O kesenangan suci!
Di atas hijau, di dedaunan muda
Sinar matahari mengalir.
Matsuo Basho
Kami ingin memberi tahu Anda tentang satu ide menarik. Dia dilahirkan untuk anak-anak dan guru di "Menara Merah Muda", sebuah klub untuk anak-anak berusia tiga hingga tujuh tahun.
Kami tinggal bersama anak-anak dengan sangat ramah dan ceria. Pertama, kita terlibat dalam hal-hal yang sangat serius: matematika, perkembangan bicara, bahasa Inggris, akting, menari. Anak-anak kami adalah siswa yang sangat cakap dan bersyukur, senang berkomunikasi dengan mereka! Kedua, kita tahu bagaimana mendapatkan istirahat yang menyenangkan - istirahat yang menyenangkan, liburan, kompetisi, ulang tahun. Semua kegiatan diselenggarakan dengan mempertimbangkan kekhasan perkembangan usia dan persyaratan program. Semuanya benar dan baik. Dan saya ingin lebih. Saya tidak hanya menginginkan kehidupan yang benar, tetapi juga menarik, terutama menarik. Sehingga sesuatu yang menggelegak, memancar, membuat waktu yang dihabiskan bersama teman-teman menjadi unik, sehingga anak-anak belajar menemukan yang tidak biasa dalam yang biasa dan membuat dunia di sekitar mereka menarik dan menarik bagi diri mereka sendiri. Dan sesuatu ini muncul - proyek memasuki hidup kita.
Apa itu proyek? Inilah yang kami sebut sebagai karya kreatif kolektif jangka panjang, beragam konten, yang menembus semua bidang kehidupan kami, berjalan seperti benang merah melalui pekerjaan apa pun. Kami tidak merencanakan apa pun sebelumnya. Kami mengatur semuanya selama proyek: kami mempelajari, merakit, membuat, dan kemudian menggeneralisasi. Bahkan topik tersebut muncul secara tidak terduga - sesuatu yang kita baca atau lihat menarik perhatian kita, dan kita berkata kepada diri kita sendiri: "Mari kita cari tahu!" Pada awalnya, kami hanya mempelajari ensiklopedia tentang topik yang dipilih, bertukar kesan, tetapi secara bertahap pengetahuan yang diperoleh diperkenalkan ke dalam kehidupan kita sehari-hari, mengubahnya. Aktivitas baru lahir. Dan anak itu tidak berhenti: "Ayo lakukan ini: mari menggambar seperti seniman ini: mari kita menulis puisi sendiri: mari kita berubah menjadi: tetapi Anda dapat membuat rumah seperti:" Pada akhir proyek, setiap anak memiliki lautan kesan, pengetahuan baru, kegiatan keterampilan bersama, karya kreatif. Proyek ini diakhiri dengan pertunjukan teater - kami mengundang orang tua untuk melakukan perjalanan ke suatu negara atau era tertentu.
Tema proyek terbaru kami adalah "Jepang - Negeri Matahari Terbit". Kami membaca dongeng Jepang tentang seorang anak laki-laki dengan jari "Berani Issimboshi", dan kami ingin tahu orang macam apa ini - orang Jepang. Kami belajar dua setengah bulan. Semuanya menarik bagi anak-anak kami - di mana orang Jepang tinggal, bagaimana mereka berpakaian, apa yang mereka makan, bagaimana mereka membesarkan anak-anak. Tentu saja, mereka "mencoba" cara hidup orang-orang timur ini untuk diri mereka sendiri: anak-anak sangat menyukainya - mereka ingin mengadopsinya, mereka tertawa terbahak-bahak pada beberapa saat, dengan tegas menolak sesuatu. Pada pelajaran pengembangan wicara, pertanyaan utama diperbaiki pada lembar kertas terpisah. Jadi, kami menulis nama negara dan ibu kota, simbol musim dan informasi lainnya, menggambar peta Jepang, lambang, bendera. Gambar tiga monyet, yang melambangkan cara hidup Buddhis, menimbulkan kegembiraan khusus: "Saya tidak melihat sesuatu yang buruk, saya tidak mendengar, saya tidak mengatakan apa-apa." Akibatnya, seluruh album ternyata - semacam laporan tentang pekerjaan yang dilakukan dengan serius. Anak-anak membuat catatan mereka dalam huruf balok. Bahkan tanpa bisa membaca, mereka dengan mudah menyalin dari papan tulis. Tapi yang menarik - selama proyek ini, sambil "mengetik" banyak, beberapa orang "membaca". Itu sangat bagus! Di kelas matematika, kami belajar berhitung sampai sepuluh dalam bahasa Jepang, menggambar angka, bahkan mencoba menambah dan mengurangi.
Anak-anak sangat suka belajar bahasa Jepang - kata-kata sapaan dan perpisahan, permintaan dasar, nama kendaraan, makanan. Pada acara terakhir, anak-anak memerankan seluruh sandiwara dalam bahasa Jepang. Dan orang tua kami mulai menyapa secara eksklusif dalam bahasa Jepang - anak-anak melakukannya dengan sangat menular.
Selain itu, dalam pelajaran seni, kami membuat kerajinan berikut.
1) Potret diri. Anak-anak menyalin potret shogun pertama Minamoto no Yoritomo. Dan entah bagaimana kebetulan bahwa untuk setiap anak, shogun itu ternyata mirip dengan seniman cilik yang melukisnya. Oleh karena itu, kami menandatangani potret dengan nama anak-anak dalam bahasa Jepang: "Kaisar Antonuko", atau "Kaisar Ivanoro", atau "Putri Jepang Elizako", dll.
2) Taman batu. Sebuah kotak dengan pasir, batu, garu kayu.
3) Cabang Sakura. Cat air.
4) issimboshi. Bocah plastisin, perahu cangkang kenari. Anak-anak sangat senang bermain dengan pahlawan plastisin kecil ini.
5) karakter Jepang. guas. Pensil arang.
Skenario acara terakhir.
1. Untuk musik "Sakura - melodi Jepang" (musik yang sangat indah dimainkan pada seruling bambu), tirai terbuka. Anak-anak dalam kimono dengan lilin, lentera, kipas angin, payung.
2. Sosok-sosok "hidup kembali" secara bergantian berpasangan, menari dan sekali lagi "membeku".
Menari dengan lilin. Bangun, maju, berhenti. Angkat lilinnya
bergantian ke atas dengan tangan kanan dan kiri, juga ke bawah. Putaran tubuh secara halus ke kiri dan ke kanan. Gambarlah lingkaran di depan Anda secara vertikal. Berputar. Mereka kembali.
Tarian lentera. Mereka maju, pada saat yang sama ketika mereka kembali dengan lilin. Gerakan halus kiri dan kanan di depan Anda. Gerakan halus ke atas dan ke bawah di depan Anda. Mereka berbalik satu sama lain, menyeberangi lentera, melingkar. Mereka kembali.
Tari payung. Mereka maju, bersamaan dengan mereka yang kembali dengan senter. Gerakan halus ke kiri dan ke kanan. Mereka mengelilingi diri mereka sendiri. Payung diturunkan di depan mereka, putar, kembali.
Menari dengan penggemar. Mereka maju, pada saat yang sama ketika mereka kembali dengan payung. Mereka mengganti kipas di dekat wajah - dengan kiri, dengan tangan kanan. Yang satu duduk, yang lain berdiri di belakangnya. Kipas, seperti sayap, melambai ke atas dan ke bawah. Kembali .
3. Leading (dengan latar belakang musik penutup).
: Sore yang tenang.
Cahaya memaafkan kita semua.
Mataku
Sekarang benar-benar kosong
Dan mereka tidak melihat apa-apa.
Tapi cahaya menembus kehampaan:
4. Semua orang menyapa serempak. konnitiva.
5. Memperkenalkan diri dalam bahasa Jepang - "Nama saya:":
Watashi no namae wa Pashayoto desu
Watashi no namae wa Dalilami desu
(Kami membaca bagaimana nama Jepang dibentuk dan diubah nama kami - Sashito, Petyayoko, Maksimuji, Yarikuji, Ivanoro, Antonuko, Elizako)
6. Anak-anak (berurutan). Munetake:Basho:Issho:Issa:
Presenter Haiku penyair Jepang seperti gambar, di mana tidak ada yang berlebihan, semuanya sangat sederhana (Anak-anak melafalkan haiku dengan hati).
7. Tarian Jepang (anak-anak memiliki kuku kertas panjang berbentuk kerucut di setiap jarinya).
8. Memimpin. Gambar dari kehidupan orang Jepang. (Dialog tidak diterjemahkan. Berbicara dalam bahasa Jepang membuat orang tua kami senang.)
Dramatisasi dialog
| Berbicara di telepon. konnitiva. konnitiva. Sumimasen. Vanya-san-o o-negai shimasu. Se: se: oh-mati kudasai. |
Delilah dan Lisa Halo. Halo. Maaf. Tolong hubungi Vania. Tolong tunggu sebentar. |
| Insiden hotel. konnitiva. konnitiva. Maxim Ali Desu. Irashyaimase Ni-haku sasete kudasai. Kasikomarimasita. O-kagesama-de. |
Maxim dan Anton Halo. Halo. Saya Maxim Ali. Selamat datang! Kamar untuk dua malam, tolong. Terimakasih untuk. |
| Pertemuan teman-teman. konnitiva. konnitiva. O-genki desu ka? Hai, o-kagesama-de. Sae:nara Sae:nara |
Yaroslav dan Petya Halo. Halo. Apa kabar? Terima kasih baik. Selamat tinggal! Selamat tinggal! |
| Kasus di jalan. Takushi: o-negai shimasu: Oh! Takushi! konnitiva. konnitiva. O-negai shimasu buatan Eki. Kasikomarimasita. Ikura desuka? Go-hyaku en desu O-negai shimasu |
Pasha dan Vanya Saya butuh taksi: Oh! Taksi! Halo. Halo. Tolong, ke stasiun. Berapa banyak? Terimakasih untuk. Sama sama. |
9. Memimpin. Sebuah lagu komik tentang seorang pria Jepang "Ton-ton-ton".
10. Memimpin. Penyair Jepang mengajarkan kita untuk mencari dan melihat keindahan yang tersembunyi secara sederhana dan tidak mencolok. Tolong dengarkan haiku yang kami buat sendiri.
Udara pagi yang sejuk dan bersih.
Saya suka bagaimana itu jatuh
Daun musim gugur.
Maksim
Ada Gunung Fuji yang indah,
Diselimuti kabut bunga sakura.
Salju mencair di lereng.
Anton
Orang Jepang datang
Mereka mengagumi
Dan matahari di langit
Dan awan mengambang.
IvanOrang Jepang meninggalkan rumah
Pergi ke sungai
Mereka membungkuk ke sungai.
DelilahDi sini sakura tumbuh
Di sana mereka menikah dan berteman,
Dan burung-burung terbang ke sana
Dan mereka menari.
LisaIni sakura.
Orang Jepang datang ke rumah
Penuh bunga.
pasOrang Jepang sedang berjalan
Di lereng Fuji
Kami melihat sakura.
Yaroslavkelopak kuning
Di pohon.
Lebah sudah mengumpulkan nektar.
Sashawaktu musim gugur,
Daunnya jatuh
Ini mulai dingin.
PetrusOrang Jepang melihat ke kejauhan,
Dan terlihat oleh mereka
Fuji besar.
IvanMatahari terbenam di cakrawala
Langit menjadi merah muda
Seekor bangau lepas landas dari danau.
Anton
dongeng jepang
Untuk musik untuk teater Kabuki, para seniman naik ke panggung.
Dahulu kala di Shikoku
Kaisar Maximoku hidup!
Dan putrinya, Dalilia yang cantik,
Sakura dan lily tidak bisa dibandingkan dengannya!
pembaca Hokku.
Wahai kelopak mawar!
Anda sangat lembut!
Layu. Jangan iri pada sang putri!
Dan kami berdiri di sini di samping
Kami membacakan haiku yang indah untuk Anda!
Suara drum taiko tradisional Jepang.
Akure - roh jahat - terbang masuk,
Memanggil bantuan goblin - Tengu.
Mencuri sang putri!
Akureu meraih sang putri dan membawanya ke gua.
Kaisar.
Oh Delilah!
Oh bunga bakung!
Aku tidak bisa mencium aromamu!
pembaca Hokku.
Kesedihan! Kamu tahu,
Apa itu sukacita!
Anda sangat dekat!
Seperti dua saudara perempuan!
Kami adalah samurai!
Tidak ada prajurit yang lebih berani!
Ya Tuhan Maximoku!
Kami memberikan kata samurai!
Selamatkan Delilah!
pembaca Hokku.
Malam itu hitam!
Tapi jalan yang cerah bagi mereka
Yang mencari kebenaran dan keindahan!
Tarian samurai yang melakukan kampanye untuk sang putri.
Akulah Akure yang jahat!
Waspadalah Samurai!
Jangan takut! Tidak pernah!
Ha ha! Ha ha!
Tidak bisakah kamu melihat bahwa aku Hidai!
Kepada hadirin - Apa artinya dalam bahasa Jepang - Saya payah!
pembaca Hokku.
argumen yang tidak berguna,
Ketika kekuatan tidak sama.
Tarian pertarungan samurai dan Akure. Akuro mengalahkan para prajurit. Para prajurit bergiliran jatuh, dan Akuryo meninggalkan medan perang dengan kemenangan.
Saya peri hutan Olizosia!
Aku akan menyelamatkan para pejuang
Menghujani mereka dengan bunga ajaib!
Peri menghujani samurai pembohong dengan kelopak mawar. Samurai perlahan "hidup kembali".
pembaca Hokku.
Mereka bilang kamu cantik!
Pedang ajaib!
Dia akan membantu Anda!
Peri memberikan pedang kepada samurai. Tarian pertempuran lainnya. Dan kali ini, samurai menang.
Putri.
Tetsudate kudasai!
Tetsudate kudasai!
Saya berbicara bahasa Jepang -
Tolong bantu aku!
Tetsudate kudasai!
Anda diselamatkan!!!
Oh kaisar!
Puji Amaterasu, Dewi Matahari!
Tentara dan putri yang diselamatkan berangkat dalam perjalanan kembali ke kaisar.
Olizosya, menghujani Akure yang berbohong dengan bunga ajaib, menyanyikan sebuah lagu. Akure masih hidup.
Oh, Akure, kami sedarah denganmu!
Meskipun kamu jahat, dan aku baik!
Kami berdua penyihir!
pembaca Hokku.
Orang yang tidak mengenal kesedihan
Tidak bisa melihat kegembiraan!
Akure terima kasih Olizosya:
O-kagesama-de!
Maximoka berterima kasih kepada Samuraev:
O-kagesama-de!
Para seniman berterima kasih kepada penonton:
O-kagesama-de!
12. Pesta kembang api.
13. Penyajian hadiah.
Bell pintu berbunyi. Tukang pos membawa paket dari anak-anak Jepang. Betapa senangnya anak-anak kami menerima berita dari Jepang sendiri!
(Ada supermarket Jepang di Moskow. Hadiah dibeli di sana: manik-manik, mobil, kue dan permen, kotak kardus indah yang digunakan orang Jepang untuk sarapan. Magnet dengan pemandangan Jepang, buku catatan, dan pensil dibeli di State Museum of the East .)
Seperti ini. Perjalanan ke Jepang itu unik. Dan proyek "Jepang - Negeri Matahari Terbit" itu sendiri memberi kami banyak momen bahagia yang tak terlupakan.
https://accounts.google.com
Teks slide:
"PERJALANAN JEPANG"
Jepang adalah negara kepulauan yang terletak di Samudra Pasifik, tersapu oleh Laut Cina Timur, Okhotsk, dan Laut Jepang.
Bendera nasional Jepang menggambarkan matahari - lingkaran merah besar dengan latar belakang putih. Putih adalah simbol kesucian. Ini mengingatkan pada nama Jepang - negeri matahari terbit. Lambangnya adalah krisan kuning yang terdiri dari 16 kelopak ganda, yang melambangkan matahari. Lambang memiliki makna magis. EMBLEM DAN BENDERA JEPANG
TOKYO - IBUKOTA JEPANG
O. Shikoku adalah pulau terkecil dari 4 pulau. O. Kyushu adalah yang paling selatan dari 4 Gerbang Suci Torii Jepang
O. Honshu adalah pulau terbesar dan terpenting dari semua pulau di Jepang. Gunung Fuji adalah simbol keagungan Jepang.
Sakura simbol Jepang
Pintu dan partisi mudah digeser. Dalam gempa bumi, itu terlipat seperti rumah kartu dan kemudian dengan cepat dipasang kembali. Mereka melepas sepatu mereka. Perabotan kecil. Seluruh lantai ditutupi dengan tikar jerami padi. Mereka duduk di lantai saat makan malam, mereka tidur. RUMAH JEPANG
Masakan Jepang nasional
Pratinjau:
Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google (akun) dan masuk: https://accounts.google.com
Teks slide:
Kabuki tanpa teater
Puisi oleh Basho
Lukisan
Game Jepang untuk anak-anak OHAJIKI untuk anak perempuan. Pemain bergiliran menjentikkan jari mereka pada potongan kecil berbentuk koin ohajiki, mencoba untuk memukul potongan lainnya. Saat bermain, Anda harus meletakkan ibu jari dan jari telunjuk Anda dalam lingkaran, lalu klik pada gambar dengan ibu jari Anda. KENDAMA (Pedang KEN, bola LADY) untuk menangkap bola yang diikat ke dalam tas atau cangkir. OTEDAMA adalah bola juggling Jepang. DZYAN-KEN - "Batu, gunting, kertas"
Teka-teki Permainan Jepang Teka-teki Silang Sudoku
Bonsai adalah seni Jepang menanam pohon bonsai untuk tujuan hias, serta pohon itu sendiri.
Patung bangau ORIGAMI - dianggap sebagai burung suci
Populer di Jepang adalah: jenis seni bela diri (judo, kendo dan karate, sumo, aikido); kyudo ("jalan busur") - olahraga panahan
Kadomatsu Tahun Baru
Kegembiraan Kebahagiaan Hieroglif
Terima kasih atas perhatian Anda! PERJALANAN JEPANG
Pada topik: perkembangan metodologis, presentasi dan catatan
Sinopsis kegiatan edukasi langsung "Journey through Japan" dan presentasinya.
Baru-baru ini saya berkenalan dengan proyek Program pendidikan multikultural untuk anak usia 3-7 tahun "Dialog budaya".Saya membuat presentasi, mengembangkan sejumlah abstrak kegiatan pendidikan langsung untuk...
Presentasi untuk pelajaran musik dan pendidikan di grup tengah "Perjalanan ke Jepang. Mengikuti jejak matryoshka." dalam format PDF
Tugas:1. Pembentukan gambaran holistik dunia, memperluas wawasan seseorang 2. Mengembangkan minat pada sejarah ...
PRESENTASI:
"PERJALANAN JEPANG"
UNTUK PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS 7 DAN 10
DILAKUKAN:
GURU GEOGRAFI
MBOU "SEVERAGE SCHOOL 1 IM. M. GORKY, CHEREPOVETS
Kekaisaran Matahari Terbit
"NIPPON ATAU NIHHON"
SIMBOL NEGARA
Tandai Lambang
Bendera nasional Jepang berwarna putih dengan lingkaran merah - Matahari di tengah. Warna bendera mencerminkan etika Shinto, berdasarkan konsep seperti kebersihan, keadilan, dan lanskap. Latar belakang putih berarti kemurnian dan keutuhan, lingkaran merah berarti kehangatan, kecerahan dan ketulusan. Lingkaran merah di atas bidang putih ("Hinomaru", yaitu "bendera matahari") adalah simbol Jepang yang cukup tua.
Krisan bulat adalah bunga nasional Jepang.
Faktanya, Jepang tidak memiliki lambang negara; karena itu, lambang keluarga kekaisaran sering digunakan -
Akihito adalah bunga krisan kuning dengan 16 kelopak ganda yang melambangkan matahari. Lambang memiliki makna magis.
Lambang Negara Jepang
Ibukotanya adalah Tokyo. Bahasa resminya adalah bahasa Jepang.
Kepala negara adalah kaisar (sejak 01/07/1989, Kaisar Akihito naik takhta). Bentuk pemerintahannya adalah MONARCI KONSTITUSI.
Badan legislatif- parlemen bikameral; terdiri dari Dewan Penasihat dan Dewan Perwakilan Rakyat.
Otoritas hukum- Mahkamah Agung.
Kedewasaan datang pada usia 20 tahun. Konstitusi diadopsi pada tahun 1947
POSISI GEOGRAFIS
Jepang - sebuah negara di Asia Timur, menempati rantai pulau (Hokkaido, Honshu, Kyushu, Shikoku, kepulauan Ryukyu, dan lainnya, totalnya sekitar 4 ribu), tersapu oleh Samudra Pasifik, Laut Jepang, Laut Okhotsk dan Laut Cina Timur.
Luas total - 377.835 km2
Luas tanah - 374.744 km 2
O. Honshu adalah pulau terbesar dan terpenting dari semua pulau di Jepang. Reliefnya bergunung-gunung, ada banyak gunung berapi, termasuk Fujiyama. Daerah kegempaan kuat. Vegetasi alami bervariasi. Dataran dibudidayakan dan padat penduduk.
Honshu adalah bagian Jepang yang paling berkembang secara ekonomi.
O. Hokkaido adalah pulau terbesar kedua di Jepang dan pulau paling utara. Hampir sepertiga wilayah pulau ini ditutupi hutan.
Keunikan alam pulau ini dilindungi dalam 6 nasional,
5 kuasi-nasional dan 12
cagar alam taman prefektur.
O. Shikoku adalah pulau terkecil dari 4 pulau. Terletak di zona subtropis dengan iklim yang sejuk dan lembab.
Distrik ini mencakup 4 prefektur: Tokushima, Kagawa, Ehime, Kochi.
Reliefnya didominasi pegunungan. Banyak gunung berapi, termasuk Gunung Fuji - titik tertinggi di Jepang (3776 m). Gempa bumi yang sering terjadi.
Iklimnya subtropis, monsun, sedang di Utara, tropis di Selatan. Suhu rata-rata pada bulan Januari adalah dari -5 o C di pulau Hokkaido hingga 16 o C di kepulauan Ryukyu, masing-masing pada bulan Juli, dari 22 o C hingga 28 o C. Curah hujan dari 1.700 mm. per tahun hingga 4000 mm. per tahun, angin topan biasa terjadi di musim gugur.
Lebih dari 2/3 wilayahnya ditutupi dengan hutan (terutama jenis pohon jarum di pulau Hokkaido, di selatan - pepohonan subtropis) dan semak belukar.
Sushi adalah makanan rendah kalori dan sehat
PAKAIAN NASIONAL.
Kimono secara harfiah berarti "sesuatu yang dikenakan".
Seorang wanita Jepang tidak menjahit kimono, dia mendesainnya, melipatnya dari potongan kain yang dipotong dalam bentuk persegi panjang.
Kimono yang sama cocok untuk wanita tinggi dan mungil, kurus dan penuh, tetapi ini berarti lebih mudah untuk "mendesain" kimono daripada menjahit gaun Eropa.
Wanita Jepang telah mempelajari seni menjahit kimono yang elegan selama 10 tahun. Kimono "paling sederhana" dapat dirancang setelah 2 tahun belajar
Syarat utama wanita cantik jepang adalah lurus panjang
rambut. Gaya rambut itu kompleks, dengan beberapa
elemen - rol dan balok tinggi.
Pada acara-acara perayaan, rambut didekorasi dengan
bundel emas bunga dan jepit rambut, yang
berbaring melintang dan memiliki kecil
kipas di ujungnya, dan wanita bangsawan menaburkannya
bubuk ungu. Itu adalah ciri khas
geisha, wanita terpelajar dan cerdas, sempurna
menguasai seni pesona .
NASIONAL
GAYA RAMBUT .
Gaya rambut Jepang kuno dibedakan oleh kerumitannya.
ness. Selesai
gaya rambut ditutupi dengan mentega cair atau lilin sehingga rambut akan bersinar dan terlihat sehat. Untuk mempertahankan gaya rambut berjenjang, kepala ditempatkan semalaman di bangku khusus dengan lekukan untuk leher. Berkat ini, gaya rambut tetap berat untuk waktu yang lama, wanita itu cantik selama 2 minggu.
Wanita Jepang .
Risalah tentang perilaku wanita dalam keluarga, yang ditulis pada abad ke-16:
- Seorang wanita harus merawat suaminya, membesarkan anak-anak, memasak makanan, menjahit pakaian untuk suami dan anak-anaknya.
- Jaga ayah mertua dan ibu mertua, beri mereka makan, menjahit pakaian.
- Istri harus bangun pertama di rumah dan tidur terakhir.
Rumah Jepang pada dasarnya adalah atap yang ditopang oleh kerangka kasau dan penyangga kayu;
itu adalah atap yang didirikan di atas kekosongan. Tidak ada jendela atau pintu dalam pemahaman kita, karena dalam
Di setiap ruangan, tiga dari empat dinding dapat dipindahkan kapan saja, atau dilepas sama sekali.
Namun, tidak cukup untuk mengatakan bahwa dinding rumah Jepang dapat dibuka, mengubahnya menjadi semacam gazebo.
rumah Jepang.
Tidak ada sofa, tidak ada kursi berlengan, tidak ada kursi, tidak ada meja, tidak ada bufet dengan peralatannya, tidak ada lemari pakaian, tidak ada rak buku, bahkan tempat tidur pun tidak ada.
Anda hanya melihat kayu telanjang dari pilar dan kasau, langit-langit dari papan yang diratakan.
Sedikit kenyal di bawah kaki terbuka tatami, tikar tebal tiga jari dari tikar jerami berlapis. Lantai, terbuat dari persegi panjang emas, benar-benar kosong.
Pada hari-hari musim dingin di rumah Jepang, Anda benar-benar menyadari pentingnya pemandian Jepang - furo:
Ini adalah jenis utama pemanasan sendiri.
Angka kematian bayi terendah di dunia
Jepang adalah negara dengan orang-orang yang sehat
Tingkat harapan hidup tertinggi
5 komponen kesehatan
1. Makanan segar
2. Sikap terhadap hidup
3. Niat baik
4. Kebiasaan jalan kaki
5. Kebersihan
Ritual dan tradisi kuno
busur
Upacara minum teh
- Cinta untuk alam
- Sistem pendidikan khusus
- Menghormati ritus dan tradisi nasional
- pemujaan
- Disiplin
- ketekunan
- Ingin tahu dan belajar
Terowongan kereta api menghubungkan Honshu dengan pulau Hokkaido dan Kyushu, dan sistem jembatan menghubungkan dengan pulau Shikoku. Sebagian besar objek negara terkonsentrasi di Honshu, mewakili
minat bagi wisatawan.
Mayoritas orang percaya - Buddha dan Shinto mencapai 84%, komunitas lain - 16% (termasuk Kristen 0,7%).
Dan ikan mas di Jepang dianggap sebagai ikan suci. Dia berenang di mana-mana, tetapi tidak ada yang memakannya.
kuil Buddha
- Aglomerasi:
Tokyo,
Osaki,
Nagoya.
-Megapolis - Tokaido
Komposisi etnis: Jepang membentuk 99,4% dari populasi, sisanya dari kelompok - 0,6% (kebanyakan dari mereka adalah orang Korea, penduduk asli pulau itu, Ainu, tinggal di Hokkaido).
Perekonomian suatu negara
Tanaman pertanian utama adalah ara. Orang Jepang suka mengulangi bahwa "Beras tidak hanya tumbuh di ladang, tetapi juga di telapak tangan petani", yaitu. itu adalah budaya padat karya.
1.Industri:
Orientasi kepada personel ilmiah dan sains
Rekayasa:
Otomotif
Elektronik
Robotika
Jepang dan saya
mobil
