ครูภูมิศาสตร์ MBOU - โรงเรียนมัธยมหมายเลข 7 ของเมือง Mtsensk
Pikurova N.S.
ประเภทบทเรียน : การเรียนรู้สื่อใหม่ๆ
วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของบทเรียน:
ขยายความรู้ที่มีอยู่เกี่ยวกับคุณสมบัติหลักของน้ำทะเล: อุณหภูมิ ความเค็ม;
แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับแนวคิดใหม่
ดำเนินการสร้างความสามารถในการทำงานกับแผนที่ทางภูมิศาสตร์ต่อไป
พัฒนาความสนใจในเรื่อง
พัฒนาทักษะการวิจัย ความสามารถในการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ที่สังเกตได้ กำหนดข้อสรุป
แบบฟอร์มและวิธีการ: อธิบายและอธิบายประกอบ เป็นการสอบสวนเพียงบางส่วน ข้อมูลและภาพประกอบ; สาธิต; ทำงานอิสระกับข้อความในตำราเรียน, สนทนา, ทำงานกับแผนที่
ผลลัพธ์ที่คาดหวังของบทเรียน:
ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กนักเรียน
ความสามารถในการรับความรู้จากแหล่งต่างๆ
วิเคราะห์ข้อเท็จจริง
ทำให้เป็นลักษณะทั่วไป
แสดงความคิดเห็นของตนเอง
อุปกรณ์:
การนำเสนอบทเรียน "คุณสมบัติของน่านน้ำในมหาสมุทร"
หนังสือเรียน "ภูมิศาสตร์. หลักสูตรเบื้องต้น” ป.6
แผนที่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6,
แผนที่ทางกายภาพของโลก
เครื่องฉายภาพมัลติมีเดีย จอภาพ
ระหว่างเรียน
I. ช่วงเวลาขององค์กร
– ขอให้เป็นวันที่ดี! พวกวันนี้เรากำลังรอการเดินทางผ่านโลกที่ไม่มีที่สิ้นสุดของมหาสมุทรอีกครั้ง คุณจะกลายเป็นสมาชิกของการสำรวจกัปตันนีโม ฮีโร่ของนวนิยาย "2000 Leagues Under the Sea" ของจูลส์ เวิร์น
II . การทำซ้ำ ตรวจการบ้าน.
แต่เพื่อการเดินทางกัปตันนีโมเตรียมการทดสอบเล็กๆ น้อยๆ ให้คุณแล้ว เรือของกัปตันจะรอคุณอยู่ในมหาสมุทรอินเดียที่พิกัด30 อู๋yush และ 80 อู๋วีดี ลูกเรือแต่ละคนจะพยายามมาที่นี่จากจุดต่างๆ เราจะจับฉลาก (มอสโก, S.-P., วลาดีวอสตอค) ลูกเรือที่นำโดยกัปตันจะต้องวางแผนเส้นทางการเดินเรือของเรือในลักษณะที่จะครอบคลุมระยะทางจากท่าเรือบ้านไปยังจุดที่กำหนดในเวลาที่สั้นที่สุด รายละเอียดเส้นทางจะถูกบันทึกไว้ในสมุดบันทึก (เวลา 4 นาที).
ดังนั้น บอกเราเกี่ยวกับเส้นทางของคุณ
สาม . การเรียนรู้วัสดุใหม่
1 สไลด์ . พวกคุณทุกคนผ่านการทดสอบเรียบร้อยแล้ว และกัปตันยินดีที่จะต้อนรับคุณขึ้นเรือของเขา
2 สไลด์ ในระหว่างการเดินทาง คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของมหาสมุทรในโลก เช่น ความเค็มและอุณหภูมิ เราจะทำการสังเกตและบันทึกผลลัพธ์ไว้ในสมุดบันทึก งั้นไปกัน.
3 สไลด์ - พวกคุณทุกคนรู้ว่าน้ำคืออะไร - คุณรู้คุณสมบัติของน้ำอะไรบ้าง?
4slide
ความโปร่งใส
ไม่มีกลิ่น
ความลื่นไหล
สามารถอยู่ในสถานะรวมได้สามสถานะพร้อมกัน
มีค่าการนำความร้อนต่ำ
5สไลด์ - นอกจากนี้ น้ำยังเป็นตัวทำละลายที่ดีมาก ดังนั้นน้ำทะเลจึงเป็นสารละลายของสารต่างๆ ประกอบด้วยองค์ประกอบทางเคมีที่รู้จัก 73 จาก 110 รายการ โซเดียมและคลอรีนซึ่งก่อตัวเป็นเกลือแกง มีสัดส่วนมากกว่า 85% ของสารทั้งหมดที่ละลายในน้ำทะเล พบอะลูมิเนียม ทองแดง เงิน และทองในน้ำทะเล แต่มีปริมาณน้อยมาก
น้ำทะเลยังมีก๊าซที่ละลายน้ำ รวมทั้งออกซิเจนด้วย ทำไมจึงต้องการออกซิเจน?(เพื่อชีวิตของสิ่งมีชีวิตในทะเล)
แคลเซียม ซิลิกอน และฟอสฟอรัส จำเป็นต่อชีวิตเช่นกัน ซึ่งประกอบเป็นเปลือกและโครงกระดูกของสัตว์ทะเล
คุณได้ลองน้ำทะเลแล้วหรือยัง? เธอรสชาติเป็นอย่างไร?(เค็ม)
ถูกแล้วที่บอกว่าขม-เค็ม รสขมของน้ำทะเลมาจากเกลือแมกนีเซียม
6 สไลด์ - คุณสมบัติอย่างหนึ่งของน้ำคือความเค็ม
ความเค็มคือปริมาณแร่ธาตุเป็นกรัมที่ละลายในน้ำ 1 ลิตร (1 กิโลกรัม) มันแสดงเป็น ppm (หนึ่งในพันของตัวเลข) ระบุด้วยสัญลักษณ์ ‰ บันทึกคำจำกัดความในสมุดบันทึกของคุณ
7 สไลด์ ความเค็มเฉลี่ยของมหาสมุทรโลกคือ 35 ‰ ลองนำความเค็มเฉลี่ยของน้ำทะเลในขวดโหล (จำเป็นต้องเติมเกลือ 35 กรัม)
บอกฉันว่ามีเกลือในน้ำที่คุณดื่มหรือไม่?
จะพิสูจน์ได้อย่างไรว่ามีเกลืออยู่ในน้ำจืด?(มองเห็นเกลือได้จากการระเหยน้ำไม่กี่หยด)
จัดขึ้นประสบการณ์. คุณต้องหยดน้ำสองสามหยดลงบนแก้วแล้วระเหยโดยการทำให้แก้วร้อนบนตะเกียงวิญญาณ เกลือจะยังคงอยู่บนแก้ว
นอกจากนี้ เกล็ดยังคงอยู่ที่ด้านล่างของหม้อและกาน้ำชา ซึ่งเป็นเกลือหลายชนิด
น้ำถือว่าสด1 ลิตรประกอบด้วยสารที่ละลายน้ำได้น้อยกว่า 1 กรัม
8 สไลด์ ดูแผนที่การกระจายความเค็มในมหาสมุทรโลก ความเค็มของน้ำเท่ากันทุกที่หรือไม่? (ไม่)
9 สไลด์ การกระจายความเค็ม บนสไลเดอร์จะเห็นได้ว่าความเค็มในทะเลก็ไม่เท่ากัน
ในทะเลแดงความเค็มอยู่ที่ 42 ‰
ความเค็มในทะเลดำ - 18 ‰
ความเค็มในทะเลบอลติกคือ 6-8 ‰
ในอ่าวฟินแลนด์ของทะเลบอลติก ความเค็มอยู่ที่ 3-4 ‰
ในทะเลเรนท์ ความเค็ม 35 ‰
งานกลุ่ม.
และตอนนี้พยายามที่จะนำความเค็มของน้ำทะเลของทะเลเหล่านี้
1 ลูกเรือ - ความเค็มของทะเลแดง
2 ลูกเรือ - ความเค็มของน้ำทะเลสีดำ
3 ลูกเรือ - ความเค็มของน้ำในทะเลบอลติก
อธิบายการกระทำของคุณ คุณได้ความเค็มเช่นนี้มาได้อย่างไร?
คุณคิดว่าเราจะแก้ปัญหาอะไรในขั้นตอนต่อไป? (ทำไมความเค็มต่างกันทุกที่ เหตุใดจึงส่งผลต่อความเค็ม)
พวกฉันจะเปลี่ยนความเค็มในเหยือกน้ำได้อย่างไร?
เทน้ำ; 2) ระเหย
ลองคิดดูว่ากระบวนการใดในธรรมชาติที่สามารถเทน้ำลงสู่มหาสมุทรได้
( ฝน แม่น้ำ )
และกระบวนการใดที่สามารถเอาน้ำออกและทิ้งเกลือไว้ได้? (การระเหย )
และควรใส่ขวดน้ำที่ไหนเพื่อให้น้ำระเหยเร็วขึ้น? (สู่ที่อันอบอุ่น ).
มีกระบวนการอะไรอีกบ้างที่สามารถนำน้ำและเกลือออกได้?น้ำแข็ง )
10 สไลด์ - สรุปปัจจัยที่ส่งผลต่อความเค็มของมหาสมุทร (ความเค็มได้รับผลกระทบจาก: ปริมาณน้ำฝน การระเหย ปริมาณและความสมบูรณ์ของแม่น้ำ การก่อตัวของน้ำแข็ง ). เขียนลงในสมุดบันทึกของคุณ
11 สไลด์. และตอนนี้ทีมงานก็ทำหน้าที่นี้
1 ลูกเรือ - อธิบายว่าทำไมทะเลแดงจึงเป็นทะเลที่เค็มที่สุดในโลก?
2 ลูกเรือ - อธิบายว่าทำไมความเค็มในทะเลดำจึงน้อยกว่าความเค็มเฉลี่ยของมหาสมุทร
3 ลูกเรือ - อธิบายว่าทำไมความเค็มในทะเลบอลติกถึงเล็กที่สุด?
( ตัวอย่างคำตอบ: ในทะเลชายขอบ ความเค็มจะใกล้เคียงกับมหาสมุทรเฉลี่ย แม่น้ำหลายสายที่มีน้ำจืดไหลลงสู่ทะเลดำ: นีเปอร์, ดอน, แม่น้ำดานูบ ฯลฯ ทะเลบอลติกอยู่ไกลจากเส้นศูนย์สูตรจึงเกิดการระเหยเล็กน้อย แม่น้ำหลายสายไหลลงสู่ทะเล ทำให้น้ำกลั่นจากน้ำทะเล แม่น้ำเนวาที่ไหลเต็มไหลเข้าสู่อ่าวฟินแลนด์ ไม่มีแม่น้ำสายเดียวไหลลงสู่ทะเลแดง แต่ถูกข้ามโดยเขตร้อนซึ่งหมายความว่ามีฝนน้อยและการระเหยกลายเป็นมากเพราะทะเลอยู่ใกล้กับเส้นศูนย์สูตร )
กะลาสีได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเข้าใกล้ชายฝั่งด้วยความเค็มของน้ำ สิ่งนี้สามารถรู้ได้อย่างไร?(ใกล้ชายฝั่งน้ำจะเค็มน้อยกว่าเพราะแม่น้ำไหลลงสู่ทะเลจากแผ่นดินทำให้น้ำเป็นน้ำจืด)
ทำไมเส้นศูนย์สูตรถึงเค็มน้อยกว่าเขตร้อน?(บริเวณเส้นศูนย์สูตรมีฝนมาก เขตร้อนมีฝนตกเล็กน้อย)
12 สไลด์ - ดูแผนที่ ทะเลไหนเค็มที่สุด?(แอตแลนติก)
มหาสมุทรใดมีความเค็มน้อยที่สุดอาร์กติกเหนือ )
13 สไลด์ ความเค็มเฉลี่ยของมหาสมุทร:
มหาสมุทรแปซิฟิก - 34.6%
มหาสมุทรแอตแลนติก - 37.5%
มหาสมุทรอินเดีย - 34.8%
มหาสมุทรอาร์คติก - 32%
14สไลด์ - หากเกลือทั้งหมดที่ละลายในน่านน้ำของมหาสมุทรโลกระเหยและกระจายไปทั่วพื้นผิวโลกอย่างเท่าเทียมกัน โลกของเราจะถูกปกคลุมด้วยชั้นเกลือที่มีความหนา 45 เมตร
15 สไลด์ - พิจารณาคุณสมบัติต่อไปนี้ของน่านน้ำของมหาสมุทรโลก "อุณหภูมิ"
เรียน สมาชิกลูกเรือ เกิดภัยพิบัติบนเรือ ในห้องโดยสารของกัปตันมีเครื่องบันทึกจากเครื่องดนตรีทั้งหมด อุปกรณ์จับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิที่ระดับความลึกและบนผิวน้ำไม่เป็นระเบียบ เป็นการเร่งด่วนที่จะวาดกราฟการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิของน้ำ
งานกลุ่ม.
1 ลูกเรือ - วาดกราฟการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิของน้ำบนพื้นผิว ศึกษาข้อมูลอุณหภูมิของน้ำ และสรุปว่าการเปลี่ยนแปลงบนพื้นผิวเป็นอย่างไร
16 สไลด์ อุณหภูมิน้ำผิวดิน:
0 ค. br.: +26С
30 วิ. br.: +20С
60 ส. ซ. : + 5С
90 ส. br.: - 1.5С
บทสรุป : อย่างไรไกลขึ้น จากเส้นศูนย์สูตรน้ำเย็นกว่า .
2 ลูกเรือ - วาดกราฟแสดงการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิน้ำแบบมีความลึก ตรวจสอบข้อมูลอุณหภูมิของน้ำและอนุมานว่าอุณหภูมิของน้ำเปลี่ยนแปลงตามความลึกอย่างไร
0 ม.: + 20С
200 ม.: + 10С
1,000 ม.: + 3С
2000 ม.: + 2С
5000 ม.: + 2С
บทสรุป : อุณหภูมิที่มีความลึกกำลังลงไป . น้ำร้อนขึ้นแดดจัด รังสีเอกซ์ รังสีจะทะลุทะลวงเท่านั้นบน ชั้นของน้ำ ต่ำกว่าระดับความลึก 1,000 เมตร อุณหภูมิยังคงอยู่ต่ำเหมือนกัน . แสงแดดไม่ส่องผ่านความลึก .
17 สไลด์ . สรุปอีกครั้งว่าอุณหภูมิของน้ำขึ้นอยู่กับอะไร?
18 สไลด์ (จากสภาพอากาศ) บันทึกผลลัพธ์ในสมุดบันทึกของคุณ
3 ลูกเรือ - ศึกษาแผนที่การกระจายอุณหภูมิเหนือผิวน้ำ แล้วบอกว่ามหาสมุทรใดอบอุ่นที่สุด หนาวที่สุด แล้วสรุปว่าเพราะเหตุใด คำที่ 3 ถึงลูกเรือ
19 สไลด์. อุณหภูมิน้ำผิวดินสูงสุดในมหาสมุทรแปซิฟิก (+19.4°C) มหาสมุทรอินเดีย (+17.3°C) มหาสมุทรแอตแลนติก (+16.5°C) อุณหภูมิน้ำต่ำสุดในมหาสมุทรอาร์กติก (-1°C)
20 สไลด์. อุณหภูมิเฉลี่ยของน่านน้ำในมหาสมุทรโลกคือ 3.5 °С
บนพื้นผิวมหาสมุทรอุณหภูมิสูงสุดถูกบันทึกไว้ในอ่าวเปอร์เซียตื้นของมหาสมุทรอินเดีย (สูงกว่า + 35С) ซึ่งเป็นน้ำที่หนาวที่สุดในทะเล Weddell ในแอนตาร์กติกา - 1 - 2С
น้ำทะเลจะแข็งตัวที่อุณหภูมิ- 2С
ยิ่งน้ำมีความเค็มสูง จุดเยือกแข็งก็จะยิ่งต่ำลง
IV . สรุปบทเรียน
สิ่งที่เราเรียนรู้ในวันนี้เกี่ยวกับความเค็มและอุณหภูมิของน้ำในมหาสมุทร
21 สไลด์ เติมประโยค "ฉันรู้ดีว่า..."
ความเค็มมีหน่วยเป็น ppm
ความเค็มในทะเลและมหาสมุทรไม่เหมือนกัน
ความเค็มขึ้นอยู่กับการระเหย ปริมาณน้ำฝน แม่น้ำที่ไหลลงทะเล
น้ำจืดมีความเค็ม 1 ‰
ทะเลที่เค็มที่สุด - แดง
ผิวน้ำได้รับความร้อนจากแสงอาทิตย์
ยิ่งลึกน้ำยิ่งเย็น
อุณหภูมิของน้ำลดลงถึงระดับความลึก 1,000 ม. จากนั้นคงที่
อุณหภูมิใกล้เส้นศูนย์สูตรคือ +26…+27С
ที่ขั้วอุณหภูมิคือ-1С
น้ำเกลือจะแข็งตัวที่อุณหภูมิ -2°C
22 สไลด์ ก. การบ้าน. § 26 ลา 3
23 สไลด์ สรุปบทเรียน