суровые климатические условия на севере региона. Чукотское нагорье – сочетание равнинных и горных тундр с горной арктической пустыней. Камчатка – страна вулканов и гейзеров. Вулканология – наука о вулканизме. Самый большой остров России – Сахалин – царство хвойно-широколиственных лесов. Приморье – область ярко выраженного муссонного климата. Природные уникумы Дальнего Востока.

Номенклатура . Хабаровск, пролив Лаперуза, залив Шелихова, пролив Лонга, Берингов пролив, хребет Черского, остров Врангеля.

План урока

Этап урока	Содержание (цель) этапа	Время (мин.)
	Оргмомент	Проверка готовности к уроку
	Географический диктант	Проверить усвоение определений и номенклатуры по теме: «природа Дальнего Востока»
	Изучение нового материала	Сформировать представление о разнообразии ПТК региона. Сформировать географические образы природных уникумов Дальнего Востока
	Сообщение домашнего задания	Разъяснить содержание домашнего задания

Ход урока

Организационный момент

Проверка готовности к уроку, беглый просмотр контурных карт.

Проверка знаний

Географический диктант: укажите цифрами на контурной карте (Приложение):

1 вариант: Сахалин, Камчатка, хребет Джугджур, Корякское нагорье, Чукотское нагорье, река Амур, Охотское море, залив Петра Великого, Татарский пролив, мыс Дежнева.

2 вариант: Курильские острова, полуостров Чукотский, хребет Сихоте-Алинь, Срединный хребет, Колымское нагорье, озеро Ханка, Берингово море, Анадырский залив, Берингов пролив, мыс Лопатка.

После диктанта учащиеся проверяют работы друг друга: одна-две неточности – «4», три-четыре – «3», пять и более – «2».

Изучение нового материала

Учитель в мини-лекции характеризует природу Чукотского нагорья, острова Сахалина, а также рассказывает об истории освоения Дальнего Востока.

Дальний Восток имеет уникальное положение – на границе самого большого материка и самого большого океана Земли.

В основу физико-географического районирования ДВ положено два фактора: особенности строения поверхности и характер растительности. Наиболее типичные физико-географические районы ДВ: Чукотское нагорье, полуостров Камчатка, остров Сахалин, Приморский край.

Чукотское нагорье. Климат один из самых суровых. Чукотское нагорье – это сочетание равнинных и горных тундр с горной арктической пустыней.

Обычные обитатели это – северный олень, песец, лемминги, тундровые куропатки.

Полуостров Камчатка. 2/3 территории занято горами. Время от времени Камчатку сотрясают извержения вулканов. Насчитывают около 30 действующих и 130 потухших вулканов. Один из самых активных – Ключевская сопка (4750м).

Камчатский полуостров занимает зона подзона хвойно-березовых парковых лесов. Преобладают мелколиственные деревья (каменная и японская береза). В кедровых стланиках можно встретить бурого медведя, камчатского соболя, белку, рысь.

Сахалин – самый большой остров России. Характерная особенность климата Сахалина – высокая относительная влажность воздуха и частые ветры.

здесь сохранились редкие виды животных – полутораметровый калан, морской котик. На севере можно встретить олений мох, а на юге – цветущие магнолии.

Приморский край – располагается в южной части ДВ. Муссонный климат в Приморье выражен наиболее ярко.

Большую часть Приморья занимает уссурийская тайга, где сочетаются хвойные и широколиственные породы. Только здесь растут амурский бархат, маньчжурский орех, железная береза. Уникален и животный мир – уссурийский тигр, утка-мандаринка и др.

Природные уникумы .

Долина гейзеров . Восточная камчатка – единственный в России район с периодически фонтанирующими гейзерами. Можно увидеть такие гейзеры, как Первенец, Великан, Тройной, Фонтан, Жемчужный, Двойной.

Река Амур . На реке уникальны острова. Среди них есть совсем маленькие, есть похожие на каплю. Острова подвергаются непрерывным изменениям – появляются и исчезают, «плывут» вниз по реке или смещаются вверх против течения.

Роща Камчаткой пихты . Необычайно стройные и красивые деревья. Ботаники относят ее к доледниковой растительности.

Озеро Ханка – самое большое на ДВ. Богато рыбой, на озере произрастает реликтовое растение – лотос.

Лазовский заповедник . Располоагает на побережье Японского моря.

Закрепление

Объясните причины разнообразия ПК на ДВ?

Расскажите об особенностях природы Камчатки.

Домашнее задание

§ 42, подготовить информацию о заповедниках ДВ.

Список литературы

Баринова И.И. Поурочные разработки по географии России: 8 класс: к учебнику И.И. Бариновой «География России: 8 класс»/И.И. Баринова. – М.: Издательство «Экзамен», 2008. – 399с.

Баринова И.И. География России. Природа. 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ И.И. Баринова. – 12-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008. – 285с.

Приложение

1. Расскажите о природных уникумах Дальнего Востока?

Долина Гейзеров. Восточная Камчатка - единственный в России район с периодически фонтанирующими гейзерами. Больше всего действующих вулканов на Восточном вулканическом плато, приподнятом до 600-1000 м. К этим вулканам приурочены многочисленные гейзеры. Долина Гейзеров - самая большая примечательность Камчатки. Среди них Первенец, Великан, Тройной, Фонтан, Жемчужный, Двойной и др. - всего 20 гейзеров, 10 крупных пульсирующих источников и более 300 мелких, кипящих и свободно изливающихся. Самый крупный гейзер Великан действует весьма оригинально. Его извержение длится недолго - две минуты, но густой пар продолжает подниматься еще 10-15 минут, заволакивая прилегающие части долины.

Роща пихты грандиозной (камчатской) на восточном побережье Камчатки входит в состав Кроноцкого заповедника. Это необычайно стройные и красивые деревья, их высота достигает 13 м, диаметр ствола - 20-25 см, хвоя содержит эфирные масла и приятно пахнет. Ботаники относят пихту грандиозную к древней (доледниковой) растительности.

Озеро Ханка - самое большое на Дальнем Востоке. Расположено на высоте 69 м над уровнем океана. Длина его до 95 км, ширина до 65 км, площадь более 4 тыс. км2, средняя глубина около 4 м. В него впадает 13 рек. Озеро богато рыбой. На озере произрастают реликтовое растение лотос, гигантская кувшинка, листья которой достигают 2 м в поперечнике, водяной орех.

Лазовский (Судзухинский) заповедник (площадь 116,5 тыс. га) на побережье Японского моря, в кедрово-широко-лиственных лесах которого обитают тигры, рыси, соболи, медведи, кабаны, пятнистые олени и изюбры, фазаны и рябчики. Частью заповедника является и небольшой (около 30 га) остров Петрова, расположенный в 1 км от берега бухты Сяохе. Остров Петрова - археологическая и природная достопримечательность Приморья. Он был обитаем еще несколько столетий тому назад. В реликтовой тисовой роще некоторые деревья достигают 200-300 лет.

2. Какие природные уникумы Дальнего Востока включены в список Всемирного культурного и природного наследия? В Список Семи чудес России? Почему?

Вулканы Камчатки, Центральный Сихоте-Алинь, остров Врангеля, Ленские столбы. В Список Семи чудес России входит Долина Гейзеров.

3. Какие территории Дальнего Востока наиболее привлекательны для туристов?

Первое, чем привлекает туристов Дальний Восток, – его уникальная, практически девственная природа. Например, Южные Курильские острова – это шанс одновременно увидеть множество вулканов, термальные источники, красивые водопады. В Приморском крае может развиваться купально-пляжный туризм в сочетании с такими популярными направлениями, как экологический, познавательный, образовательный туризм. Вряд ли есть еще один регион, который мог бы похвастаться таким обилием животных и растений, занесенных в Красную книгу. В регионе находятся несколько известных заповедников. Например, "Кедровая падь" – это настоящие джунгли, встречающие человека обилием редких птиц, животных, густыми зарослями растений. Ханкайский заповедник находится на берегах одного из самых крупных пресноводных озер Азии – Ханка. В Лазовском заповеднике можно увидеть уссурийского тигра, гималайского медведя и других редких животных в природных условиях. Дальневосточный морской заповедник – единственный в России – это целый подводный мир, отличающийся собственной жизнью, собственными законами.

Статья рассказывает об уникальных природных объектах, которые находятся на этой территории. Содержит информацию о рельефе, флоре и фауне региона. Дает подробные физико-географические характеристики самого отдаленного, но богатого региона России.

Дальний Восток России

Дальним Востоком принято называть территорию России, которая находится у тихоокеанского побережья. Ее площадь составляет 6215,9 тыс. км. кв.

Если под Дальним Востоком понимать Дальневосточный Федеральный Округ, то его столица - Хабаровск, а столицей Приморского края является Владивосток. Этот вопрос нередко вызывает путаницу.

К этой территории принадлежит расположенный непосредственно в Тихом океане природный район, который относится к Курильскому архипелагу.

Рис. 1. Дальний Восток на карте.

Территорию составляют следующие части:

ТОП-3 статьи которые читают вместе с этой

• материковая;
• полуостровная;
• островная.

Кроме Курильских островов в состав территории входят полуостров Камчатка, остров Сахалин, Командорские острова и другие одиночные острова, которые находятся у восточных рубежей России.

На Камчатке находится один из примечательных уникумов Дальнего Востока - Долина Гейзеров.

Рис. 2. Долина Гейзеров.

Это единственный в России район с периодически фонтанирующими гейзерами.

Здесь развито морское сообщения и поэтому на территории дальнего Востока размещено множество портов.

Однако наличие большого количества портов порождает и проблемы, которые связаны с незаконным рыбным промыслом.

Протяжённость региона с северо-востока на юго-запад довольно велика и равна 4,5 тысячам километров.

Северные районы территорий находится за полярным кругом, и здесь почти всегда лежит снег.

Почти все моря, омывающие побережье полностью не очищаются ото льда даже в летний период.

Земли этой области находятся во власти вечной мерзлоты. Здесь по большей части царит тундра.

В южной части региона условия чуть мягче.

Сильное воздействие на климат Дальнего Востока оказывает тесное соседство с Тихим океаном.

Регион локализуется на стыке двух массивных литосферных плит. Для южной дальневосточной области характерно преобладание низких и средневысотных горных хребтов.

Лишь 1\4 территории Дальнего Востока охвачена равнинами.

Природные ресурсы

К географическим особенностям относят, прежде всего, уникальное экономико-географическое положение территории. Они характеризуются отчужденностью от основных и наиболее обжитых районов страны.

Следующий фактор - природный потенциал. Дальний Восток причисляется к числу наиболее богатых регионов России.

Здесь добывается:

• алмазов - 98%;
• олова - 80%;
• борного сырья - 90%;
• золота - 50%.

Нахождение Дальнего Востока на границе величественного материка и самого большого океана земного шара оказало существенное влияние на особенности природно-территориальных комплексов края, а также на их размещение.

К числу экологических проблем региона кроме антропогенного фактора относится и проблема сточных вод.

Внутренние воды Дальнего Востока чрезвычайно страдают от этого - регион признан рыбной сокровищницей России. И это не удивительно, т. к. достаточно представить какими морями омывается территория Дальнего Востока. Список довольно внушительный:

• Море Лаптевых;
• Восточно-Сибирское море;
• Чукотское море;
• Берингово море;
• Охотское море;
• Японское море.

Ландшафт местности начал свое образование в мезозойскую и кайнозойскую эру. Тогда и появились складчатые зоны и межгорные впадины.

Наиболее высокие участки гор в былые времена находились во власти ледников. Об этом свидетельствуют сохранившиеся мелкие рельефообразующие формы.

Наибольшая высота Курильских гор - 2339 м. - вулкан Алаид.

Рис. 3. Вулкан Алаид.

Часто здесь случаются мощные (до 10 баллов) землетрясения. Они же являются и причиной цунами.

Дальневосточные заповедники - одни из огромнейших в России. Природа в этих краях довольно сурова. Это объясняется тем, что материковая часть на севере и северо-востоке соседствует с водами арктического бассейна.

В тундре часто можно встретить песца, белого медведя или северного оленя. В тайге распространены белки, рыси, росомахи и бурые медведи. В теплое период тундру наводняет большое количество перелетных птиц. В тайге пернатые представлены рябчиками, глухарями, дятлами, поползнями и дроздами. В горной местности из животных в основном обитают снежные барсы и кабарги.

Что мы узнали?

Выяснили, какими особенностями и специфическими чертами обладает территория. Узнали, какие экологические проблемы являются наиболее актуальными. Выяснили, какие моря омывают берега дальневосточного региона.

Тест по теме

Оценка доклада

Средняя оценка: 4.5 . Всего получено оценок: 542.