A földrajz mint tudomány a földrajzi információforrások. I. szakasz. Elméleti anyag megismertetése, kidolgozása. Praktikus munka "

Alapfogalmak és kifejezések a témában: a világ gazdaság- és társadalomföldrajza, földrajzi információs rendszer, földrajzi térkép, térképészeti általánosítás, statisztika, GPS (Global Positional System).

Téma tanulmányi terv(a tanuláshoz szükséges kérdések listája):

1. A földrajz mint tudomány.

2. Hagyományos és új módszerek földrajzi kutatás.

3. A földrajzi térkép különleges forrása a földrajzi

információ.

4. Statisztikai anyagok, mint földrajzi forrás

információ.

5. Egyéb átvételi módok és formák földrajzi információk.

Földrajzi információs rendszerek.

Az elméleti kérdések rövid összefoglalása:

1. A földrajz egy tértudomány. Ez azt jelenti, hogy a geográfusokat nemcsak maguk az objektumok érdeklik, hanem az is, hogyan, hol és miért helyezkednek el ezek a tárgyak a térben. A világ gazdaság- és társadalomföldrajza egy társadalomföldrajzi tudomány, amely tanulmányozza területi szervezet emberi társadalom.

2. A földrajzi információk megszerzésének valódi gyakorlati következményei vannak. A világ ma hatalmas mennyiségű információval, közlekedési, szociális és gazdasági kapcsolatok, melynek tudatlansága elkerülhetetlenül saját elszigeteltségéhez vezet. A globális politikai vagy gazdasági környezetbe belépő modern fiatal szakembereknek ismeretekkel kell rendelkezniük a világ országairól, kultúrájukról és életmódjukról. A földrajz különböző kutatási módszereket használ: hagyományos– térképészeti, szociológiai, statisztikai, matematikai történeti, összehasonlító, modern− repülés, térinformáció, földrajzi előrejelzés stb.

3. A térképek a geográfus fő eszközei. A bolygónkkal (és azon túl) kapcsolatos minden típusú információhoz léteznek térképek. Földrajzi térkép (első g.k. -ban jött létre Ókori Görögország körülbelül 2500 évvel ezelőtt Anaximander tudós) - a Föld felszínének kicsinyített matematikailag definiált, általánosított, figuratív-szimbolikus képe síkon, amely mutatja a helyét, állapotát és

a természeti és társadalmi jelenségek közötti kapcsolatokat. Amikor csökken

léptékben van egy általánosítás a térképen ábrázolt objektumokról, azok minőségi és mennyiségi jellemzőiről. Itt segít kartográfiai általánosítás– a térképen ábrázolt objektumok, jelenségek kiválasztása, általánosítása a térkép céljának és léptékének megfelelően. A különböző objektumok térképen való ábrázolására a térképészeti képalkotási módszerek széles skáláját alkalmazzák: jó minőségű háttér, területek, közlekedési táblák, elszigetelt vonalak, lokalizált diagramok, ikonok és pontozás módszerei. A kártyák tartalma szerint a következőkre oszthatók: általános földrajziÉs tematikus. Az elsők közé tartoznak a topográfiai térképek (M 1:200 000 és nagyobb), a felmérés-topográfiai (M 1:200 000-től 1:1 000 000-ig), az áttekintés (M kisebb, mint 1:1 000 000). Az általános földrajzi térképeken a topográfiai tartalom összes eleme látható ( települések, egyedi épületek, utak, ipari, mezőgazdasági és társadalmi-kulturális objektumok, vízrajz, domborzat, növényzet stb..), azaz. mindent, ami a földön „fekszik” és útmutatóul szolgálhat. Az általános földrajzi térképekkel ellentétben a tematikus térképek általában egy témát (talajt, geológiai szerkezet népesség, növényzet stb.). Minden tematikus térkép két részre oszlik - természettérképekre (fiziográfiai, geológiai, éghajlati stb.) és társadalmi jelenségek térképeire (politikai, népesedési, történelmi, gazdasági stb.).

4. A statisztikai anyagok a földrajzi információk egyik fő forrása. Statisztika egy olyan tudomány, amely különféle jelenségeket és folyamatokat vizsgál, hogy statisztikai mutatók segítségével figyelembe vegye és azonosítsa fejlődésük mintázatait. A földrajzi kutatás során a statisztika a következő tudományos problémákat oldja meg: statisztikai adatok gyűjtése, az összegyűjtött információk feldolgozása, adatok elemzése, értelmezése, statisztikai információk szöveges, táblázatos, grafikus vagy kartográfiai formában történő bemutatása. A statisztikai információk abszolút és relatív értékeket, valamint különféle együtthatókat tartalmaznak.

5. A modern földrajzi információforrások közé tartoznak az űrkutatási és geoinformációs források is: légi fényképezés, űrfotózás, távérzékelés, műholdas megfigyelés. Modern műholdas rendszer statikus és mozgó objektumok koordinátáinak nagy pontosságú meghatározására nevezzük GPS (Global Position System). Az Egyesült Államok Védelmi Minisztériuma fejlesztette ki. A projekt 1978-ban indult, a GPS végső üzembe helyezése 1995-ben történt. A téradatokkal való munka alapvetően új megközelítése társul a megjelenéshez Földrajzi Információs Rendszerek

10 (GIS) egy hardverrendszer téradatok gyűjtésére, tárolására és feldolgozására. Azt mondhatjuk, hogy a GIS egy összetett számítógépes program. GIS képességek: a szükséges információk gyors keresése, GIS térképészeti képesség, jelenségek modellezhetősége a Föld felszíne.

Gyakorlati lecke nem biztosított.

Kérdések az önkontrollhoz

UKRAJNA FÖLDRAJZI HELYZETE. FÖLDRAJZI INFORMÁCIÓK FORRÁSAI. FÖLDRAJZI KUTATÁS UKRAJNA TERÜLETÉN

A földrajzi ismeretek forrásai. Földrajzi térképek.

A földrajzi ismeretek sok forrásból szerezhetők be. Ezek elsősorban földrajzi térképek és nyomtatott kiadványok (tankönyvek, kézikönyvek, segédkönyvek, enciklopédiák, folyóiratok, sőt szépirodalom), multimédiás források (televízió- és rádióadások, videók, számítógépes média), múzeumi kiállítások, személyes megfigyelések stb.

A földrajzi ismeretek legfontosabb forrása a térkép.

A földrajzi térképek képet adnak a Föld felszínének egészéről vagy egyes részeiről. A térképek segítségével tudományos és gyakorlati feladatokat oldanak meg a földtani és földrajzi kutatások, az építési tervezés és tervezés során, a tengeri és légi navigációban, az űrrepülésekben, a katonai ügyekben és az emberi tevékenység számos más területén. Az általánosítástól függően a különböző típusú térképeknek van egy bizonyos jellemzője - a kép egyenetlen részletessége földgolyó. Az elektronikus térképek és atlaszok nagyon sok változatos információt tartalmaznak, és lehetővé teszik azok vizuális összehasonlítását - ezek a térképek, amelyek most segítik a földrajzi tudomány fejlődését. Jelenleg már elkészült az „At a Glance at Ukraine” atlasz elektronikus változata (Institute fejlett technológiák), elektronikus térképsorozat „Emberi fejlődés Ukrajnában” (NASU Földrajzi Intézet), léteznek Ukrajna fizikai földrajzával foglalkozó tankönyvek számítógépes változatai. Gimnázium satöbbi.

Topográfiai térképek

A területet részletesen ábrázoló földrajzi térképeket topográfiainak nevezzük.

A topográfiai térképek általános földrajzi, de egy adott terület tanulmányozására szolgálnak, amit nagy pontossággal tükröznek. a topográfiai térképeket a Kraszovszkij-ellipszoid elemeivel számított egyenlő szögű keresztirányú-hengeres Gauss-vetületben és a balti magasságrendszerben állítják össze.

Tovább topográfiai térképek Az akh a földfelszín területét mutatja, amelyet nyugaton és keleten meridiánok, északon és délen - ismert hosszúsági és szélességi körökkel párhuzamosak - határolnak. Ha a terület nagy, a térképeken sok betű van (ezeket gazdag-arkushnynak nevezik); mindegyik ennek a területnek egy kis részét tükrözi, amelyet meridiánok és párhuzamosok korlátoznak. Például egy 1:1 000 000 méretarányú topográfiai térkép lapját meridiánok korlátozzák, amelyek távolsága 6°, és párhuzamosok, amelyek távolsága 4°. Így a földgömb felszíne mintegy trapézre oszlik, amelynek alapja 6°, oldaléle pedig 4°. A nagyméretű térképeken a trapéz mérete kisebb:

Az 1:100 000 méretarány 30" hosszúságra és 20" szélességre korlátozódik;

Az 1:25 000 méretarány 7"30" hosszúságra és 5" szélességre korlátozódik.

Egy objektum helyzetének topográfiai térkép segítségével történő meghatározásához meg kell határoznia a földrajzi koordinátarendszerben a szélességi és hosszúsági fokot, valamint a téglalap alakú koordinátákat.

A trapéz északi és déli tartókeretén apró osztások vannak a hosszúságban, a nyugati és keleti oldalon pedig - a szélességben fekete-fehér szegmensek formájában,

amelyek váltakoznak. A hosszúsági és szélességi fok minden perce pontokkal van osztva hat részre, amelyek közötti távolság 10 ""-nek felel meg. A topográfiai térképek lapjain a földrajzi koordináták a keret sarkaiban vannak feltüntetve.

A téglalap alakú koordinátarendszert a topográfiai térképen kilométerrácsvonalak ábrázolják. A vízszintes rácsvonalak párhuzamosak az Egyenlítő vetületével vízszintes sík tengely, az axiális meridiánnal párhuzamos függőleges vonalak pedig az x tengely. A rácsvonalak kimenetei a belső és a perckockák közé vannak írva, ami lehetővé teszi a pontok derékszögű koordinátáinak meghatározását.

Az irányok meghatározásához emlékeznie kell az azimut fogalmára. Ha az azimutot iránytűvel mérjük a talajon, akkor ez a mágnestű északi mágneses pólushoz bezárt iránya és a tárgy közötti szög. Ezt az azimutot mágnesesnek (A m) nevezzük. Mivel az iránytű mágnestűje nem mutat pontosan a földrajzi pólusra, a meridiánvonal és a mágnestű iránya között mágneses deklinációnak (8) nevezett szög alakul ki. A topográfiai térkép minden lapja jelzi a mágneses deklináció szögét és irányát (nyugat vagy kelet).

A térkép segítségével azonban nem lehet közvetlenül mágneses azimutokat mérni, mert az nem mutatja, hogy az ábrázolt terepen milyen irányban lesz a mágneses iránytű. A térkép segítségével azonban megmérheti a földrajzi meridián és a tereptárgy iránya közötti szöget. A mért szög északi irány a helyi objektum irányától jobbra lévő földrajzi meridiánt földrajzi vagy valódi (valós) azimutnak (A) nevezzük. A valódi azimut méréséhez egy további meridiánt húzunk a meghatározott irány kezdőpontján keresztül. Ezután rajzoljon egy vonalat az objektumra, és egy szögmérő segítségével határozza meg a valódi irányszögét.

A valódi és a mágneses azimut közötti kapcsolatot a képlet fejezi ki.

Az irányokat irányszögek segítségével is meghatározzuk.

Az irányszögek (D) a függőleges rácsvonal északi iránya és az objektum iránya között kialakuló szögek.

A térkép két pontja közötti vonalak hossza változó pontossággal numerikus, lineáris léptékekkel és görbemérővel meghatározható. Numerikus és lineáris skálákat használnak a távolságok mérésére egyenes vonalban vagy egyenes szakaszok mentén. A távolságok görbe vonalak mentén történő méréséhez kényelmesebb görbemérőt használni.

A földfelszíni pontok magassági helyzetét a térkép léptékétől és a terep jellegétől függően a megfelelő metszetmagasságon keresztül húzott vízszintes vonalak, valamint a pontok abszolút magassága tükrözik. Ha az a pont, amelynek magasságát meg kell határozni, a vízszintesen helyezkedik el, annak abszolút magasság egyenlő ennek a vízszintes vonalnak az értékével. Ha a pont a vízszintes vonalak között helyezkedik el, akkor a magassági értékét hozzávetőlegesen a megfelelő vetület megrajzolásával határozzuk meg.

1 . A földrajzi kutatás módszerei és a földrajzi információ főbb forrásai.

A földrajz ősi tudomány, amely az emberi társadalom fejlődésének hajnalán keletkezett. Az első földrajzi elképzelések a legegyszerűbb, ma is használatos módszeren – a módszeren – alapultak vizuális megfigyelések.

A földrajzi tudomány fejlődése során sokféle megfigyelés alakult ki: útvonal és területi, folyamatos és periodikus, álló és távoli stb.

Ezek a módszerek lehetővé teszik, hogy fontos információkat szerezzen a földrajzi objektumokról, tulajdonságaikról és a különböző tényezők hatására bekövetkező változásokról.

A földrajz fő nyelve, a földrajzi információ forrása a földrajzi térkép volt és maradt A térképek szerepe ill. kartográfiai módszer a világ ismeretében nehéz túlbecsülni.

A térképészeti módszer lehetővé teszi a területi komplexumok térbeli eloszlásának és fejlődésének mintázatainak tanulmányozását földrajzi térképek összeállítása és felhasználása révén.

A földrajz fejlődése alapjaiban változtatta meg a térkép megjelenését. A legősibb asztali térképeket bőrön, fán és agyagtermékeken készült képek váltották fel. Aztán jöttek a kézzel írott papírtérképek, később a nyomtatott metszetek, ma pedig az elektronikus videóképek és ezek színes másolatai. Az elektronikus technika megjelenése és fejlődése lehetővé tette az alkotást földrajzi információs rendszerek.

Az ilyen rendszerek kiterjedt statisztikai anyagot használnak, és adatokat fogadnak műholdaktól és számos meteorológiai állomástól. A földrajzi információs rendszerek olyan adatbankokat tartalmaznak, amelyek számos kutatócsoport munkájának eredményeiről számolnak be.

A 20. században a földrajz fontos szerepet kapott repülési módszerek. Lehetővé teszik a Föld felszínének feltárását és feltérképezését repülőgépek vagy űrhajók segítségével. Az űrrepülési módszerek közé tartozik a fényképes, az elektronikus, a geofizikai és a vizuális.

A földrajzi kutatás sajátos módszere a modellezés, vagyis a földrajzi objektumok, folyamatok, jelenségek fejlődésének vizsgálata azok modelljének megalkotásával. A modellezés grafikusra, matematikaira és gépire oszlik.

A földrajzi kutatás összes módszerének alkalmazásakor fontos pont a történeti megközelítés alkalmazása. Egy tárgy múltbeli állapotainak tanulmányozása és összehasonlítása azzal jelen állapot lehetővé teszi, hogy megmagyarázzuk sajátos tulajdonságait.

A földrajzi kutatás elvégzése megkövetelheti a különböző földrajzi objektumok állapotának és tulajdonságainak összehasonlítását, a hasonlóságok és különbségek azonosítását. földrajzi boríték folyamatokat. Az összehasonlító megközelítés lehetővé teszi a folyamatok és objektumok osztályozásának összeállítását, változásaik előrejelzését.

Az iskolások földrajzi információinak fő forrásai a földrajz tankönyvek, földrajzi atlaszok és térképek, szótárak és enciklopédiák. További információk a könyvekben, folyóiratokban, filmekben és videókban található földrajzi leírások segítségével szerezhetők be.

2. A tudósok azt állítják, hogy az Antarktisz gazdag ásványi anyagokban, de természetes tulajdonságok ez a kontinens megnehezíti a fejlődést. Mik ezek a funkciók? Hogyan befolyásolja a tudomány és a technológia fejlettsége az Antarktisz erőforrásainak felhasználási lehetőségeit?

Az Antarktiszt vastag kontinentális gleccserek borítják. A jégtakaró átlagos vastagsága 2 km. Az Antarktisz nagy része a tengerszint alatt fekszik. Rendkívül súlyos éghajlati viszonyok: nagyon hideg, erős szelek, kemény havat, sarki éjszakát és sarki nappalt hordozó. A jégpolcokon jéghegyek születnek, amelyek veszélyesek a hajókra. A nemzetközi megállapodás szerint az Antarktisz ásványkincsei nem kiaknázhatók. De az Antarktisz fő gazdagsága a kiváló minőségű édesvíz hatalmas tartalékai. Vannak projektek arra vonatkozóan, hogy vontatóhajókkal jéghegyeket szállítanak a száraz ázsiai országok partjaira. Feltételezések szerint a jéghegyet speciális fólia vonja be, amely megakadályozza az intenzív olvadást, és az eredeti térfogat jelentős veszteségei ellenére a helyszínre szállított jéghegy egy teljes évig olvad, így friss vizet biztosít.

3. Határozza meg a térképen azokat a tényezőket, amelyek befolyásolták a vaskohászati vállalkozások elhelyezkedését (tanár választása). Beleértve a Vologda régiót is.

A kohászati üzem Cherepovetsben történő elhelyezésekor a következőket vették figyelembe:

1) pozíció a rakományáramlással kapcsolatban vasérc(Karélia és Murmanszk régióból) és kokszszén (a Pechora-medencéből)

2) a fogyasztó közelsége - Szentpétervár, Moszkva, városok fémintenzív termelése - autógyártó központok a Volgán

3) kényelmes szállítási helyzet: Vasúti, országút, Volga-Balti víziút

4) vízforrás elérhetősége - Rybinsk tározó

5) a lakosság készségei: öntöttvas előállítása mocsári vasércből (Ustyuzhna Zhelezopolskaya - Ustyuzhna lakosai mocsári ércet bányásztak és öntöttvasat olvasztottak belőle)

1. lecke

Tantárgy: Bevezetés. A földrajzi információforrások.

Tanulmányozandó kérdések

1. A gazdaság- és társadalomföldrajz mint tudomány.

2. A földrajzi kutatás hagyományos és új módszerei.

3. A földrajzi információ típusai, szerepe és felhasználása az emberek életében.

5. A földrajzi térkép különleges információforrás a valóságról. Statisztikai anyagok. A földrajzi információszerzés egyéb módszerei és formái: felhasználás műholdképek,modellezés.

1. A gazdaság- és társadalomföldrajz mint tudomány, helye a földrajzi tudományok rendszerében.

A földrajz az egyik legrégebbi tudomány a Földön, és megtisztelő helyet foglal el a kedvenc iskolai tudományok között. A világ gazdaság- és társadalomföldrajza kurzus az iskolai tanterv részeként a földrajztanulás utolsó szakasza. A gazdaság- és társadalomföldrajz tanulmányozásának tárgya a tanulmány gazdasági fejlődés és népességeloszlás a világ egészében, az egyes régiókban és országokban. A gazdaságföldrajz a földrajz, a közgazdaságtan és a szociológia elemeit ötvözi, nemcsak közgazdasági, hanem szociológiai kutatási módszereket is széles körben alkalmaz. Tudja, hogy a szociológia a társadalom és az emberi viselkedés tudománya, és a gazdasági és társadalmi egyenlőtlenségek szorosan összefüggenek, ezért lehetetlen gazdaságot tekinteni emberek nélkül - a fő termelőerő, az emberi tényező nélkül. Így azáltal, hogy a személyt a figyelem középpontjába helyezi, gazdaságföldrajz a társadalomföldrajzhoz kapcsolódott. A jelenlegi fejlődési szakasz fő iránya a kutatás társadalmi, politikai és környezeti fókuszának erősítése. A fő irány a természeti környezet ésszerű felhasználása, átalakítása. A földrajz hosszú távú fejlődése belső differenciálódásának elmélyüléséhez vezetett. Gazdaságföldrajzban: népességföldrajz, ipar Mezőgazdaság, szállítás, szolgáltatások és szolgáltatások. Napjainkra a földrajz leíró és kognitív tudományból konstruktív tudománnyá változott.

BAN BEN modern földrajz A földrajzi kutatásnak különféle módszerei ismertek. A legnépszerűbbek a hagyományos földrajzi kutatási módszerek:

I. Hagyományos módszerek-

a) leíró - bármely terület tanulmányozása és leírása meghatározott terv szerint történik. A leírás lehet egyetlen elem (ha csak egy összetevőt veszünk figyelembe, például hidrológiai hálózatot, domborzatot, tájakat) vagy összetett (ha azt tekintjük területi komplexum teljesen: természet – népesség – gazdaság).

b) összehasonlító- különböző területek és földrajzi objektumok tanulmányozásakor gyakran alkalmaznak összehasonlító elemzést. A kutatási objektumok egymáshoz közel helyezkedhetnek el (például a Fekete és a Azovi-tenger), vagy törölni kell (pl. hegyi rendszerek Dél-Amerika és Európa kainozoikus gyűrődésének területei) és hasonló jellemzőket elemzik. Ennek eredményeként azonosítják a hasonlóság és a különbség elemeit, és levonják a megfelelő következtetéseket.

c) térképészeti- speciális térképeket vagy tematikus térképsorozatokat készítenek a vizsgált területre egy jelenség megértése érdekében. Az előre kidolgozott konvencionális szimbólumok segítségével a vizsgált terület egyes elemei (dombormű, éghajlati elemek, tájképek stb.) kerülnek a térképészeti alapra. A kartográfiai módszert általában más kutatási módszerekkel együtt alkalmazzák: légifelvételek értelmezése, matematikai stb.

d) retrospektív (történelmi megközelítés). Bármely földrajzi objektum, terület tanulmányozása: tájai, egyes összetevői, természeti és társadalmi jelenségei - időben mérlegelve, ami lehetővé teszi a jövőre vonatkozó előrejelzést.

e) tipológiai - A kiválasztott kritériumok alapján a vizsgált területen referenciaterületeket (kulcsokat) határoznak meg azzal a céllal, hogy a megállapításokat tovább terjesszék más területekre.

II.A földrajzi kutatás modern módszerei:

a) Földrajzi előrejelzés– a georendszerek jövőbeli állapotának előrejelzése. b) Geoinformatika. Az „információs robbanás” korszakát éljük, amikor a kötet tudományos tudásés az információforrások száma nagyon gyorsan növekszik. A számítástechnika lehetővé teszi a gazdasági és matematikai modellezés alkalmazását. A geoinformatika fejlődése vezetett az alkotáshoz Geoinformációs rendszerek (GIS). A térinformatikai rendszer olyan információs rendszer, amely téradatok és a kapcsolódó nem térbeli adatok gyűjtését, tárolását, feldolgozását, elemzését és megjelenítését, valamint ezek alapján a földrajzi térrel kapcsolatos információk és ismeretek megszerzését biztosítja.

Úgy gondolják, hogy a földrajzi vagy térbeli adatok adják az érintett szervezetek által felhasznált összes keringő információ több mint felét. különböző típusok olyan tevékenységek, amelyeknél figyelembe kell venni az objektumok térbeli elhelyezkedését. A GIS arra összpontosít, hogy a téradatok elemzése alapján optimális kezelési döntéseket hozzon.

A térinformatikai technológiák bevezetése a földrajzban számos iparágat érintett, elsősorban a képrajzot. (Példa: már készültek elektronikus világtérképek, amelyek jellegükben és nyelvükben is eltérőek. Nemzeti elektronikus atlaszok: USA, Kanada, Japán, Svédország, Kína stb.)

c) Űrkutatási módszerek bolygónkról ezek az éghajlati és térerőforrások– a jövő erőforrásai.

A földrajzi információ típusai

A földrajzi információ (GI) magában foglal minden olyan információt, amely a földrajzi térben lokalizált objektumokhoz, jelenségekhez és folyamatokhoz kapcsolódik. A földrajzi információk jelentős része olyan forrásokban található, amelyek nem térképek. Ilyenek például a telefonkönyvekben szereplő címek, a baleseti jegyzőkönyvekben található kilométertáblázatok, a települések nevei közlönyíró, internetes portálok. A térképészeti munkákon bemutatott információk teljességét egy viszonylag egyszerű témájú térképlap-készlet határozza meg - egy alaptérképhez kapcsolódó tematikus kartográfiai rétegek. Különféle tárgyak ábrázolására létezik egy speciális földrajzi szimbólumrendszer. Nézzük a leggyakrabban használtakat:
Lineáris jelek– határok, utak, folyók stb. . Isolines– azonos paraméterű csatlakozási pontok (izobárok – Légköri nyomás, izotermák t 0 levegő) Élőhelyek– egyes jelenségek elterjedési területei. Közlekedési táblák– ezek a szállítási áramlások, tengeráramlatok, szelek stb. Kiváló minőségű háttér– nemzeti és vallási összetétel megjelenítésére szolgál (anélkül mennyiségi mutatók) Kartogram– a jelenségek eltérő intenzitása a területi egységeken belül. Kártya diagram- térkép egy bizonyos területi felosztással és az ezeknek a felosztásoknak megfelelő diagrammatikus ábrákkal. Sématérkép- egy sematikus térkép, amelynek nincs pontos alapja (utazási útvonalak térképe, stb.) A térképek összeállításához szükséges adatokat jelenleg műholdakon keresztül veszik. Így valódi lehetőség nyílik bármilyen volumenű és összetett földrajzi információ bemutatására, és a GI szerepe óriási az emberek életében. Ez a legpontosabb és leggyorsabb információk fogadása az időjárás-előrejelzésről, a különféle vészhelyzeti jelenségek fejlettségi fokáról, valamint speciális információk megszerzéséről, például a hótakaró vastagságáról (ez a mezőgazdaság számára fontos), annak mértékéről. a gabonanövények rovarkártevőkkel való borítottsága, a régió szárazságának mértéke, az erdőirtás mértéke stb.

A földrajzi információforrások.

1. Térképek, atlaszok, topográfiai tervek.

2. Földrajzi leírások különböző területeken.

3. Enciklopédiák, segédkönyvek, statisztikai anyagok stb.

4. Űr- és légifotók.

5. Földrajzi információs rendszerek (GIS). Jelenleg a felsorolt információforrások mindegyike digitalizálható és átvihető papírról elektronikus formára, például térinformatikai rendszerre.

A földrajzi térkép egy speciális információforrás a valóságról.

Általános földrajzi a térképek a földfelszín különféle elemeit jelenítik meg - domborzat, növényzet, folyók, települések, közlekedési hálózatok stb.

Tematikus kártyák jellemzik földrajzi jellegzetességekés jelenségek egy adott témában: növényzet, domborzat, ipar.

Például egy politikai térkép mindenekelőtt képet ad az országok elhelyezkedéséről, határairól stb.

Házi feladat:

1. Kontúrtérképen jelenítse meg a világ egyes részeit és kontinenseit!

2. Mutassa be a gazdaság- és társadalomföldrajz tudomány szerepét, helyét a földrajzi tudományok rendszerében!

3. Határozza meg a földrajzi információ típusait, szerepét és felhasználását az emberek életében.

4. Földrajzi információs rendszerek, mint a térben összehangolt földrajzi adatok megszerzésének, feldolgozásának és bemutatásának eszközei.

5. Tanulmányozza a földrajzi térképet, mint speciális információforrást a valóságról és a statisztikai anyagokról. Tanulmányozza a jelmagyarázat (szimbólumok) jellemzőit politikai térkép béke. Jelölje meg a földrajzi információszerzés egyéb módjait és formáit: műholdfelvételek felhasználása, modellezés.

Önálló munkavégzés

2. lecke A világ politikai térképe

Tanulmányozandó kérdések

1. Országok a világ modern politikai térképén. Csoportosításuk terület, népesség, a világ politikai térképének elemei szerint.

2. Mennyiségi és minőségi változások a világtérképen.

3. A világ politikai térképének kialakulásának főbb időszakai.

4. A világ országainak tipológiája. Politikai rendszer. Kormányzati formák.

A világ politikai térképe egy földrajzi térkép, amely tükrözi országok béke , ésállamforma Éskormányzati struktúra. A világ politikai térképe tükrözi a fő politikai és földrajzi változásokat: az újak kialakulását független államok státuszának megváltozása, államok egyesülése és felosztása, szuverenitás elvesztése vagy megszerzése, az államok területének megváltozása, fővárosaik leváltása, államok és fővárosok nevének változása, kormányformák és kormányformák. A világ politikai térképének vannak jellegzetes elemei, amelyek alapján meghatározható, ezek

· Államhatárok

· Állami területek

· Területek nemzetközi rezsim

· Vegyes területek

· Szuverén államok

· Nem önkormányzó területek

· Kormányzati formák

Mit szoktak jelölni a világ gazdaságföldrajzában a következő kifejezésekkel: állam, ország, terület? Az állam fogalma elsősorban azt jelenti politikai rendszer Egy adott területen létrejött hatalom, míg az ország fogalma inkább kulturális, általános földrajzi (közös terület) és egyéb tényezőkre utal. Az ország fogalma kevésbé formális, mint az állam fogalma. Terület ill bizalmi területeket- a függő területek a második világháború eredményeként bekerültek az ENSZ nemzetközi vagyonkezelői rendszerébe. Ezek főleg Németország és afrikai szövetségeseinek gyarmatai (Kamerun, Ruanda, Burundi, Szomália, Tanzánia, Délnyugat-Afrika) és szigetei Csendes-óceán(Nyugat-Szamoa, Nauru, Új Gínea, Mariana, Marshall és Caroline) mintegy 20 millió lakossal. Ezeket az ENSZ-szel kötött megállapodás alapján és annak gyámsági tanácsának ellenőrzése alatt a korábbi gyarmati hatalmak – Nagy-Britannia, Belgium, Franciaország – irányították. 1997-re szinte minden terület független állammá vált. Mielőtt a modern államok megalakultak a bolygón, hosszú ideig tartott a világ politikai térképének kialakulása.

A világ politikai térképének kialakulásának főbb időszakai

1. Ókori időszak (Kr. u. V. század előtt)

2. Középkor (V-XV. század)

3. Új időszak (XV-XVI. század fordulója - 1914)

4. Az elmúlt időszak (1914-től napjainkig)

· Első szakasz (1914-től 1945-ig)

Második szakasz (1945-1990)

· Harmadik szakasz (1990-től napjainkig)

Különféle források szerint (2015. november) 230 terület van a világon, köztük:

193 független állam (az ENSZ által elismert)

14 fel nem ismert állam

3 bizonytalan státuszú terület

1 kvázi állami szervezet, a Máltai Lovagrend – megfigyelői státusszal rendelkezik az ENSZ-ben.)

62 függő terület

Az államok születésének és eltűnésének folyamata végtelen, ezt a folyamatot nevezik változásoknak a világ politikai térképén. Változások vannak a politikai térképen mennyiségi(újonnan felfedezett területek államhoz csatolása, területszerzések és háborúk utáni veszteségek, államok egyesülése vagy felbomlása, területrészek államok általi cseréje stb.), ill. minőség(szuverenitás megszerzése, kormányforma és államszerkezet változása, államközi szakszervezetek létrejötte stb.). Jelenleg a mennyiségi változások csökkenőben vannak, és elsősorban minőségi változások mennek végbe a világ politikai térképén.

Jelenleg a társadalmi-gazdasági, ill politikai fejlődés, Kiemel a világ következő országcsoportjai:
A világ országait különböző kritériumok szerint csoportosítják . Például megkülönböztetik a szuverén, független országokat és a függő országokat és területeket. A függő országoknak és területeknek különböző nevei lehetnek: birtokok - a „gyarmatok” kifejezést 1971 óta nem használják (nagyon kevés maradt belőlük), tengerentúli megyékés területek, önkormányzati területek. Így Gibraltár Nagy-Britannia birtoka; Guyana ország Dél Amerika- Franciaország megye; Puerto Rico szigetországát "az Egyesült Államok szabadon csatlakozó államának" nyilvánították.

Az országok csoportosítása területnagyság szerint:

NAGY ORSZÁGOK: (több mint 3 millió négyzetkilométer terület): Oroszország (17,1 millió négyzetkilométer), Kanada (10 millió négyzetkilométer), Kína (9,6 millió négyzetkilométer), USA (9,4 millió négyzetkilométer), Brazília (8,5) millió négyzetkilométer), Ausztrália (7,7 millió négyzetkilométer), India (3,3 millió négyzetkilométer)

MIKROÁLLAMOK: Andorra, Liechtenstein, Monaco, San Marino, Vatikán. Ide tartozik még Szingapúr és szigetállamok Karib tengerés Óceánia.

ORSZÁGOK LÉPESSÉG SZERINT:

Népesség tekintetében a világ 10 legnagyobb országát különböztetik meg: Kína (1318 millió fő), India (1132 millió fő), USA (302 millió fő), Indonézia (232 millió fő), Brazília (189 millió fő). fő), Pakisztán (169 millió ember), Banglades (149 millió ember), Oroszország (146 millió ember a Krím folyóból, Nigéria (144 millió ember), Japán (128 millió ember) (2014-2015-ös adatok)

LÉPESSÉGBEN LEGKISEBB ORSZÁG - mikroállapotok. Például a Vatikánban 1 ezer ember él.

GAZDASÁGI ALATT FEJLÖTT ÁLLAMOK A a piaci kapcsolatok fejlettségi szintje jellemzi. Világpolitikai és közgazdasági szerepük nagy, hatalmas tudományos és technikai potenciállal rendelkeznek. A gazdasági fejlettség mértékében és szintjében, a népességszámban különböznek egymástól. USA, Egyesült Királyság, Japán stb.

SZEGÉNY ORSZÁGOK - Többnyire korábbi kolóniák, amelyek a politikai függetlenség elnyerése után gazdaságilag függővé váltak egykori metropoliszaitól. Ezek a szubszaharai afrikai országok többsége, olyan országok, mint Angola, Ghána, Zambia, valamint az ázsiai országok, Afganisztán, Banglades stb. Minden jelentősebb társadalmi-gazdasági mutatóban nagyon le vannak maradva a fejlett világtól. (a listát lásd a téma végén)

Állami államformák.

Az államforma a kormányzati hatalom szervezetét, a legfelsőbb kormányzati szervek rendszerét jellemzi. Két kormányforma létezik: Republikánus és Monarchikus Köztársaság – olyan államforma, amelyben a legmagasabb törvényhozó hatalom a választott képviselő-testületé a parlamenté, a végrehajtó hatalom pedig a kormányé. A köztársaságok fel vannak osztva parlamenti és elnöki. BAN BEN elnöki A köztársaságokban az elnök nagyon nagy jogokkal rendelkezik, és maga vezeti a kormányt. (USA, Irán, Argentína stb.) BAN BEN parlamenti a fő figura a kormányfő. (Németország, Olaszország, Izrael stb.) Monarchikus államforma - egy kormány, amelyben az államfő az uralkodó. Ez a legfőbb hatalom öröklődik. A monarchiák fel vannak osztva abszolút, alkotmányos, teokratikus .

Abszolút monarchia – az uralkodó hatalma gyakorlatilag korlátlan (Bhután, Omán, Egyesült Arab Emírségek, Katar, Bahrein, Kuvait stb.)

Teokratikus monarchia – az uralkodó egyszerre képviseli a világi és a szellemi hatalmat. (Vatikán, Szaud-Arábia, Bahrein).

Alkotmányos monarchia – az uralkodó hatalmát a parlament korlátozza. A modern politikai térképen a világ 30 országában van monarchikus államforma.

A közigazgatási-területi struktúra formái

Az országok fel vannak osztva egységesnek (amelyben az országnak egyetlen törvényhozó és végrehajtó hatalma van ). Szövetségi - amelyben az egységes törvények mellett külön önkormányzati területi egységek működnek, amelyek saját törvényhozó, végrehajtó és igazságügyi hatósággal rendelkeznek.

Házi feladat:

1.Adj rövid leírásállapotok (saját választása szerint bármilyen formában).

2. Referenciaanyagok, térképek felhasználásával töltse ki a táblázatot az országok megjelölésével

szövetségi közigazgatási-területi felépítésű világ. Magyarázd el, mit

az egységes és a szövetségi közigazgatási formák közötti különbség

területi struktúra.

3. lecke

Tantárgy: A világ országainak tipológiája. Politikai rendszer. Kormányzati formák.

Tanulmányozandó kérdések

1.Országbeli különbségek modern világ a terület nagysága, népessége, a lakosság jellemzői, a földrajzi elhelyezkedés jellemzői szerint.

2.Országtípusok. Gazdaságilag fejlett és fejlődő országok (fő; magasan fejlett országok Nyugat-Európa; áttelepítési típusú országok; kulcsfontosságú országok; külső orientált fejlődésű országok; új ipari országok és más csoportok).

3. Az ENSZ és főbb szerkezeti egységei

A világ politikai térképét az egyes országok és régiók képviselik. Egy ország teljes körű tanulmányozásához szokás azt különböző nézőpontokból megvizsgálni: a terület nagysága szerint, földrajzi hely, a társadalmi rendszer jellege, a társadalmi-gazdasági fejlettség szintje, történelmi és földrajzi területek stb. A GDP az országok társadalmi-gazdasági fejlettség szerinti rangsorolására szolgál. A bruttó hazai termék a 20. század egyik nagy találmánya, amely szinte egyenlő jelentőséggel bír az autóval. A GDP az adott ország területén egy évben megtermelt összes áru összege, a BRUTTÓ NEMZETI TERMÉK (GNP) pedig a nemzeti alapon megtermelt áru mennyisége: GDP mínusz a külföldre áthelyezett külföldi vállalatok nyeresége, ill. bérek külföldi munkavállalók, plusz hasonló külföldről származó jövedelem. A világ országai különböző módszereket alkalmaznak a GDP és a GNP kiszámítására, így a nemzeti és a nemzetközi statisztikák által szolgáltatott adatok szinte mindig eltérőek. Az országok közötti összehasonlítások lehetővé tétele érdekében a nemzetközi statisztikák adatokat szolgáltatnak A GDP-t egyetlen monetáris mérőszámmal adják meg – amerikai dollárban. Ezeket az ENSZ szakértői speciális módszerekkel számítják ki – hivatalos árfolyamok vagy a valuták vásárlóerő-paritása alapján. Ezért ezek az adatok a számítási módszertől függően jelentősen eltérnek egymástól.

Van egy, az ENSZ által elfogadott besorolás, amely a világ országait „iparosodott”, „fejlődő” és „centralizált tervgazdaságú” országokra osztja. De ugyanakkor ez a megosztottság rendkívül egyesít különböző országok. Nyilvánvaló, hogy az olyan országoknak, mint például a „gazdaságilag fejlett országoknak” minősített USA és Svájc, vagy Kuvait és Pápua Új-Guinea (amelyek a fejlődő csoportba tartoznak) minden bizonnyal vannak közös vonásai, de még ennél is több különbség van őket. Az ipari országok csoportjába mintegy 30 ország tartozik. Jellemzőjük a magas gazdasági fejlettség, a feldolgozóipar és a szolgáltató szektorok túlsúlya a GDP-ben, jó minőségés a lakosság életszínvonala. Ezek az országok adják a világ legnagyobb részét ipari termelés. Ők adják a globális külkereskedelmi forgalom több mint 70%-át, ezen belül a gépek és berendezések exportjának mintegy 90%-át.

A gazdaságilag fejlett országok közé tartozik körülbelül 60 ország Európában, Ázsiában, Észak Amerika, Ausztrália és Óceánia. Mindegyikre több jellemző magas szint gazdasági és társadalmi fejlődést és ennek megfelelően az egy főre jutó GDP-t. Ezt az országcsoportot azonban meglehetősen jelentős belső heterogenitás jellemzi, és összetételében négy alcsoport különíthető el.

G7 országok "Big Seven" (az egy főre jutó GDP 20-30 ezer dollár) - Japán, USA, Németország, Franciaország, Nagy-Britannia, Olaszország, Kanada.

Nyugat-Európa kiváltságos fejlett országai: Belgium, Svájc, Ausztria, Svédország, Norvégia stb.
A "telepes" kapitalizmus országai: Kanada, Ausztrália, Új Zéland, Dél-Afrika, Izrael.

Nafta országok USA, Kanada, Mexikó.

Az IMF a fejlett országok közé sorolja Nyugat-Európát, így az EU-t is. Az EU-egyesítés sok vitát vált ki, az EU-csatlakozás második és harmadik hulláma sok kétségre ad okot. Egyszerűen fogalmazva, az Európai Unióhoz tartozó összes országra, bár függetlenek, ugyanazok a szabályok vonatkoznak: az oktatásra, az egészségügyi ellátásra, a nyugdíjakra ugyanazok a szabályok vonatkoznak. igazságszolgáltatási rendszer, stb. Röviden, az EU törvényei minden uniós országban érvényesek.

2013-ban: 28 ország van az Európai Unióban.

Ausztria (1995)
Belgium (1957)
Bulgária (2007)
Egyesült Királyság (1973)
Magyarország (2004)
Németország (1957)
Görögország (1981)
Dánia (1973)
Írország (1973)
Spanyolország (1986)
Olaszország (1957)
Ciprus (2004)
Lettország (2004)
Litvánia (2004)
Luxemburg (1957)
Málta (2004)
Hollandia (1957)
Lengyelország (2004)
Szlovákia (2004)
Szlovénia (2004)
Portugália (1986)
Románia (2007)
Finnország (1995)
Franciaország (1957)
Horvátország (2013)
Csehország (2004)
Svédország (1995)
Észtország (2004)

Izland jelöltjei

Macedónia
Szerbia
Türkiye
Montenegró

Valamennyien a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) tagjai.

A csoporthoz fejlődő országok beleértve a világ legtöbb állama (mintegy 150). Ezek az országok rendkívül eltérőek – ebbe a csoportba tartozik Brazília és Tuvalu, India és Dél-Korea, Szomália és Burkina Faso stb. Mindazonáltal mindegyiknek van olyan közös vonása a társadalmi-gazdasági fejlődésben, mint: a gyarmati múlt, amely előre meghatározta területi struktúra valamint a gazdaság túlnyomórészt mezőgazdasági és nyersanyag-specializációja.

A részvétel jellemzői nemzetközi részleg munkaerő; egyenlőtlen helyzet a világgazdaságban, a külföldi tőkétől való függés; hatalmas külföldi adósság; akut problémák jelenléte - demográfiai, környezeti és élelmiszer-, valamint a lakosság többségének alacsony életszínvonala és mások. A fejlődő országok között azonban vannak olyan országok és területek, amelyek társadalmi-gazdasági fejlettségi mutatóit tekintve már megközelítik az iparosodottak szintjét. Nézzük meg közelebbről a nagy gazdasági társaságokat:

1. „Átmeneti gazdaságokkal” rendelkező országok (posztszocialista)és szocialista országokban. Ebbe a csoportba tartoznak a középső és keleti országok. Európa (beleértve az összes köztársaságot volt Szovjetunió) és Mongólia „átmeneti gazdaságú országok”; valamint a szocialista országok - Kuba, Kína,

2. Kulcsországok: Mexikó, Argentína, India, Kína, Brazília
3." Újonnan iparosodott országok vagy „sárga tigrisek”: Szingapúr, Tajvan és a Koreai Köztársaság, valamint a „második hullám” NIS – Malajzia, Thaiföld, Indonézia, Hongkong, Tajvan. Az övék gazdasági mutatókáltalában megfelelnek az iparosodott országok mutatóinak, de vannak olyan jellemzők is, amelyek minden fejlődő országban rejlenek.
4." Olajexportáló országok» vagy OPEC ( Szaúd-Arábia, Kuvait, Egyesült Arab Emírségek Algéria, Venezuela, Gabon, Indonézia, Irak, Irán, Katar, Líbia, Nigéria, Ecuador)

5. BRICS-országok Brazília, Oroszország, India, Kína, Dél-Afrika.

6. SCO Shanghai Együttműködési Szervezet

SCO tagországok

Kazahsztán

Kirgizisztán

Tádzsikisztán

Üzbegisztán

Szegény országok- Főleg egykori gyarmatok, amelyek a politikai függetlenség elnyerése után gazdaságilag függővé váltak egykori metropoliszaitól. Ez a legtöbb szubszaharai Afrika országa, olyan országok, mint Angola, Ghána, Zambia. Valamint az ázsiai országok, Afganisztán, Banglades stb. Minden jelentősebb társadalmi-gazdasági mutatóban nagyon lemaradnak a fejlett világtól.

Szegény ország egy főre jutó GDP-je (2015-ös adatok)

1 Malawi 226,50 dollár

2 Burundi 267,10 dollár

3 központi - Afrikai Köztársaság $ 333.20

4 Niger 415,40 dollár

5 Libéria 454,30 dollár

6 Madagaszkár 463,00 USD

7 Kongó 484,20 dollár

8 Gambia 488,60 dollár

9 Etiópia 505,00 USD

10 Guinea 523,10 dollár

Az ENSZ szerkezete.

Önálló tanuláshoz:

A világ országainak tipológiája:

„Az országok tipológiája a világ azon országcsoportjainak azonosítása, amelyek a társadalmi-gazdasági és történelmi fejlődés szintjében, természetében és típusában hasonlóak.

Minden tipológia első szakasza az országok besorolása demográfiai, gazdasági, társadalmi és egyéb fejlettségi mutatók összessége szerint.

Második fázis a hasonló fejlettségű országok tipológiai jellemzőinek azonosítása és csoportosítása. B. M. Bolotin, V. L. Sheinis, V. V. Velsky, Ya. G. Mashbits és más geográfusok és közgazdászok által készített fejlődő országok tipológiái széles körben ismertek http://rgo.ru/geography/econom_geography/slovar/tipols1.

Ország, állam - fő tárgy a világ politikai térképe. A térképen szereplő országok teljes száma a 20. században. észrevehetően növekedett. Először, az első világháború eredményeihez kapcsolódó változások eredményeként. Másodszor, világháborút követő, összeomlást eredményező változások eredményeként gyarmati rendszer imperializmus, amikor az 1945-1993. 102 ország érte el politikai függetlenségét. Harmadszor, a 90-es évek elején. az összeomlás következtében szovjet Únió, Jugoszlávia, Csehszlovákia. A modern politikai térképen körülbelül 230 ország található. Ezt a mennyiségi növekedést fontos minőségi változások követik. Ezt tükrözi, hogy a 230 államból 193 szuverén állam. A többi az úgynevezett nem-önkormányzó területekre esik.

Ilyen nagy számú ország mellett szükség van ezek csoportosítására, amely elsősorban különböző mennyiségi kritériumok alapján történik. Az országok legáltalánosabb csoportosítása területük nagysága és lakossága alapján történik. Az országokat gyakran földrajzi elhelyezkedésük szerint csoportosítják.1. Az országok csoportosítása területnagyság szerint - a legtöbb nagy országok(3 millió km 2-nél nagyobb terület) Ide tartoznak az államok különböző régiókban. A résztvevők fele több tucat, delegált Új világ, négy ország Eurázsiában, egy Afrikában található. Ugyanakkor csak Oroszország jöhet szóba európai ország. 2. Csoportosítás a kommunikációs eszközök elterjedtsége szerint. A leggyakoribb nyelv legnagyobb országok világ - angol. Az USA-ban, Kanadában, Ausztráliában és egy kicsit Indiában is beszélik. Az orosz nyelvet széles körben használják Oroszországban és Kazahsztánban. Az első tízben a multinacionális országok dominálnak. A legszínesebb ország etnikai összetétel- India. Több mint 500 nép, nemzetiség és törzs él itt. Számos etnikai csoport él Szudánban, Oroszországban, Kanadában, Kazahsztánban, Kínában és az Egyesült Államokban. De Argentína, Brazília és Ausztrália lakossága főként ugyanahhoz az etnikai csoporthoz tartozik.2. Csoportosítás a világ országainak politikai berendezkedése, államformái és közigazgatási-területi felépítése szerint. A világ országai kormányzati formákban és területi kormányzási formákban is különböznek egymástól. Kiemel két fő formája kormány: olyan köztársaság, amelyben a törvényhozó hatalom általában a parlamentre, a végrehajtó hatalom pedig a kormányra vonatkozik. Egy másik forma a monarchia, ahol a hatalom az uralkodóé és öröklődik. A világ legtöbb országában köztársasági államforma van. A köztársaságokban a legmagasabb államhatalom egy választott képviselő-testületé; Az államfőt az ország lakossága választja. Vannak elnöki köztársaságok, ahol az elnök vezeti a kormányt és nagy hatalma van (USA, Guinea, Argentína stb.), illetve vannak parlamentáris köztársaságok, ahol az elnök szerepe kisebb, a végrehajtó hatalom feje pedig a kinevezett miniszterelnök. az elnök által. Jelenleg 30 monarchia létezik.A monarchiákat alkotmányos és abszolút monarchiákra osztják. Az alkotmányos monarchiában az uralkodó hatalmát az alkotmány és a parlament tevékenysége korlátozza: a valódi törvényhozó hatalom általában a parlamenté, a végrehajtó hatalom pedig a kormányé. Ugyanakkor az uralkodó „uralkodik, de nem uralkodik”, bár politikai befolyása meglehetősen nagy. Ilyen monarchiák közé tartozik Nagy-Britannia, Hollandia, Spanyolország, Japán stb. Egy abszolút monarchiában az uralkodó hatalma semmilyen módon nem korlátozott. Ma már csak hat állam rendelkezik ezzel a kormányformával a világon: Brunei, Katar, Omán, Szaúd-Arábia, Egyesült Államok Egyesült Arab Emírségek, Vatikán. Különösen megkülönböztethetőek az úgynevezett teokratikus monarchiák, vagyis azok az országok, ahol az államfő egyben a vallási feje is (Vatikán és Szaúd-Arábia). Vannak országok, amelyeknek meghatározott kormányzati formája van. Ide tartoznak azok az államok, amelyek az úgynevezett Nemzetközösség részét képezik (1947-ig az úgynevezett Brit Nemzetközösség nemzetek"). A Nemzetközösség országok szövetsége, amely magában foglalja Nagy-Britanniát és számos korábbi gyarmatát, uralmat és függő területet (összesen 50 államot). Eredetileg Nagy-Britannia hozta létre, hogy megőrizze gazdasági és katonai-politikai pozícióit a korábban birtokolt területeken és országokban. 16 Nemzetközösségi országban a brit királynőt tekintik formálisan államfőnek." Közülük a legnagyobbak közé tartozik Kanada, Ausztrália és Új-Zéland. Ezekben az államfő Nagy-Britannia királynője, akit a főkormányzó képvisel. törvényhozó testülete pedig a Parlament 3. A kormányforma szerint megkülönböztetünk egységes és szövetségi országokat. egységes állam egyetlen alkotmány, egyetlen végrehajtó és törvényhozó hatalom van, a közigazgatási-területi egységek kisebb jogosítványokkal ruháznak fel, és közvetlenül a központi kormányzatnak tartoznak (Franciaország, Magyarország). Egy szövetségi államban az egységes törvények és hatóságok mellett léteznek más állami entitások - köztársaságok, államok, tartományok stb., amelyek saját törvényeket fogadnak el és saját hatósággal rendelkeznek, azaz a szövetség tagjai bizonyos politikai és gazdasági függetlenséggel rendelkeznek. . De tevékenységük nem ütközhet a szövetségi törvényekkel (India, Oroszország, USA). A világ legtöbb országa unitárius, jelenleg alig több mint 20 szövetségi állam van a világon.A szövetségi államforma mind a multinacionális (Pakisztán, Oroszország), mind a viszonylag homogén országokra jellemző. nemzeti összetétel lakossága (Németország). 4. Kína, India, USA, Indonézia, Brazília és Pakisztán a világ legnépesebb országai.

4. Földrajzi elhelyezkedés szerint.

Tengerparti országok;

Félszigeti;

Sziget;

szigetországi országok;

A szárazföldi pozíciót elfoglaló országok. Vagyis az országok földrajzi elhelyezkedése szerinti csoportosítása során általában megkülönböztetik a tengerparttal nem rendelkező országokat (Csád, Mongólia, Kirgizisztán, Szlovákia stb. - összesen 42 ország a világon) és a tengerparti országokat (India, Kolumbia). A tengerpartiak között vannak szigeti (Srí Lanka), félszigeti (Spanyolország) és szigetországi (Japán, Indonézia)” az országok alcsoportokba sorolása és világgazdasági szerepük szerint.

Egészen a 90-es évek elejéig. A világ összes országát három típusra osztották: szocialista, fejlett kapitalista és fejlődő. A szocialista világrendszer tényleges összeomlása után ezt a tipológiát más váltotta fel. Az egyik, szintén háromtagú, a világ összes országát gazdaságilag fejlett, fejlődő és átmeneti gazdaságú országokra osztja, i.e. áttérni a központi tervgazdaságról a piacgazdaságra. Széles körben használatos a kéttagú tipológia, amely minden országot gazdaságilag fejlett és fejlődő országokra oszt fel. Ennek a tipológiának a fő kritériuma az állam társadalmi-gazdasági fejlettségi szintje, az egy főre jutó bruttó hazai termékben kifejezve.

4. lecke

Teszt

Kérdések a felkészüléshez:

1. Mit szoktak jelölni a világ gazdaságföldrajzában a következő kifejezésekkel: állam, ország, terület?

2. Országok a világ modern politikai térképén.

3. Tájékozódjon és ismerje a világ politikai térképének kialakulásának főbb időszakait

4. Ismerje meg a világ politikai térképén szereplő országok számát.

5. Mennyiségi és minőségi változások a világtérképen.

6. Országok csoportosítása különböző jellemzők és kritériumok szerint.

7. A világ országainak tipológiája. Politikai rendszer. Kormányzati formák.

8. A közigazgatási-területi struktúra formái

9. A világ történelmi és földrajzi régiói

10. Értse a GDP és NVP rövidítést

11.Legyen képes megtalálni a gazdaságilag fejlett országokat a térképen.

12. Ismerje meg azokat az államokat, amelyek az Európai Unió tagjai

13. Ismerje a G7 Politikai Klubban szereplő államokat, Nyugat-Európa kiemelt, magasan fejlett országait, a „telepes” kapitalizmus országait,

A földrajz mint tudomány. Szerepe, jelentősége a tudományok rendszerében. A földrajz céljai és célkitűzései a középfokú oktatásban. A földrajzi kutatás módszerei. A földrajzi információforrások.

„Kezdje el tesztelni Oroszország gazdasági és társadalomföldrajzát”

Az orosz gazdaságföldrajzi tesztelés megkezdése


	Oroszországgal szárazföldi határral rendelkező országok:	1.Svédország. 2 Norvégia 3 Litvánia 4 Mongólia 5 Finnország 6 Örményország 7 Kína 8 Fehéroroszország 9 Türkmenisztán
	Több mint 1 millió lakosú orosz város:	1. Murmanszk 2 Nyizsnyij Novgorod 3 Magadan 4 Szocsi 5 Szerpuhov 6 Kijev 7 Orel 8 Juzsno-Szahalinszk 9 Minszk
	A kokszszén mennyiségét tekintve a legnagyobb medence Oroszországban:	1 Kansko-Achinsky 2 Kuznetsky 3 Podmoskovny 4 Donyeck
	Vaskohászati Központ teljes ciklus Oroszországban:	1Murmanszk 2 Szentpétervár 3 Moszkva 4 Magnyitogorszk
	A gazdasági régióban a finom gyapjú és félfinom gyapjú juhtenyésztés a legfejlettebb:	1. Északi 2 Észak-Kaukázusi 3 Közép 4 Középső Fekete Föld
	A Transzszibériai Vasút halad át a területen gazdasági régiók Oroszország:	1Észak-kaukázusi 2 Urál 3Távol-Kelet 4Északi
	A textilgyártás szakaszait technológiai sorrendbe rendezni - a nyersanyagoktól a kész szövet gyártásáig	1 Kikészítés 2 Nyersanyag gyártás 3 Rost gyártás 4 Fonal gyártás
	Az olajfinomító ipar három központja a Volgán található:	1 Moszkva 2 Szaratov 3 Perm 4 Jaroszlavl 5 Szmolenszk 6 Habarovszk 7 Volgograd 8 Rjazan 9 Arhangelszk
	Határozza meg az Orosz Föderáció tárgyát annak alapján rövid leírás: „Ez az alany az ország keleti részén található, területét nem mossa a Világóceán vize. Az egyik folyó áthalad a területén. legnagyobb folyók Oroszország a legnagyobb beáramlással. Ezeken a folyókon nincs vízerőmű. Nincsenek a témában atomerőművek, de a nagy teljesítményű hőerőművek ugyanabban a régióban termelt tüzelőanyaggal működnek"	1. Primorsky Krai 2 Murmanszk régió 3 Irkutszk régió 4 Hanti-Manszi Autonóm Kerület

Válaszok: 1-2,3,4,5,7,8; 2-2; 3-2; 4 -4, 5-2, 6-2,3; 7 8-2,4,7; 9 -4

Értékelési szempontok: 0 hiba – „5”, 1-3 hiba – „4”, 4-5 hiba – „3”, 6 vagy több – „2”.

A dokumentum tartalmának megtekintése
„Lecke téma Nyomtatás”

Óra témája. .

Célok: megteremteni a földrajznak a tudományok rendszerében való bemutatásának feltételeit; ismertesse a tankönyv felépítését, a földrajzi kutatás módszereit és a földrajzi információforrásokat, ismertesse meg a térinformatikai keresést.

Feladatok:

Tárgy: mutassa be a földrajz különleges helyzetét a tudományok rendszerében; ismertesse a tankönyv felépítését, a földrajzi kutatás módszereit és a földrajzi információforrásokat, ismertesse meg a térinformatikai keresést.

Meta tantárgy: oktatási és információs készségek fejlesztése: a szükséges információforrások kiválasztása, jellemzőik, jelentőségük értékelése, elemzése, sokféle információforrással való munka.

Felszerelés: atlasz, jegyzetfüzet, tankönyv.

Az óra típusa: új anyagok tanulása.

	Egy tanár tevékenysége	Diák tevékenységek
Szervezési pillanat.	az óra elején, a tanulók összevetésével a listán.	Jegyzetfüzet, tankönyv, atlasz.
	II. Az ismeretek frissítése. A földrajzórához szükséges ismeretek és követelmények nélkül nagyon nehéz lesz új ismereteket elsajátítanunk. A tanuló készen áll a leckére, ha van tankönyve, atlasza, kontúrtérképekés egy notebook. A házi feladatot atlasz nélkül nem lehet elvégezni. Az alábbiak a Q.k atlaszsal való munkavégzés követelményei. és egy tankönyvet.	ismerkedjen meg az atlaszsal, a tankönyvvel és a szintvonaltérképekkel.
Célmeghatározás	Óra témája"Bevezetés." A földrajzi információ forrásai" Mi a lecke célja? Írd le az óra témáját és célját! Bevezetés. A földrajzi információforrások.	Javasolt javaslatok: a tudományág, a földrajzi információforrások ismerete.
Motiváció	„Mindenki, akinek van ötlete, meg tudja ítélni, mennyi hasznot hoz a földrajz az emberiség számára.” – Mihail Vasziljevics Lomonoszov. Egyetértesz ezzel az állítással?	Feltételezett javaslatok:
Új anyag elsajátítása: 1. szakasz	1 G A földrajz mint tudomány, szerepe, jelentősége a tudományok rendszerében. Földrajz – A gazdaságföldrajz a földrajzi tudományok rendszerének része, és számos tudományhoz kapcsolódik: elsősorban a fizikai földrajzhoz, az ökológiához, a történelemhez, a demográfiához, a néprajzhoz és a gazdasági térképészethez. A földrajz céljai és célkitűzései a szakképzési szakok elsajátítása során . a modern holisztikus szemléletének kialakítása földrajzi tudomány, részvétele az emberiség legfontosabb problémáinak megoldásában; − az egyes földrajzi objektumok, folyamatok és jelenségek megfigyelésének, azok természeti és antropogén hatások hatására bekövetkező változásainak megfigyeléséhez szükséges készségek birtoklása; − a természeti társadalmi-gazdasági és környezeti folyamatokról és jelenségekről szóló új földrajzi ismeretek megszerzéséhez szükséges különböző tartalmú térképek használatának készségeinek birtoklása; − a jelentkezéshez szükséges készségek megléte földrajzi ismeretek különböző jelenségek és folyamatok magyarázatára és értékelésére, a biztonsági szint önálló felmérésére környezet, alkalmazkodás körülményeinek változásaihoz Az időföldrajz fő feladatai bolygónk gazdagságának megismerése, védelme és gyarapítása, hogy továbbadhassuk a jövő generációinak. A földrajz céljai és célkitűzései a szakképzési szakok elsajátítása során.	Írd fel a füzetedbe:Gazdaság- és társadalomföldrajz- a természet, a népesség és a gazdaság fejlődési és eloszlási mintáiról szóló földrajzi tudomány.
	2. . A földrajzban számos módszer létezik, amelyek lehetővé teszik egy komplex végrehajtását kutatómunka. Milyen kutatási módszereket ismer? Leíró módszer tárgyak leírására szolgál (például folyó, felszínformák, természeti területek). Megfigyelési módszer– természeti jelenségek megfigyelése, időjárás-előrejelzés. vezető módszer a földrajzban . Tanításkor a térkép számos funkciót tölt be: információforrás, tanítási eszköz és tanítási módszer. Statisztikai módszer-a statisztikai anyagok elemzése alapján lehetővé teszi az elméleti számítások megadását, lehetővé teszi a jelenségek és folyamatok arányosságának kimutatását, valamint következtetések levonását egy adott jelenség fejlődési irányára vonatkozóan. -a földrajz időbeli változásokat vizsgál, például lehetővé tette a világgazdaság dinamikájának és az egyes országok fejlődési időskálán elfoglalt helyzetének azonosítását. Fedezze fel a történések lényegét a múlt és a jelen összehasonlításával . Földrajzi előrejelzés. Geoinformatika – A számítástechnika lehetővé teszi a gazdasági és matematikai modellezés alkalmazását . A geoinformatika fejlődése a földrajzi információs rendszerek (GIS) létrehozásához vezetett. Repülési módszer - módszerrel a Föld tanulmányozására repülőgép– levegő és tér. Ezt a módszert nevezhetjük távolinak, amely magában foglalja a légi vagy műholdfelvételeket és a kapott képek visszafejtését.A visszafejtés a légi és műhold adatok feldolgozása a képek azonosítására. Például az erdőtüzekről készült fotókon a zöld színt pirosra cserélik, hogy növeljék a fénykép kontrasztját. .Földrajzi információforrások.	Válasz: térképészeti stb. Mutassa be a módszereket és töltse ki a táblázatot! Írd fel a füzetedbe: földrajzi térképek, segédkönyvek, tankönyvek, enciklopédiák, televízió, internet stb.
Fizminutka	Bevezetés a tankönyv felépítésébe
	.Praktikus munka " 1. Feladat 2. feladat. Válaszolj a kérdésekre:
	Teszt az orosz földrajzon.
Házi feladat	Önálló munkavégzés:
Kikapcsolódás	Tetszett a lecke? Milyen újdonságokat tanultál a leckében?

Frontális felmérés.

Sorolja fel az Ön által ismert hagyományos földrajzi kutatási módszereket!

A kartográfiai módszer a hagyományos módszerek közé tartozik, és mi a szerepe a minket körülvevő világ megértésében?

Válasz: Igen, ez a vezető módszer a földrajzban, a térképek segítségével sokféle információhoz juthatunk.

Milyen szerepet játszanak az űrkutatási módszerek a modern földrajzi kutatásban?

Válasz: Űrkutatási módszereket alkalmaznak a világ gazdasági összetevőinek nyomon követésére és tanulmányozására, valamint azok változásának előrejelzésére.

Sorolja fel az Ön által ismert modern földrajzi kutatási módszereket!

Válasz: - kísérleti - modellezés - távérzékelés (repülőtér) - földrajzi előrejelzés - földrajzi információs rendszerek

Hozzátartozik-e a földrajzi előrejelzés a földrajzi kutatás modern módszereihez, és mi a megvalósításának célja:

Válasz: Igen, előre látva a georendszerek jövőbeli állapotát.

A SEARCH beviteli sor használatával a legtöbb objektumra kereshet rá különböző típusok a fővárosban találhatók: utcák és házak, intézmények, színházak és múzeumok, oktatási intézményekben, szállodák, metróállomások és még sok más. A GIS segít megtalálni a helyet a térképen, megmondja a címet és sok további információval szolgál. hasznos információ. Gyakorlati munka: munka az interneten „Városok keresése Oroszország elektronikus térképén”, „Oroszországi városok látnivalói” (opcionális). Használhatja a térképet a Google böngészőben (lásd az utasításokat)

1. Feladat.

) 14. tanulmányi táblázat a tankönyvmelléklet 388. oldalán

2) határozza meg, hogy milyen információ tükröződik benne

3) határozza meg az adatok rangsorolását

4) milyen mértékegységekben jelennek meg az adatok

5) fogalmazza meg a táblázat lehetséges következtetéseit

2. feladat.

1) nézd meg a 10. ábrát a tankönyv 62. oldalán (grafikon)

2) határozza meg, hogy milyen információ tükröződik benne

3) határozza meg, hogy milyen adatok vannak ábrázolva az OX, OY tengely mentén, milyen egységekben

4) állapítsa meg, hogyan változik a mutató, mekkora a változás mértéke különböző időintervallumokban

5) milyen következtetés vonható le az ábra tanulmányozásával

3. feladat.

1) nézd meg a 14. ábrát a tankönyv 63. oldalán (oszlopdiagram)

2) határozza meg, hogy milyen információ tükröződik benne, miről szól

3) nevezze meg a diagram típusát!

4) hogyan jelenik meg az információ az ábrán

5) fogalmazza meg a lehetséges következtetéseket a rajzból

Az óra önelemzése.

Bevezetés. 1 óra.

Téma: „A földrajz mint tudomány. A földrajzi kutatás módszerei. A földrajzi információforrások”.

(vezető tartalmi ötletek)

A földrajz, mint tudomány egyedülálló szerepe a természet, az ember és a társadalom kölcsönhatására vonatkozó elképzelések kialakításában, az egyes területek képei.

Földrajzi rendszer tudományos ismeretek és a földrajzi kutatás jellegzetes módszerei.

Komplex használat különféle földrajzi információforrások - oktatási, referencia, népszerű tudományos, internetes források stb.

Az óra céljai

Tantárgy – gondolatok elmélyítése arról A modern földrajzi tudomány tanításai, elméletei, törvényei és mintái, hipotézisei.

A földrajzi kutatási módszerek és a földrajzi információforrások megismerésének bővítése, elmélyítése.

Metasubject : oktatási és információs készségek fejlesztése:

kiválasztani a szükséges információforrásokat,

értékelje és elemezze jellemzőit és jelentőségét,

különféle információforrásokkal dolgozni.

A tanulói felkészítés alapkövetelményei

Mondjon példákat a modern földrajzi kutatásokra, és értékelje azok jelentőségét!

Bizonyítsa tényekkel a földrajzi tudományok összekapcsolódását!

Mondjon példákat a különböző iskolai földrajz kurzusokból származó törvényekre, elméletekre, fogalmakra vagy kifejezésekre, fejtse ki jellemzőit és különbségeit!

Értékelje a földrajzi ismeretek különféle forrásait.

Legyen képes a földrajzi ismeretek különféle forrásaival dolgozni.

Nevezzen meg tipikus földrajzi kutatási módszereket!

Röviden és meggyőzően fejtse ki érveit, beszéljen a feltett kérdés logikájának megfelelően.

Az órák alatt.

Osztályszervezés.

Házi feladat ellenőrzése.

(frontális beszélgetés)

Mit vizsgál a világ gazdaság- és társadalomföldrajza?

Milyen tudományokat ötvöz a társadalmi-gazdasági földrajz?

Mi a fő iránya a társadalom- és gazdaságföldrajz jelenlegi fejlődési szakaszának?

Milyen kérdések megoldásában vesznek részt a geográfusok?

3. Új téma tanulmányozása.

A földrajzi kutatás modern módszerei.

Mi az a "módszer"?

(tanuló válaszai)

Írd fel a füzetedbe: A módszer egy cél elérésének vagy egy konkrét probléma megoldásának módja; a valóság megértésének módszerei.

A földrajzban egyetemes és speciális kutatási módszereket alkalmaznak.

Milyen kutatási módszereket ismer?

(tanuló válaszai)

Írd fel a füzetedbe:

Hagyományos módszerek:

A térképészet a földrajz vezető módszere (különböző típusú térképek, különböző térképelemzési módszerek). Tanításkor a térkép számos funkciót tölt be: információforrás, tanítási eszköz és tanítási módszer.

Munka atlasz térképeken:

-A „Világ politikai térképe” segítségével nevezze meg a vezető államokat terület szerint; „törpe” államok, szigetállamok: szigetországok, tengerparti államok, tengerparttal nem rendelkező államok.

-A térképen A „világ népességeloszlása” névvel nevezze el a világ régióját nagy sűrűségű lakosságszámú, alacsony népsűrűséggel?

- A „Világ környezeti problémái” térképen nevezze meg a világ azon régióit, ahol a radioaktív szennyezés, a legelőpusztulás és a talajerózió dominál.

Statisztikai – különböző digitális adatok feldolgozása, összehasonlítása, elemzése.

Munka táblázatokkal a tankönyv alkalmazásban.

- Nevezze meg a világ azon országait, amelyek a legnagyobb olaj- és földgáztartalékkal rendelkeznek, szén, azonosítsa a világ termőföldekben szegény régióit, nevezze meg a világ legtöbb és legkevésbé erdős országát.

A történelmi egy módszer a földrajzi objektumok történetének tanulmányozására a keletkezésük pillanatától napjainkig.

Például Orosz Föderáció nyomon követheti az országban bekövetkező változásokat.

A matematikai módszerek lehetővé teszik a fizikai és gazdaságföldrajzi jelenségek és folyamatok matematikai modellezésére való áttérést.

- Ha a Szahara sivatag területe évente 13 ezer négyzetkilométerrel növekszik, akkor mennyivel nő a sivatag területe 5, 10 év alatt?

Modern módszerek:

Földrajzi előrejelzés - a georendszerek jövőbeli állapotának előrejelzése stb.

-Ha nem csökkenti a dugványokat egyenlítői erdők Dél-Amerikában milyen következményei lehetnek?

-Ha nem csökken a szén-dioxid mennyisége, milyen következményei lehetnek az üvegházhatásnak?

2. A térinformatika elvezetett olyan földrajzi információs rendszerek létrehozásához, amelyek nyelvileg eltérő elektronikus térképeket, nemzeti elektronikus atlaszokat készítenek: USA, Kanada, Japán, Svédország és a világ más országai.

3. Űrkutatási módszerek - műhold és navigációs rendszerek, amelyek segítségével meghatározhatja tartózkodási helyét és kiválaszthatja a legrövidebb útvonalat.

A földrajzi információforrások.

Melyek az Ön által ismert földrajzi információforrások?

(tanulók válaszai)

Írd fel a füzetedbe:

A földrajzi információ fő forrásai: vizuális megfigyelések, szemtanúk beszámolói, földrajzi térképek, segédkönyvek, tankönyvek, enciklopédiák, speciális számítógépes programok, televízió, rádió, internet stb.

(Adj rá példákat)

Óra összefoglalója.

- Milyen két csoportra osztható az összes kutatási módszer?

Sorolja fel a hagyományos kutatási módszereket!

Modern kutatási módszerek.

Melyek a földrajzi információ legelérhetőbb forrásai, és milyen információk szerezhetők belőlük?

Értékelések. Ház. gyakorlat: tanulmányozd a lecke jegyzeteit.

A dokumentum tartalmának megtekintése
"óraterv nyomtatása"

Az óra témája:« Bevezetés. Földrajzi információforrások»

Célok: megteremteni a földrajznak a tudományok rendszerében való bemutatásának feltételeit; bemutatja a tankönyv felépítését, a földrajzi kutatás módszereit és a földrajzi információforrásokat, bevezeti a térinformatikai keresést

1.A földrajz mint tudomány, szerepe, jelentősége a tudományok rendszerében. A földrajz céljai és célkitűzései a szakképzési szakok elsajátítása során.

Gazdaság- és társadalomföldrajz- a természet, a népesség és a gazdaság fejlődési és eloszlási mintáiról szóló földrajzi tudomány.

2A földrajzi kutatás módszerei

Gyakorlat: Vonja ki a szövegből a hagyományos és modern kutatási módszereket!

A földrajzi kutatás módszerei
Hagyományos módszerek	Modern módszerek

A földrajzi kutatás fő módszerei a következők: Leírás módja - a földrajz egyik fő módszere. A terület minden leírása ezen alapult megfigyelési módszer.

A térkép a hazai gazdaságföldrajz egyik megalapítójának, Nyikolaj Nyikolajevics Baranszkijnak képletes kifejezése szerint a földrajz második nyelve. A térkép egyedülálló információforrás! Képet ad az objektumok relatív helyzetéről, méretükről, egy adott jelenség eloszlási fokáról és még sok másról. A Földön minden történelmileg fejlődik, ezért a modern földrajz megértéséhez a történelem ismerete szükséges: a Föld fejlődésének története, az emberiség története. Statisztikai módszer. Nem lehet beszélni országokról, népekről, természeti tárgyak, statisztikai adatok felhasználása nélkül: mi a magasság vagy mélység, terület, tartalékok természetes erőforrások, népesség, demográfiai mutatók, abszolút és relatív termelési mutatók stb. Matematikai. Ha vannak számok, akkor vannak számítások: népsűrűség, termékenység, halálozás és természetes szaporodás népesség, migrációs egyenleg, erőforrások elérhetősége, egy főre jutó GDP stb. Modern légi és űrfotózás- nagy segítők a földrajz tanulmányozásában, a földrajzi térképek elkészítésében, a fejlesztésben nemzetgazdaságés a természetvédelem, az emberiség számos problémájának megoldásában. Földrajzi előrejelzés. A modern földrajzi tudománynak nemcsak le kell írnia a vizsgált tárgyakat és jelenségeket, hanem előre kell jeleznie, milyen következményekkel járhat az emberiség fejlődése során. A földrajzi előrejelzés segít elkerülni számos nemkívánatos jelenséget, csökkenteni a tevékenységek természetre gyakorolt negatív hatását, ésszerűen felhasználni az erőforrásokat, dönteni globális problémák.

Földrajzi információs rendszerek.Modern kutatás Elképzelhetetlen információs technológia nélkül. GIS – A földrajzi információs rendszerek olyan számítógépes adatbázis, amely különböző tartalmú térképek, digitális és szöveges információk formájában tárolja a földrajzi információkat az ezeken a térképeken megjelölt objektumokról. Az információ megjeleníthető a monitor képernyőjén és tetszőleges léptékű kinyomtatott formában, táblázatok, grafikonok, diagramok formájában bármely információs blokkjához.

A GIS egy speciális rendszer, amely új technikai szinten képes információkat gyűjteni, rendszerezni, tárolni, feldolgozni, értékelni, megjeleníteni és terjeszteni. adatok ésúj földrajzi információk beszerzése ezen az alapon.

3. Földrajzi információforrások. Földrajzi térkép, Statisztikai anyagok, Térinformatikai rendszerek. http://maps.yandex.ru http://maps.Google . com / http://maps.Google . com /

4. Gyakorlati munka Ismerkedés a földrajzi térképek különféle témákat.

Gyakorlat 1 . A feladat elvégzéséhez tanulmányozza át a 10. évfolyam földrajzi atlaszának tartalomjegyzékét. 1.1. Ossza fel az összes atlasztérképet világra és regionálisra. Ezen csoportok közül melyiket ábrázolja nagyobb számú térkép az atlaszban? 1.2. Ossza fel az összes atlasztérképet fizikai és tematikus részekre. Ezen csoportok közül melyiket ábrázolja nagyszámú térkép az atlaszban? Milyen célból szerepelnek ebben az atlaszban fizikai kártyák?

2. feladat. Nézze meg alaposan a „Világ politikai térképét” a földrajzi atlaszban. Válaszolj a kérdésekre: 2.1. Mi a célja a háttérszínezésnek ezen a térképen? 2.2. Milyen földrajzi jellemzőket kell feltüntetni a világ fizikai és politikai térképén? 2.3. Milyen információkat tartalmaz a világ politikai térképének legendája? Miért?

Házi feladat : A tanulók önálló munkája Különféle földrajzi jelenségeket, folyamatokat tükröző térképek (sémák) készítése.

A feladat elvégzéséhez használjon különféle földrajzi információforrásokat. 1.1. Illessze be néhány új ország (vagy fővárosuk) hiányzó nevét, amelyek a 20. század végén - a 21. század elején megjelentek a világ politikai térképén! a nagyobb szövetségi államok felosztása következtében.

A volt Szovjetunió területén létrejött államok és fővárosaik: Oroszország - Moszkva; Ukrajna, Kijev; Fehéroroszország - Minszk; ... - Kisinyov; Grúzia - ...; ... - Baku; Örményország - ...; Kazahsztán - …; ... - Bishkek; Türkmenisztán – Ashgabat; Tádzsikisztán - ...; ... - Taskent; Észtország - ...; ... - Riga; ... - Vilnius.

1.2. Készítsen térképeket a korábban létező szövetségi államokról, feltüntetve a határokat korábbi szövetségekés az újonnan alakult országok. Írd le ezeknek az országoknak a nevét és a fővárosukat! A jelmagyarázatban tüntesse fel a térképdiagramok elkészítésekor használt megnevezéseket. 1.3. Elemezze azokat a tényezőket és okokat, amelyek a 20. és 21. század fordulóján új államok megjelenéséhez vezettek a világ politikai térképén! Jegyezze fel megállapításait.

Szorosan kötődünk a földrajzhoz - a minket körülvevő természethez, kikapcsolódáshoz, utazáshoz különböző helyeken bolygók.

A földrajz még mindig kinyílik csodálatos világ:

bemutatja a különböző népek szokásait és hagyományait,

Mélytengeri járművek ereszkednek le a tengerek és óceánok fenekére,

az Antarktisz jege egyedülálló tavakat rejt a tudósok szeme elől,

A tudósok új állat- és növényfajokat fedeznek fel az Amazonas erdeiben, valamint tanulmányozzák a klímaváltozást és a környezetszennyezést.

LECKE 1. BEVEZETÉS A földrajzi információforrások
CÉL: fogalmat alkotnak a földrajz tudományáról.

FELADATOK:

TERVEZETT EREDMÉNY

A hallgatóknak: ismerniük/érteniük kell a földrajz tanulás feladatait, tárgyát, a „földrajz” fogalmát; tudja nevezni a Földföldrajz tanulmányozásának különbségeit más tudományokhoz képest; példákat adjon földrajzi objektumokra; a természeti és az ember alkotta tárgyak közötti különbségek azonosítása; magyarázza el, miért tanulják a földrajzot.

ALAPVETŐ FELTÉTELEK ÉS FOGALMAK: földrajzi információs módszerek.

KÖZPONTI TÉMA
A földrajz mint tudomány, a földrajzi információ módszerei. A tananyagokkal való munka szabályai.

PRAKTIKUS MUNKA: képzés az időjárási és fenológiai jelenségek megfigyeléseiről szóló napló vezetésére.

ERŐFORRÁSOK
Tankönyv p. 5–6
Atlasz

A kurzus első órája alakítsa ki a tanulók megértését a földrajz tudományáról,

Az ismerkedés komoly odafigyelést igényel

A tankönyvvel végzett munka során fontos megtanítani a szöveges és a szövegen kívüli komponensek (tájoló készülékek, illusztrációk: rajzok, térképek, fényképek; kérdések és feladatok stb.) helyes használatát. Az utasításokat a tankönyv 6. oldalán találjuk. A tanulókkal együtt világosan ki kell dolgozni az összes utasítást, és meg kell tenni a szükséges hangsúlyokat. Az ilyen korú tanulók jellemzően arra törekszenek, hogy szóról szóra újramondják a tankönyvi szöveget. A tanulók beszédének fejlesztése, az előadás helyessége, logikája, teljessége és következetessége szempontjából a tanárnak kiemelt figyelmet kell fordítania a szóval való foglalkozásra, arra, hogy a tanulókat megtanítsa logikus magyarázatra, álláspontjuk bizonyítására. megtekintés, leírások írása, a téma tartalmának saját szavaival való bemutatása stb. Ugyanakkor folyamatosan emlékeznünk kell arra, hogy a tanulók beszéde nagymértékben függ attól, hogy mennyire tudatosan sajátították el a fogalmak tartalmát és alkalmazási módjait.

A tankönyv szerkezetének és a vele való munkamódszernek, a földrajzi atlasznak, a gyakorlófüzetnek a megismerése a „földrajz” fogalom kialakításának példáján keresztül történhet.

Az atlasz első leckében történő munkavégzése nincs betervezve az óra tartalmában, de fontos gondoskodni a használatáról. Ennek érdekében az óra során bemutatják azokat az alapvető nómenklatúra egységeket, amelyeket a „Természettörténet” tudományágból már ismernek a tanulók.

A leckében gyakorlati feladatokat végeznek. Megismertetés

A prezentáció tartalmának megtekintése
"Bemutató 1"

« Hogy mennyi hasznot hoz a földrajz az emberi faj számára, bárki meg tudja ítélni, aki ért hozzá.”

M. V. Lomonoszov.

Az óra témája:

Bevezetés. Földrajzi információforrások .

Földrajz – a legrégebbi tudomány a Földön. Napjainkra a leíró tudományból konstruktív természetű tudománnyá változott.

Gazdaság- és társadalomföldrajz- a természet, a népesség és a gazdaság fejlődési és eloszlási mintáiról szóló földrajzi tudomány.

A gazdaságföldrajz a földrajzi tudományok rendszerének része, és számos tudományhoz kapcsolódik: elsősorban a fizikai földrajzhoz, az ökológiához, a történelemhez, a demográfiához, a néprajzhoz és a gazdasági térképészethez.

A földrajz céljai és célkitűzései a szakképzési szakok elsajátítása során.

A teljes tanulási folyamat a következő cél elérésére irányul:

A modern földrajzi tudomány holisztikus elképzelésének kialakítása, részvétele az emberiség legfontosabb problémáinak megoldásában;

− az egyes földrajzi objektumok, folyamatok és jelenségek megfigyelésének, természeti és antropogén hatások hatására bekövetkező változásainak megfigyeléséhez szükséges készségek birtoklása;

− a különböző tartalmú térképek használatának készsége a természeti társadalmi-gazdasági és környezeti folyamatokról és jelenségekről szóló új földrajzi ismeretek megszerzéséhez;

− a földrajzi ismeretek alkalmazásának képessége a különböző jelenségek és folyamatok magyarázatára, értékelésére, a környezetbiztonság szintjének önálló felmérésére, a környezeti feltételek változásaihoz való alkalmazkodásra.

. A modern földrajz fő feladatai az ismerete megvédeni és növelni bolygónk gazdagságát, hogy továbbadhassuk azt a jövő generációinak.

2. A földrajzi kutatás módszerei

Földrajzi kutatási módszerek – földrajzi információk megszerzésének módjai

A földrajzi kutatás módszerei

Hagyományos módszerek

Modern módszerek

Ezek különböző típusú megfigyelések, amelyek lehetővé teszik az Ön számára elsődleges információk tárgyakról és jelenségekről.

Ez a földrajz legfontosabb módszere. Lehetővé teszi egy objektum térbeli elhelyezésének tanulmányozását .

Statisztikai módszer

statisztikai anyagok elemzésén alapul, lehetővé teszi az elméleti számítások pontosítását, lehetővé teszi a jelenségek és folyamatok arányosságának kimutatását, következtetések levonását egy adott jelenség fejlődési irányára vonatkozóan.

Lehetővé tette a világgazdaság dinamikájának és az egyes országok fejlődési időskálán elfoglalt helyzetének azonosítását. Fedezze fel a történések lényegét a múlt és a jelen összehasonlításával.

Geoinformatika

A számítástechnika lehetővé teszi a gazdasági és matematikai modellezés alkalmazását. A geoinformatika fejlődése a földrajzi információs rendszerek (GIS) létrehozásához vezetett.

Földrajzi előrejelzés a georendszerek jövőbeli állapotának előrejelzése stb. .

4. Gyakorlati munka " Különböző tárgyak földrajzi térképeinek megismerése"

1. Feladat. A feladat elvégzéséhez tanulmányozza át a 10. évfolyam földrajzi atlaszának tartalomjegyzékét.
1.1. Ossza fel az összes atlasztérképet világra és regionálisra. Ezen csoportok közül melyiket ábrázolja nagyobb számú térkép az atlaszban?
1.2. Ossza fel az összes atlasztérképet fizikai és tematikus részekre. Ezen csoportok közül melyiket ábrázolja nagyszámú térkép az atlaszban?
Mi a célja a fizikai térképek felvételének ebbe az atlaszba?

2. feladat.

Nézze meg alaposan a „Világ politikai térképét” a földrajzi atlaszban.

Válaszolj a kérdésekre :

2.1. Mi a célja a háttérszínezésnek ezen a térképen?

2.2. Milyen földrajzi jellemzőket kell feltüntetni a világ fizikai és politikai térképén? 2.3. Milyen információkat tartalmaz a világ politikai térképének legendája? Miért?

Házi feladat Önálló munkavégzés :

« Különféle földrajzi jelenségeket és folyamatokat tükröző térképek (sémák) készítése.”

A Volt Jugoszláv Szocialista Szövetségi Köztársaság (SFRY) területén keletkezett államok és fővárosaik: Szerbia - Belgrád; Horvátország - …; Montenegró - …; ... - Szkopje; ... - Ljubljana; Bosznia és Hercegovina - … .
A volt Csehszlovák Szocialista Köztársaság (CSSR) területén keletkezett államok és fővárosaik: Cseh Köztársaság - ...; ... - Pozsony.
1.2. Készítsen térképeket a korábban létező szövetségi államokról, amelyeken a volt szövetségek és az újonnan alakult országok határai láthatók. Írd le ezeknek az országoknak a nevét és a fővárosukat! A jelmagyarázatban tüntesse fel a térképdiagramok elkészítésekor használt megnevezéseket. 1.3. Elemezze azokat a tényezőket és okokat, amelyek a 20. és 21. század fordulóján új államok megjelenéséhez vezettek a világ politikai térképén! Jegyezze fel megállapításait .

Mi az a GIS?

A GIS számítógépes hardver, földrajzi adatok és szoftver térinformációk gyűjtésére, feldolgozására, tárolására, modellezésére, elemzésére és megjelenítésére.

A GIS egy olyan médium, amely összekapcsolja a földrajzi információkat (ahol a dolgok vannak) a leíró információkkal (ami azok).

A hagyományos papírtérképekkel ellentétben a GIS sokféle általános földrajzi és tematikus információréteget bocsát az Ön rendelkezésére.

Hogyan tárolódnak az információk a GIS-ben?

Minden eredeti információt külön rétegekben tárolunk digitális formában a számítógépen.

Mindezek a földrajzi adatok pedig rétegekbe vannak rendezve, és mindegyik réteg más típusú jellemzőt (témát) képvisel.

E témakörök egyike tartalmazhatja egy adott területen lévő összes utat, egy másik a tavakat, a harmadik pedig az összes várost és más települést ugyanazon a területen.

http:// www.dataplus.ru/Arcrev/Number_43/1_Geograf.html

A GIS három típusba sorolható:

Adatbázis típusa: A GIS egy egyedülálló típusú adatbázis a világunkról - földrajzi bázis adat. Ez a „Földrajzi Információs Rendszer”.

Kártyatípus: A GIS olyan intelligens térképek és más grafikus nézetek gyűjteménye, amelyek a földfelszínen mutatják a jellemzőket és azok kapcsolatait. A térképek generálhatók és használhatók „adatbázis ablakként” a lekérdezések, az információk elemzésének és szerkesztésének támogatására. Ezeket a műveleteket geovizualizációnak nevezik.

Modell típusa: A GIS az információ átalakítására szolgáló eszközkészlet. Lehetővé teszik új földrajzi adatkészletek létrehozását a meglévőkből speciális elemző funkciók - geoprocessing eszközök - alkalmazásával. Más szóval, az adatok kombinálásával és néhány szabály alkalmazásával olyan modellt hozhat létre, amely segít megválaszolni kérdéseit.

http://www.dataplus.ru/Arcrev/Number_43/1_Geograf.html

4. Mit lehet csinálni a térinformatikai rendszerrel?

Térbeli lekérdezések és elemzések végrehajtása

adatbázisok keresése és térbeli lekérdezések végrehajtása

azonosítani a szükséges tevékenységekre alkalmas területeket;
a különféle paraméterek (például talaj, éghajlat és terméshozam) közötti kapcsolatok azonosítása;
az áramkimaradások helyének meghatározása

http://moslesproekt.roslesinforg.ru/activity/023gil-inform

GIS technológiák a térképészetben

Ez egy objektív információforrás a teljes léptékű sorozat különböző tematikus és topográfiai térképeinek frissítéséhez és összeállításához minimális idő-, munkaerő- és gazdasági költségek mellett.

Műholdfelvételek felhasználása és Térinformatikai technológiák a környezeti monitoringhoz

Ez a természeti környezet állapotának operatív monitorozásának legegyszerűbb és legköltséghatékonyabb módja.

Műholdfelvételek felhasználása és GIS technológiák az erdőgazdálkodásban

Ez a teljes és objektív információk azonnali kézhezvétele az erdők állapotáról az erdőgazdálkodás különböző szintjein - az erdőbérleti területtől és az erdészettől az Orosz Föderáció vagy az egész ország alkotói szintjéig.

Interaktív térképek a világról, országokról, városokról

Az interaktív térkép vezérelhető:

Nagyítás/kicsinyítés

Mozogjon minden földrajzi irányba

Az interaktív térkép segítségével információkat szerezhet:

Az objektumok közötti távolságról jelek segítségével

Objektumok keresése egy megadott címen

Keresse meg a megadott címhez legközelebbi metróállomásokat

Különböző gyakorlati használatának bemutatása interaktív térképek: Térképek és műholdképek összehasonlítása, távolságok mérése, adott címhez legközelebbi épületek meghatározása stb.

http://maps.yandex.ru

http://maps. Google . com /

A földrajzi információs rendszerek, mint a földrajzi információk megszerzésének, feldolgozásának és bemutatásának eszközei .

A modern kutatás elképzelhetetlen információs technológia nélkül.

1. GIS - Geographic Information Systems - egy számítógépes adatbázis, amely különböző tartalmú térképek, digitális és szöveges információk formájában tárolja a földrajzi információkat az ezeken a térképeken ábrázolt objektumokról. Az információ megjeleníthető a monitor képernyőjén és tetszőleges léptékű kinyomtatott formában, táblázatok, grafikonok, diagramok formájában bármely információs blokkjához.

A térbeli lefedettség alapján megkülönböztetünk globális, országos, regionális, helyi és városi térinformatikai rendszert.

Céljuk szerint erőforrás-kataszteri, szárazföldi, környezetvédelmi, geológiai, tengeri, oktatási stb.

A térinformatika egy speciális rendszer, amely képes új technikai szinten adatokat gyűjteni, rendszerezni, tárolni, feldolgozni, értékelni, megjeleníteni és terjeszteni, és ez alapján új földrajzi információkat szerezni.

A statisztikai anyagok a földrajzi információk egyik fő forrása .

Statisztikai adatok felhasználása: mi a magasság vagy mélység, a terület területe, a természeti erőforrások, a népesség, a demográfiai mutatók, az abszolút és relatív termelési mutatók stb.

A térképészeti források közé tartozik a térkép A térkép a természeti és társadalmi jelenségek térbeli eloszlásáról, állapotáról, tulajdonságairól, időbeli változásairól való tájékozódás és ismeretszerzés speciális formája.
Ezt a formát széles körben használják a társadalom mindennapi életében, és a tudomány és a gyakorlat számos ágához feltétlenül szükséges.